新冀教版八年級下冊初中數(shù)學全冊課時練課后作業(yè)設計

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔18.1 統(tǒng)計的初步認識一選擇題（共9小題）1當前，“低頭族”已成為熱門話題之一，小穎為了了解路邊行人邊走路邊低頭看手機的情況，她應采用的收集數(shù)據(jù)的方式是（）A對學校的同學發(fā)放問卷進行調(diào)查B對在路邊行走的學生隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查C對在圖書館里看書的人發(fā)放問卷進行調(diào)查D對在路邊行走的路人隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查2據(jù)報道，2016年深圳雙創(chuàng)活動周上會場參觀人數(shù)累計超過50萬人，某數(shù)學學習興趣小組為了解參觀者的職業(yè)情況，他們應采用的收集數(shù)據(jù)的方式是（）A對所有參觀者發(fā)放問卷進行調(diào)查B對所有參觀者中的成年人發(fā)放問卷進行調(diào)查C在主會場入口隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查D在無

2、人機展廳隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查3當前，“低頭族”已成為熱門話題之一，小穎為了解路邊行人步行邊低頭看手機的情況，她應采用的收集數(shù)據(jù)的方式是（）A對學校的同學發(fā)放問卷進行調(diào)查B對在路邊行走的學生隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查C對在路邊行走的行人隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查D對在圖書館里看書的人發(fā)放問卷進行調(diào)查4要調(diào)查某校周日的睡眠時間，下列調(diào)查對象選取最合適的是（）A選取該校一個班級的學生B在該校各年級中隨機選取50名學生C選取該校50名男生D選取50名女生5某學校課外活動小組為了解同學們喜愛的電影類型，設計了如下的調(diào)查問卷（不完整）：準備在“國產(chǎn)片，科幻片，動作片，喜劇片，億元大片”中選取三個作為該問題的備選答案，

3、選取合理的是（）ABCD6要對大批量生產(chǎn)的商品進行檢驗，下列做法比較合適的是（）A把所有商品逐漸進行檢驗B從中抽取1件進行檢驗C從中挑選幾件進行檢驗D從中按抽樣規(guī)則抽取一定數(shù)量的商品進行檢驗7某地區(qū)有38所中學，其中七年級學生共6 858名為了了解該地區(qū)七年級學生每天體育鍛煉的時間，請你運用所學的統(tǒng)計知識，將解決上述問題所要經(jīng)歷的幾個主要步驟進行排序抽樣調(diào)查；設計調(diào)查問卷；用樣本估計總體；整理數(shù)據(jù)；分析數(shù)據(jù)其中正確的是（）ABCD8某學習小組將要進行一次統(tǒng)計活動，下面是四位同學分別設計的活動序號，其中正確的是（）A實際問題收集數(shù)據(jù)表示數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析合理決策B實際問題表示數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)整理數(shù)

4、據(jù)統(tǒng)計分析合理決策C實際問題收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)表示數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析合理決策D實際問題整理數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)表示數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析合理決策9要調(diào)查某校初一學生周末完成作業(yè)的時間，選取對象最合適的是（）A選取50名女生B選取50名男生C選取一個班級的學生D隨機選取50名初一學生二填空題（共5小題）10為了解某市4萬名學生平均每天讀書的時間，請你運用所學的統(tǒng)計知識，將統(tǒng)計的主要步驟進行排序：從4萬名學生中隨機抽取400名學生，調(diào)查他們平均每天讀書的時間；分析數(shù)據(jù)；得出結論，提出建議；利用統(tǒng)計圖表將收集的數(shù)據(jù)整理和表示合理的排序是 （只填序號）11為了解某初中校學生的身體健康狀況，以下選取的調(diào)查對象中：120位男學生；

5、每個年級都各選20位男學生和20位女學生；120位八年級學生你認為較合適的是 （填序號）12七年級一班的小明根據(jù)本學期“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”的課題學習，知道了統(tǒng)計調(diào)查活動要經(jīng)歷5個重要步驟：收集數(shù)據(jù)；設計調(diào)查問卷；用樣本估計總體；整理數(shù)據(jù)；分析數(shù)據(jù)但他對這5個步驟的排序不對，請你幫他正確排序為 （填序號）13為了了解某地區(qū)45000名九年級學生的睡眠情況，運用所學統(tǒng)計知識解決上述問題所要經(jīng)歷的幾個主要步驟：抽樣調(diào)查；設計調(diào)查問卷；用樣本估計總體；整理數(shù)據(jù)；分析數(shù)據(jù)，按操作的先后進行排序為 （只寫序號）14根據(jù)本學期“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”的課題學習，知道了統(tǒng)計調(diào)查活動要經(jīng)歷的5個重要步驟：收集數(shù)據(jù)；設計調(diào)查

6、問卷；用樣本估計總體；整理數(shù)據(jù)；分析數(shù)據(jù)這5個步驟的最后一步是 （填序號）三解答題（共1小題）15調(diào)查作業(yè)：了解你所在學校學生家庭的教育消費情況小華、小娜和小陽三位同學在同一所學校上學，該學校共有3個年級，每個年級有4個班，每個班的人數(shù)在2030之間為了了解該校學生家庭的教育消費情況，他們各自設計了如下的調(diào)查方案：小華：我準備給全校每個班都發(fā)一份問卷，由班長填寫完成小娜：我準備把問卷發(fā)送到隨機抽取的某個班的家長微信群里，通過網(wǎng)絡提交完成小陽：我準備給每個班學號分別為1，5，10，15，20的同學各發(fā)一份問卷，填寫完成根據(jù)以上材料回答問題：小華、小娜和小陽三人中，哪一位同學的調(diào)查方案能較好的獲得

7、該校學生家庭的教育消費情況，并簡要說明其他兩位同學調(diào)查方案的不足之處參考答案一1D【解析】A、對學校的同學發(fā)放問卷進行調(diào)查不具代表性、廣泛性，故A錯誤；B、對在路邊行走的學生隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查不具代表性、廣泛性，故B錯誤；C、對在圖書館里看書的人發(fā)放問卷進行調(diào)查不具代表性、廣泛性，故C錯誤；D、對在路邊行走的行人隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查具代表性、廣泛性，故D正確.故選D2C【解析】A、對所有參觀者發(fā)放問卷進行調(diào)查費人力、物力和時間較多，故A錯誤；B、對所有參觀者中的成年人發(fā)放問卷進行調(diào)查調(diào)查不具代表性、廣泛性，故B錯誤；C、在主會場入口隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查具代表性、廣泛性，故C正確；D、在無人機

8、展廳隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查不具代表性、廣泛性，故D錯誤.故選C3C【解析】A、對學校的同學發(fā)放問卷進行調(diào)查不具代表性、廣泛性，故A錯誤；B、對在路邊行走的學生隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查不具代表性、廣泛性，故B錯誤；C、對在路邊行走的行人隨機發(fā)放問卷進行調(diào)查具代表性、廣泛性，故C正確；D、對在圖書館里看書的人發(fā)放問卷進行調(diào)查不具代表性、廣泛性，故D錯誤.故選C4B【解析】要調(diào)查某校周日的睡眠時間，最合適的是隨機選取該校50名學生故選B5C【解析】電影類型包括：科幻片，動作片，喜劇片等，故選取合理的是故選C6D【解析】A、把所有商品逐漸進行檢驗，調(diào)查對象過多，故本選項錯誤；B、從中抽取1件進行檢驗，數(shù)量太

9、少，故本選項錯誤；C、從中挑選幾件進行檢驗，數(shù)量太少，故本選項錯誤；D、從中按抽樣規(guī)則抽取一定數(shù)量的商品進行檢驗，具有代表性，故本選項正確；故選D7D【解析】解決一個問題所要經(jīng)歷的幾個主要步驟為：設計調(diào)查問卷，再抽樣調(diào)查；整理數(shù)據(jù)；分析數(shù)據(jù)；用樣本估計總體所以為故選D8C【解析】統(tǒng)計調(diào)查一般分為以下幾步：收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)故選C9D【解析】解：因為要調(diào)查某校初一學生周末完成作業(yè)的時間，所以選取調(diào)查對象是隨機選取50名初一學生.故選D二10【解析】統(tǒng)計的主要步驟依次為：從4萬名學生中隨機抽取400名學生，調(diào)查他們平均每天讀書的時間；利用統(tǒng)計圖表將收集的數(shù)據(jù)整理和表示；分析數(shù)據(jù)

10、；得出結論.11【解析】由題可得，為了解某初中校學生的身體健康狀況，需要從每個年級都各選20位男學生和20位女學生，這樣選取的樣本具有代表性12【解析】解決上述問題要經(jīng)歷的幾個重要步驟進行排序為設計調(diào)查問卷，收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，用樣本估計總體13【解析】解決上述問題所要經(jīng)歷的幾個主要步驟為設計調(diào)查問卷，再抽樣調(diào)查；整理數(shù)據(jù)；分析數(shù)據(jù)；用樣本估計總體14【解析】解決上述問題要經(jīng)歷的幾個重要步驟進行排序為設計調(diào)查問卷，收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，用樣本估計總體三15解：小陽的調(diào)查方案能較好的獲得該校學生家庭的教育消費情況小娜的調(diào)查方案的不足之處：抽樣調(diào)查所抽取的樣本的代表性不夠好；小華

11、的調(diào)查方案的不足之處：抽樣調(diào)查所抽取的學生數(shù)量太少18.2 抽樣調(diào)查一選擇題1下列調(diào)查中，最適合采用全面調(diào)查（普查）方式的是（）A對國慶期間來渝游客滿意度的調(diào)查B對我校某班學生數(shù)學作業(yè)量的調(diào)查C對全國中學生手機使用時間情況的調(diào)查D環(huán)保部門對嘉陵江水質(zhì)情況的調(diào)查2下列調(diào)查中，最適合采用普查方式的是（）A調(diào)查某班級的每一個同學所穿鞋子的尺碼情況B調(diào)查某批次煙花爆竹的燃放效果C調(diào)查奶茶市場上奶茶的質(zhì)量情況D調(diào)查重慶中學生心里健康現(xiàn)狀3以下問題，不適合普查的是（）A了解一批燈泡的使用壽命B學校招聘教師，對應聘人員的面試C了解全班學生每周體育鍛煉時間D進入地鐵站對旅客攜帶的包進行的安檢4下列調(diào)查中，最適

12、合采用普查方式的是（）A調(diào)查某品牌燈泡的使用壽命B調(diào)查重慶市國慶節(jié)期間進出主城區(qū)的車流量C調(diào)查重慶八中九年級一班學生的睡眠時間D調(diào)查某批次煙花爆竹的燃放效果5下面調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查方式的是（）A調(diào)查全國中小學生身體素質(zhì)狀況B調(diào)查重慶市冷飲市場某種品牌冰淇淋的質(zhì)量情況C調(diào)查我國居民對汽車廢氣污染環(huán)境的看法D調(diào)查我校初2019級某班學生出生日期二填空題6媽媽燉了一鍋雞湯，先用小勺舀了一點嘗嘗味道，這是利用了 調(diào)查方式（選填“普查”或“抽樣調(diào)查”）7下列調(diào)查工作適合采用的抽樣調(diào)查方式的是 （填序號）利津縣環(huán)保部門對轄區(qū)內(nèi)黃河水域的水污染情況的調(diào)查要保證“神舟六號”載人飛船成功發(fā)射，對重要零部件

13、的檢查了解一批燈泡的使用壽命了解全國初中畢業(yè)生的睡眠狀況企業(yè)在給職工做工作服前進行的尺寸大小的調(diào)查電視臺對正在播出的某電視節(jié)目收視率的調(diào)查8以下調(diào)查中：調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力；了解某班學生的身高情況；調(diào)查春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率；選出某校短跑最快的學生參加全市比賽適合抽樣調(diào)查的是 （只填序號）9為了解宿遷市中小學生對中華古詩詞喜愛的程度，這項調(diào)查采用 方式調(diào)查較好（填“普查”或“抽樣調(diào)查”）10請你舉出一個適合抽樣調(diào)查的例子： ；并簡單說說你打算怎樣抽樣： 三解答題11小龍的媽媽讓小龍去買一盒火柴，并叮囑小龍，一定要試試火柴是否好用小龍回家后，高興地告訴媽媽：“火柴好用，我每根都試過了”（1）

14、小龍采取的方法是哪種調(diào)查？（2）你認為小龍采取的方法是否合適？為什么？12某氣球生產(chǎn)廠家為了確定各種顏色氣球的生產(chǎn)比例，確定進行一次調(diào)查如果你是該次調(diào)查的負責人，請解決以下問題：（1）此次調(diào)查的對象是什么？適宜采取哪種調(diào)查方式？（2）請設計一個問卷調(diào)查表并簡要說說你設計的意圖13請指出下面哪些調(diào)查不適合做普查而適合做抽樣調(diào)查，并說明理由某農(nóng)戶想了解承包的魚塘中魚的平均質(zhì)量14琪琪想了解全市八年級學生每天寫作業(yè)的時間，她對某校八年級（4）班全體學生每天寫作業(yè)的時間進行了一次調(diào)查（1）調(diào)查的問題是什么？（2）調(diào)查的范圍有多大？用了哪種調(diào)查方式？15下列調(diào)查運用哪種調(diào)查方式合適？（1）調(diào)查淮河流域的

15、水污染情況；（2）調(diào)查一個村莊所有家庭的年收入情況；（3）調(diào)查某電視劇的收視率；（4）調(diào)查某一地區(qū)市場上奶粉的質(zhì)量狀況；（5）調(diào)查初一二班學生課外時間上網(wǎng)的情況參考答案一1 B 2A 3A 4C 5D 二6抽樣 7 8 9抽樣調(diào)查 10對某種品牌燈泡使用壽命調(diào)查，隨機抽取部分進行測試實驗三 11解：（1）小龍采取的是全面調(diào)查；（2）小龍采取的方法不合適，因為具有破壞性，所以應用抽樣調(diào)查12解：（1）人們對氣球顏色的喜愛情況；抽查.（2）問卷調(diào)查表：你喜歡的氣球顏色是什么？（在相應顏色下面畫“”）紅橙黃綠青藍紫其他簡要說明：在學校每個班里挑選學號為3的倍數(shù)的同學，然后讓這些人填寫問卷調(diào)查表，然后

16、統(tǒng)計每種顏色所占比例，形成扇形統(tǒng)計圖，即可確定各種顏色氣球生產(chǎn)比例13解：農(nóng)戶想了解承包的魚塘中魚的平均質(zhì)量，適合抽樣調(diào)查，理由如下：不可能把每條魚都打撈上來稱重，需采用抽樣調(diào)查方式14解：（1）調(diào)查的問題是全市八年級學生每天寫作業(yè)的時間；（2）調(diào)查的范圍是某校八年級；（4）班全體學生，用了抽樣調(diào)查方式15解：（1）調(diào)查淮河流域的水污染情況適合采用抽樣調(diào)查的方式；（2）調(diào)查一個村莊所有家庭的年收入情況適合采用全面調(diào)查的方式；（3）調(diào)查某電視劇的收視率適合采用抽樣調(diào)查的方式；（4）調(diào)查某一地區(qū)市場上奶粉的質(zhì)量狀況適合采用抽樣調(diào)查的方式；（5）調(diào)查初一二班學生課外時間上網(wǎng)的情況適合采用全面調(diào)查的方

17、式精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔18.3 數(shù)據(jù)的整理與表示一選擇題1每年5月11日是由世界衛(wèi)生組織確定的世界防治肥胖日，某校為了解全校2000名學生的體重情況，隨機抽測了200名學生的體重，根據(jù)體質(zhì)指數(shù)（BMI）標準，體重超標的有15名學生，則估計全校體重超標學生的人數(shù)為（）A15B150C200D20002為了了解內(nèi)江市2018年中考數(shù)學學科各分數(shù)段成績分布情況，從中抽取400名考生的中考數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析，在這個問題中，樣本是指（）A400B被抽取的400名考生C被抽取的400名考生的中考數(shù)學成績D內(nèi)江市2018年中考數(shù)學成績3株洲市展覽館某天四個時間段進出館人數(shù)統(tǒng)計如下，

18、則館內(nèi)人數(shù)變化最大時間段為（）9：0010：0010：0011：0014：0015：0015：0016：00進館人數(shù)50245532出館人數(shù)30652845A9：0010：00B10：0011：00C14：0015：00D15：0016：004為了解某市參加中考的32000名學生的體重情況，抽查了其中1500名學生的體重進行統(tǒng)計分析，下列敘述正確的是（）A32000名學生是總體B每名學生是總體的一個個體C1500名學生的體重是總體的一個樣本D以上調(diào)查是普查5為估計魚塘中的魚的數(shù)量，可以先從魚塘中隨機打撈50條魚，在每條魚身上做上記號后，把這些魚放歸魚塘，經(jīng)過一段時間，等這些魚完全混合于魚群后，

19、再從魚塘中隨機打撈50條魚，發(fā)現(xiàn)只有2條魚是前面做好記號的，那么可以估計這個魚塘魚的數(shù)量約為（）A1250條B1750條C2500條D5000條6為了鼓勵學生課外閱讀，學校公布了“閱讀獎勵”方案，并設置了“贊成、反對、無所謂”三種意見現(xiàn)從學校所有2400名學生中隨機征求了100名學生的意見，其中持“反對”和“無所謂”意見的共有30名學生，估計全校持“贊成”意見的學生人數(shù)約為（）A70B720C1680D2370二填空題7為了估計池塘里有多少條魚，從池塘里捕撈了1000條魚做上標記，然后放回池塘里，經(jīng)過一段時間，等有標記的魚完全混合于魚群中以后，再捕撈200條，若其中有標記的魚有10條，則估計池

20、塘里有魚 條8某市對九年級學生進行“綜合素質(zhì)”評價，評價結果分為A，B，C，D，E五個等級現(xiàn)隨機抽取了500名學生的評價結果作為樣本進行分析，繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖已知圖中從左到右的五個長方形的高之比為2：3：3：1：1，據(jù)此估算該市80000名九年級學生中“綜合素質(zhì)”評價結果為“A”的學生約為 人9某校為了了解本屆初三學生體質(zhì)健康情況，從全校初三學生中隨進抽取46名學生進行調(diào)查，上述抽取的樣本容量為 10彭山的枇杷大又甜，在今年5月18日“彭山枇杷節(jié)”期間，從山上5棵枇杷樹上采摘到了200千克枇杷，請估計彭山近600棵枇杷樹今年一共收獲了枇杷 千克11紅樹林中學共有學生1600人，為了解學生

21、最喜歡的課外體育運動項目的情況，學校隨機抽查了200名學生，其中有85名學生表示最喜歡的項目是跳繩，則可估計該校學生中最喜歡的課外體育運動項目為跳繩的學生有 人三解答題12自2016年國慶后，許多高校均投放了使用手機就可隨用的共享單車某運營商為提高其經(jīng)營的A品牌共享單車的市場占有率，準備對收費作如下調(diào)整：一天中，同一個人第一次使用的車費按0.5元收取，每增加一次，當次車費就比上次車費減少0.1元，第6次開始，當次用車免費具體收費標準如下：使用次數(shù)012345（含5次以上）累計車費00.50.9ab1.5同時，就此收費方案隨機調(diào)查了某高校100名師生在一天中使用A品牌共享單車的意愿，得到如下數(shù)據(jù)

22、：使用次數(shù)012345人數(shù)51510302515（）寫出a，b的值；（）已知該校有5000名師生，且A品牌共享單車投放該校一天的費用為5800元試估計：收費調(diào)整后，此運營商在該校投放A品牌共享單車能否獲利？說明理由參考答案一1B 2C 3B 4C 5A 6 C二720000 8 16000 946 1024000 11680三12解：（）a=0.9+0.3=1.2，b=1.2+0.2=1.4；（）根據(jù)用車意愿調(diào)查結果，抽取的100名師生每人每天使用A品牌共享單車的平均車費為：（05+0.515+0.910+1.230+1.425+1.515）=1.1（元），所以估計5000名師生一天使用共享單

23、車的費用為：50001.1=5500（元）.因為55005800，故收費調(diào)整后，此運營商在該校投放A品牌共享單車不能獲利聲明：試題解析著作權屬所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布日期：2018/12/7 10:58:11；用戶：西安數(shù)學；郵箱：xianwanxiang005xyh.；學號：24602080精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔18.4 頻數(shù)分布表與直方圖一選擇題1社會主義核心價值觀知識競賽成績結果統(tǒng)計如下表：成績在91100分的為優(yōu)勝者，則優(yōu)勝者的頻率是（）分段數(shù)（分）61707180819091100人數(shù)（人）1192218A35%B30%C20%D10%2在頻數(shù)分布直方圖

24、中，有11個小長方形，若中間一個小長方形的面積等于其它10個小長方形面積的和的，且數(shù)據(jù)有160個，則中間一組的頻數(shù)為（）A32B0.2C40D0.25二填空題3已知某組數(shù)據(jù)的頻數(shù)為25，樣本容量為100，則這組數(shù)據(jù)的頻率是 4某市對400名年滿15歲的男生的身高進行了測量，結果身高（單位：m）在1.681.70這一小組的頻率為0.25，則該組的人數(shù)為 5一組數(shù)據(jù)共分5組，第一、二、三組共有250個頻數(shù)，第三、四、五組共有230個頻數(shù)，若第三組的頻率為0.25，則這組數(shù)據(jù)的總頻數(shù)為 個6一次跳遠比賽中，成績在4.05米以上的人有8人，頻率為0.4，則參加比賽的運動員共有 人7將一批數(shù)據(jù)分成5組，

25、列出頻率分布表，其中第一組與第五組的頻率之和是0.27，第二與第四組的頻率之和是0.54，那么第三組的頻率是 8一個樣本最大值為143，最小值為50，取組距為10，則可以分成 組9某校在踐行“社會主義核心價值觀”演講比賽中，對名列前20名的選手的綜合分數(shù)m進行分組統(tǒng)計，結果如表所示，則a= 組號分組頻數(shù)一6m72二7m87三8m9a四9m10210在某次數(shù)據(jù)分析中，該組數(shù)據(jù)的最小值是3，最大值是23，若以3為組距，則可分為 組11若小明統(tǒng)計了他家12月份打電話的通話時長，并列出頻數(shù)分布表，則通話時長不超過10min的頻率是 通話時長 x/min0 x55x1010 x15x15頻數(shù)（通話次數(shù)）

26、201620412將七年級一班分成五個組，各組人數(shù)在頻數(shù)分布直方圖中的小長方形高的比依次為1：2：5：3：1，人數(shù)最多的一組有25人，則該班共有 人13如圖是45名同學每周課外閱讀時間的頻數(shù)直方圖（每組不含前一個邊界值，含后一個邊界值）由圖可知，課外閱讀時間不少于6小時的人數(shù)是 人（第13題圖）14如圖是某報記者在抽樣調(diào)查了一些市民用于讀書、讀報等休閑娛樂的時間后，繪制的頻率分布直方圖（共六組），已知從左往右前五組的頻率之和為0.8，如果第六組有12個數(shù)，則此次抽樣的樣本容量是 （第14題圖）15某校學生自主建立了一個學習用品義賣平臺，已知九年級200名學生義賣所得金額的頻數(shù)分布直方圖如圖所示

27、，那么2030元這個小組的組頻率是 （第15題圖）三解答題16某校學生會為了解該校學生喜歡球類活動的情況，采取抽樣調(diào)查的辦法，從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調(diào)查了若干名學生的興趣愛好，并將調(diào)查的結果繪制成右邊的兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖（1），圖（2），要求每位同學只能選擇一種自己喜歡的球類；圖中用乒乓球、足球、排球、籃球代表喜歡這四種球類中的某一種球類的學生人數(shù)），請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：（1）在這次研究中，一共調(diào)查了多少名學生？（2）喜歡排球的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角是多少度？（3）補全頻數(shù)分布折線統(tǒng)計圖（第16題圖）17中學生帶手機上學的現(xiàn)象越來越受到社會的關注，

28、為此某記者隨機調(diào)查了某市城區(qū)若干名中學生家長對這種現(xiàn)象的態(tài)度（態(tài)度分為：A無所謂；B基本贊成；C贊成；D反對）并將調(diào)查結果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2（不完整）請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：（第17題圖）（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了 名中學生家長；（2）先求出C類型的人數(shù)，然后將圖1中的折線圖補充完整；（3）根據(jù)抽樣調(diào)查結果，請你估計該市區(qū)6000名中學生家長中有多少名家長持反對態(tài)度？參考答案一1B 2A二30.25 4100 5384 620 70.19 810 99 107110.6 1260 1314 1460 15 0.25三16解：（1）2020%=100，答：在這次

29、研究中，一共調(diào)查了100名學生.（2）喜歡籃球的人數(shù)為10040%=40人，則喜歡排球的人數(shù)為100（30+20+40）=10，喜歡排球的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角度數(shù)為360=36.（3）補全折線統(tǒng)計圖如答圖.（第16題答圖）17解：（1）本次調(diào)查的家長有：3015%=200（名）.（2）由題意可得，C類型的家長有2003040120=10（名）.補全的折線統(tǒng)計圖，如答圖所示.（3）由題意，可得6000=3600（名），即該市區(qū)6000名中學生家長中有3600名家長持反對態(tài)度（第17題答圖）精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔19.1 確定平面上物體的位置一選擇題1初三（1）班的

30、座位表如圖所示，如果如圖所示建立平面直角坐標系，并且“過道也占一個位置”，例如小王所對應的坐標為（3，2），小芳的為（5，1），小明的為（10，2），那么小李所對應的坐標是（）（第1題圖）A（6，3）B（6，4）C（7，4）D（8，4）2如圖，若在象棋盤上建立平面直角坐標系，使“將”位于點（1，2），“相”位于（1，2），則“炮”位于點（）（第2題圖）A（1，4）B（4，1）C（4，1）D（1，2）3如圖是丁丁畫的一張臉的示意圖，如果用（0，2）表示左眼，用（2，2）表示右眼，那么嘴的位置可以表示成（）（第3題圖）A（1，0）B（1，0）C（1，1）D（1，1）4氣象臺為預測臺風，首先要確定臺

31、風中心的位置，下列說法能確定臺風中心位置的是（）A距臺灣200海里B位于臺灣與海口之間C位于東經(jīng)120.8度，北緯32.8度D位于西太平洋5下列數(shù)據(jù)不能確定物體位置的是（）A6 排10座B東北方向C中山北路 30 號D東經(jīng) 118，北緯 406臺風預報應先確定位置，下列說法能確定臺風中心位置的是（）A北緯21，東經(jīng)142B東太平洋C距離香港320海里D臺灣與廈門之間7在海戰(zhàn)中，欲確定每艘戰(zhàn)艦的位置，需要知道每艘戰(zhàn)艦相對我方潛艇的（）A距離B方位角C方向角和距離D以上都不對二填空題8如果電影院中“5排7號”記作（5，7），那么（3，4）表示的意義是 9如圖是學校和超市的位置示意圖，如果以學校所在

32、位置為坐標原點，以水平方向為x軸建立直角坐標系，那么超市所在位置的坐標為 （第9題圖）10如果將“6排3號”簡記為（6，3），那么（3，6）表示： 三解答題11如圖，這是某市部分簡圖，請以火車站為坐標原點建立平面直角坐標系，并分別寫出各地的坐標（第11題圖）12如圖，已知A、B兩村莊的坐標分別為A（2，2），B（7，4），一輛汽車在x軸上行駛，從原點O出發(fā)（1）汽車行駛到什么點時，離A村最近；（2）汽車行駛到什么點時，離B村最近；（3）汽車行駛到什么位置時，到A、B兩村的距離的和最短請在圖中標出位置；（4）求出AB二點的距離 （第12題圖）參考答案一1C 2C 3A 4C 5B 6A 7C二8

33、3排4號 9（7，3） 103排6號三11解：以火車站為原點建立直角坐標系（第11題答圖）各點的坐標為：火車站（0，0）；醫(yī)院（2，2）；文化宮（3，1）；體育場（4，3）；賓館（2，2）；市場（4，3）；超市（2，3）12解：（1）汽車行駛到（2，0）點時，離A村最近；（2）汽車行駛到（7，0）點時，離B村最近；（3）B（7，2），AB的解析式為y=x+，當y=0時，x=，汽車行駛到（，0）位置時，到A、B兩村的距離的和最短（第12題答圖）（4）AB二點的距離=精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔19.2 平面直角坐標系一選擇題1下列各點中，位于第二象限的是（）A（8，1）B（8，0

34、）C（2，3）D（0，4）2點P（，）在（）A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限3已知點P（3，4），則點P位于平面直角坐標系中的（）A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限4點P（2，4）到y(tǒng)軸的距離是（）A2B4C2D45已知在平面直角坐標系中，點P在第二象限且點P到x軸和y軸的距離分別6和5，那么點P的坐標為（）A（5，6）B（6，5）C（5，6）D（6，5）二填空題6點A到x軸的距離為3，到y(tǒng)軸的距離為1，且點A在第二象限，則點A的坐標是 7點P（m+2，3m）在x軸上，則m的值為 8點P（3，4）到x軸的距離是 三解答題9計算：在直角坐標系中，標出下列各點的位置，并寫出各點的坐標

35、（1）點A在x軸上，位于原點的左側(cè)，距離坐標原點4個單位長度；（2）點B在y軸上，位于原點的上側(cè)，距離坐標原點4個單位長度；（3）點C在y軸的左側(cè)，在x軸的上側(cè)，距離每個坐標軸都是4個單位長度（第9題圖）10如圖，A、B兩點的坐標分別是（2，3）、（4，3）（1）請你確定P（4，3）的位置；（2）請你寫出點Q的坐標 （第10題圖）11已知：如圖，寫出坐標平面內(nèi)各點的坐標A（ ， ）；B（ ， ）；C（ ， ）；D（ ， ）；E（ ， ）；F（ ， ） （第11題圖）12（1）寫出圖中點A、B、C、D、E、F的坐標（2）在上圖中描出下列各點：L（5，3），M（4，0），N（0，5），P（6，2）

36、 （第12題圖）13在如圖所示的直角坐標系中描出下列各點：A（2，0），B（2，5），C（，3） （第13題圖）14在平面直角坐標系中，A、B點的位置如圖所示，（1）寫出A、B兩點的坐標： （2）若C（3，4）、D（3，3），請在圖示坐標系中標出C、D兩點（3）寫出A、B、C、D四點到x軸和y軸的距離：A 到x軸的距離為 ，到y(tǒng)軸的距離為 B 到x軸的距離為 ，到y(tǒng)軸的距離為 C（3，4）到x軸的距離為 ，到y(tǒng)軸的距離為 D（3，3 ）到x軸的距離為 ，到y(tǒng)軸的距離為 （4）分析（3）中點的坐標與該點到坐標軸的距離的關系，利用你所發(fā)現(xiàn)的結論寫出點P（x，y）到x軸的距離為 ，到y(tǒng)軸的距離為 參

37、考答案一1C 2D 3D 4A 5C二6（1，3） 70 84三9解：（1）如圖，A（4，0）；（2）如圖，B（0，4）；（3）如圖，C（4，4）（第9題答圖）10解：（1）根據(jù)A、B兩點的坐標可知：x軸平行于A、B兩點所在的直線，且距離是3；y軸在距A點2（距B點4）位置處，如圖建立直角坐標系，則點P（4，3）的位置，即如圖所示的點P；（2）點Q 的坐標是（2，2）（第10題圖）11解：坐標平面內(nèi)各點的坐標A（5，0），B（0，3），C（5，2），D（3，2），E（0，2），F(xiàn)（3，3），12解：（1）A（3，2）、B（5，4）、C（5，4）、D（0，3）、E（2，5），F(xiàn)（3，0）；（2）

38、如圖所示，（第12題圖）13解：如圖所示（第13題圖）14解：（1）如圖可得A（1，2），B（3，2）； （2）如圖；（3）到x軸的距離等于該點縱坐標的絕對值；到y(tǒng)軸的距離等于該點橫坐標的絕對值，（1，2）；2；1；（3，2）；2；3；4；3；3；3；（4）|y|，|x|.（第14題圖）精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔19.3 坐標與圖形的位置一選擇題1小麗在某旅游景點的動物園的大門口看到這個動物園的平面示意圖（如圖），若她以大門為坐標原點，向右與向上分別為x、y軸正方向建立坐標系，其它四大景點大致用坐標表示肯定錯誤的是（）（第1題圖）A熊貓館（1，4）B猴山（6，1）C駝峰（5，

39、2）D百草園（5，3）2以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個地標的描述：甲：從學校向北直走500米，再向東直走100米可到圖書館；乙：從學校向西直走300米，再向北直走200米可到博物館；丙：博物館在體育館正西方向200米處根據(jù)三人的描述，若從圖書館出發(fā)，其終點是體育館，則下列描述正確的是（）A向南直走300米，再向西直走200米B向南直走300米，再向西直走600米C向南直走700米，再向西直走200米D向南直走700米，再向西直走600米3如圖所示，若在象棋盤上建立直角坐標系，使“炮”位于點（1，1），“象”位于點（3，2），則“將”位于點（）（第3題圖）A（1，1）B（1，2）C（1，2）

40、D（1，2）4在如圖所示的網(wǎng)格中有M，N，P，Q四個點，鵬鵬在該網(wǎng)格中建立了一個平面直角坐標系，然后得到點M的坐標為（3，1），點P的坐標為（0，2），則點N和點Q的坐標分別為（）（第4題圖）A（2，1），（1，2）B（1，1），（2，2）C（2，1），（1，2）D（1，1），（2，2）5如圖，兩只福娃發(fā)尖所處的位置分別為M（2，2）、N（1，1），則A、B、C三個點中為坐標原點的是（）（第5題圖）A點AB點BC點CD以上都不對二填空題6如圖是雷達探測到的6個目標，若目標B用（30，60）表示，目標用D（50，210）表示，那么（40，120）表示的是目標 （第6題圖）7如圖是一組密碼的一部分

41、，為了保密，許多情況下可采用不同的密碼，請你運用所學知識找到破譯的“鑰匙”，目前，已破譯出“今天考試”的真實意思是“努力發(fā)揮”，若“今”所對應的字為“努”，那么破譯“正做數(shù)學”后的真實意思是 （第7題圖）8定義：在平面直角坐標系xOy中，把從點P出發(fā)沿縱或橫方向到達點Q（至多拐一次彎）的路徑長稱為P，Q的“實際距離”如圖，若P（1，1），Q（2，3），則P，Q的“實際距離”為5，即PS+SQ=5或PT+TQ=5環(huán)保低碳的共享單車，正式成為市民出行喜歡的交通工具設A，B，C三個小區(qū)的坐標分別為A（3，1），B（5，3），C（1，5），若點M表示單車停放點，且滿足M到A，B，C的“實際距離”相等，

42、則點M的坐標為 （第8題圖）9如圖，把“QQ”笑臉放在平面直角坐標系中，已知眼睛A、B的坐標分別為（2，3），（0，3），則嘴C的坐標是 （第9題圖）三解答題10多多和爸爸、媽媽周末到動物園游玩，回到家后，她利用平面直角坐標系畫出了動物園的景區(qū)地圖，如圖所示可是她忘記了在圖中標出原點和x軸、y軸只知道馬場的坐標為（1，2），你能幫她建立平面直角坐標系并求出其他各景點的坐標？（圖中每個小正方形的邊長為1） （第10題圖）11如圖，方格紙中每個小方格都是長為1個單位的正方形，若學校位置坐標為A（1，2），解答以下問題：（1）請在圖中建立適當?shù)闹苯亲鴺讼?，并寫出圖書館（B）位置的坐標；（2）若體育館

43、位置坐標為C（3，3），請在坐標系中標出體育館的位置，并順次連接學校、圖書館、體育館，得到ABC，求ABC的面積 （第11題圖）12如圖是小明所在學校的平面示意圖，請你以教學樓為坐標原點建立平面直角坐標系，描述學校其它建筑物的位置 （第12題圖）13李老師到人民公園游玩，回到家后，他利用平面直角坐標系畫出了公園的景區(qū)地圖，如圖所示可是他忘記了在圖中標出原點和x軸、y軸只知道游樂園D的坐標為（2，2）（1）請你幫李老師在圖中建立平面直角坐標系（2）并求出所有景點的坐標 （第13題圖）14在一次夏令營活動中，老師將一份行動計劃藏在沒有任何標記的點C處，只告訴大家兩個標志點A，B的坐標分別為（3，1

44、）、（2，3），以及點C的坐標為（3，2）（單位：km）（1）請在圖中建立直角坐標系并確定點C的位置；（2）若同學們打算從點B處直接趕往C處，請用方向角和距離描述點C相對于點B的位置 （第14題圖）15如圖，一個小正方形網(wǎng)格的邊長表示50米A同學上學時從家中出發(fā)，先向東走250米，再向北走50米就到達學校（1）以學校為坐標原點，向東為x軸正方向，向北為y軸正方向，在圖中建立平面直角坐標系：（2）B同學家的坐標是 ；（3）在你所建的直角坐標系中，如果C同學家的坐標為（150，100），請你在圖中描出表示C同學家的點 （第15題圖）參考答案一1D 2A 3B 4D 5A二6C 7“祝你成功” 8（

45、1，2） 9（1，1） 三10解：如答圖所示：南門（2，1），兩棲動物（6，2），獅子（2，6），飛禽（5，5）（第10題答圖）11解：（1）建立直角坐標系如答圖所示：（第11題答圖）圖書館（B）位置的坐標為（3，2）；（2）標出體育館位置C如圖所示，觀察可得，ABC中BC邊長為5，BC邊上的高為4，所以ABC的面積為=1012解：如答圖所示.實驗樓（2，2），行政樓（2，2），大門（0，4），食堂（3，4），圖書館（4，2）（第12題答圖）13解：（1）由題意，可得建立的平面直角坐標系如右圖所示，（2）由平面直角坐標系可知，音樂臺A的坐標為（0，4），湖心亭B的坐標為（3，2），望春亭C的坐

46、標為（2，1），游樂園D的坐標為（2，2），牡丹園E的坐標為（3，3）（第13題答圖）14解：（1）根據(jù)A（3，1），B（2，3）畫出直角坐標系，描出點C（3，2），如答圖所示；（2）BC=5，所以點C在點B北偏東45方向上，距離點B的5 km處（第14題答圖）15解：（1）如答圖.（2）B同學家的坐標是（200，150）；（3）如答圖故答案為（200，150）（第15題答圖）精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔19.4 坐標與圖形的變化一選擇題1已知點M（3，2），N（3，1），則線段MN與x軸（）A垂直B平行C相交D不垂直2在平面直角坐標系中，點A（a，0），點B（2a，0），且A

47、在B的左邊，點C（1，1），連接AC，BC，若在AB，BC，AC所圍成區(qū)域內(nèi)（含邊界），橫坐標和縱坐標都為整數(shù)的點的個數(shù)為4個，那么a的取值范圍為（）A1a0B0a1C1a1D2a23下列說法正確的是（）A若ab=0，則點P（a，b）表示原點B點（1，a2）一定在第四象限C已知點A（1，3）與點B（1，3），則直線AB平行y軸D已知點A（1，3），ABy軸，且AB=4，則B點的坐標為（1，1）4在平面直角坐標系中，A（2，0），B（1，2），C（1，0），連接AB，點D為AB的中點，連接OB交CD于點E，則四邊形DAOE的面積為（）A1BCD5已知A（2，3），若B是x軸上一動點，則A、B兩點

48、的距離的最小值為（）A1B2C3D4二填空題6已知平面直角坐標系內(nèi)不同的兩點A（3a+2，4）和B（3，2a+2）到x軸的距離相等，則a的值為 7在直角坐標平面內(nèi)，點A（m，5）和點B（m，3）之間的距離為 8點P（2，3）和點Q（3，3）的距離為 9已知y軸上的點M（2a，2b7）到原點的距離為1，則a= ，b= 10在平面直角坐標系中，若點M（1，4）與點N（x，4）之間的距離是7，則x的值是 三解答題11已知，點P（2m6，m+2）（1）若點P在y軸上，P點的坐標為 ；（2）若點P的縱坐標比橫坐標大6，求點P在第幾象限？（3）若點P和點Q都在過A（2，3）點且與x軸平行的直線上，AQ=3

49、，求Q點的坐標12如圖：在平面直角坐標系中有兩點A（5，0），B（0，4），求A，B兩點的距離 （第12題圖）13先閱讀下列一段文字，再解答問題.已知在平面內(nèi)有兩點P1（x1，y1），P2（x2，y2），其兩點間的距離公式為P1P2=，同時，當兩點所在的直線在坐標軸上或平行于坐標軸或垂直于坐標軸時，兩點間距離公式可簡化為|x2x1|或|y2y1|（1）已知點A（2，4），B（3，8），試求A，B兩點間的距離；（2）已知點A，B在平行于y軸的直線上，點A的縱坐標為5，點B的縱坐標為1，試求A，B兩點間的距離；（3）已知點A（0，6）B（3，2），C（3，2），判斷線段AB，BC，AC中哪兩條是相

50、等的？說明理由14已知，如圖，點A（a，b），B（c，d）在平面直角坐標系中的任意兩點，且ACx軸于點C，BDx軸于點D（1）CD= ，|DBAC|= ；（用含a，b，c，d的代數(shù)式表示）（2）請猜想：A，B兩點之間的距離 ；（3）利用猜想，若A（2，5），B（4，4），求AB兩點之間的距離 （第14題圖）15如圖，在平面直角坐標系中有一個軸對稱圖形，A（3，2），B（3，6）兩點在此圖形上且互為對稱點，若此圖形上有一個點C（2，+1）（1）求點C的對稱點的坐標（2）求ABC的面積 （第15題圖）參考答案一1A 2A 3C 4C 5C二61或3 78 85 9 2，3或4 106或8三11解：

51、（1）點P在y軸上，2m6=0，解得m=3，P點的坐標為（0，5）；（2）根據(jù)題意得2m6+6=m+2，解得m=2，P點的坐標為（2，4），點P在第二象限；（3）點P和點Q都在過A（2，3）點且與x軸平行的直線上，點P和點Q的縱坐標都為3，而AQ=3，Q點的橫坐標為1或5，Q點的坐標為（1，3）或（5，3）12解：A，B兩點的距離=13解：（1）依據(jù)兩點間的距離公式，可得AB=13；（2）當點A，B在平行于y軸的直線上時，AB=|15|=6；（3）AB與AC相等理由：AB=5；AC=5；BC=|3（3）|=6AB=AC14解：（1）CD=|ca|，|DBAC|=|bd|；（2）AB=；（3）A

52、B=315如答圖.解：A、B關于某條直線對稱，且A、B的橫坐標相同，對稱軸平行于x軸，又A的縱坐標為2，B的縱坐標為6，故對稱軸為y=2，y=2則設C（2，1）關于y=2的對稱點為（2，m），于是=2，解得m=5則C的對稱點坐標為（2，5）（2）如圖所示，SABC=（2+6）（3+2）=10（第15題答圖）精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔20.1 常量和變量一選擇題1筆記本每本a元，買3本筆記本共支出y元，在這個問題中：a是常量時，y是變量；a是變量時，y是常量；a是變量時，y也是變量；a，y可以都是常量或都是變量；上述判斷正確的有（）A1個B2個C3個D4個2在圓周長計算公式C=

53、2r中，對半徑不同的圓，變量有（）AC，rBC，rCC，rDC，2，r3某科研小組在網(wǎng)上獲取了聲音在空氣中傳播的速度與空氣溫度關系的一些數(shù)據(jù)（如下表）：溫度/20100102030聲速/m/s318324330336342348下列說法錯誤的是（）A在這個變化中，自變量是溫度，因變量是聲速B溫度越高，聲速越快C當空氣溫度為20時，聲音5s可以傳播1740mD當溫度每升高10，聲速增加6m/s4在利用太陽能熱水器來加熱水的過程中，熱水器里的水溫隨所曬時間的長短而變化，這個問題中因變量是（）A太陽光強弱B水的溫度C所曬時間D熱水器5假設汽車勻速行駛在高速公路上，那么在下列各量中，變量的個數(shù)是（）行

54、駛速度；行駛時間；行駛路程；汽車油箱中的剩余油量A1個B2個C3個D4個6以固定的速度v0（米/秒）向上拋一個小球，小球的高度h（米）與小球的運動的時間t（秒）之間的關系式是h=v0t4.9t2，在這個關系式中，常量、變量分別為（）A4.9是常量，t、h是變量Bv0是常量，t、h是變量Cv0、4.9是常量，t、h是變量D4.9是常量，v0、t、h是變量7彈簧掛上物體后會伸長，測得一彈簧的長度y （cm）與所掛的物體的質(zhì)量x（kg）之間有下面的關系，下列說法不正確的是（）x/kg012345y/cm2020.52121.52222.5A彈簧不掛重物時的長度為0cmBx與y都是變量，且x是自變量，

55、y是因變量C物體質(zhì)量每增加1 kg，彈簧長度y增加0.5cmD所掛物體質(zhì)量為7 kg時，彈簧長度為23.5cm8明明從廣州給遠在上海的爺爺打電話，電話費隨著時間的變化而變化，在這個過程中，因變量是（）A明明B電話費C時間D爺爺9某人要在規(guī)定的時間內(nèi)加工100個零件，則工作效率與時間t之間的關系中，下列說法正確的是（）A數(shù)100和，t都是變量B數(shù)100和都是常量C和t是變量D數(shù)100和t都是常量二填空題10圓周長C與圓的半徑r之間的關系為C=2r，其中變量是 ，常量是 11圓的半徑為r，圓的面積S與半徑r之間有如下關系：S=r2在這關系中，常量是 12三角形的面積公式中S=ah其中底邊a保持不變

56、，則常量是 ，變量是 13球的表面積S與半徑R之間的關系是S=4R2對于各種不同大小的圓，請指出公式S=4R2中常量是 ，變量是 14某公司銷售部門發(fā)現(xiàn)，該公司的銷售收入隨銷售量的變化而變化，其中 是自變量， 是因變量15“早穿皮襖，午穿紗，圍著火爐吃西瓜”這句諺語反映了我國新疆地區(qū)一天中， 隨 變化而變化，其中自變量是 ，因變量是 三解答題（共1小題）16已知某易拉罐廠設計一種易拉罐，在設計過程中發(fā)現(xiàn)符合要求的易拉罐的底面半徑與鋁用量有如下關系：底面半徑x（cm）1.62.02.42.83.23.64.0用鋁量y（cm3）6.96.05.65.55.76.06.5（1）上表反映了哪兩個變量之

57、間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？（2）當易拉罐底面半徑為2.4cm時，易拉罐需要的用鋁量是多少？（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為易拉罐的底面半徑為多少時比較適宜？說說你的理由（4）粗略說一說易拉罐底面半徑對所需鋁質(zhì)量的影響參考答案一1B 2A 3C 4B 5C 6C 7A 8B 9C二10 C，r；2 11 12 ，a；S，h 13 4；S和R 14銷售量，銷售收入 15溫度、時間、時間、溫度三16解：（1）易拉罐底面半徑和用鋁量的關系，易拉罐底面半徑為自變量，用鋁量為因變量；（2）當?shù)酌姘霃綖?.4cm時，易拉罐的用鋁量為5.6cm3（3）易拉罐底面半徑為2.8cm時比較合適，因為此時用

58、鋁較少，成本低（4）當易拉罐底面半徑在1.62.8cm變化時，用鋁量隨半徑的增大而減小，當易拉罐底面半徑在2.84.0cm間變化時，用鋁量隨半徑的增大而增大精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔20.2 函數(shù)一選擇題（共9小題）1下列曲線所表示的y與x之間關系不是函數(shù)關系的是（）ABCD2下列曲線反映了變量y隨變量x之間的關系，其中y是x的函數(shù)的是（）ABCD3在國內(nèi)投寄平信應付郵資如下表：信件質(zhì)量p（克）0p2020p4040 x60郵資q（元）1.202.403.60下列表述：若信件質(zhì)量為27克，則郵資為2.40元；若郵資為2.40元，則信件質(zhì)量為35克；p是q的函數(shù)；q是p的函數(shù)，

59、其中正確的是（）ABCD4已知兩個變量x和y，它們之間的3組對應值如下表，則y與x之間的函數(shù)關系式可能是（）x101y343Ay=3xBy=x4Cy=x24Dy=5函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是（）Ax2Bx2Cx2Dx26函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是（）Ax3Bx3Cx3Dx=37函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是（）Ax2Bx0Cx2且x0Dx28如圖的程序計算函數(shù)值若輸入x值為，則輸出的結果為（）（第8題圖）AB1C4D9若函數(shù)，則當函數(shù)值y=8時，自變量x的值是（）AB4C或4D4或二填空題（共4小題）10函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是 11函數(shù)y=+中自變量x的取值范圍是 12如果

60、兩個變量x、y之間的函數(shù)關系如圖所示，則自變量x的取值范圍是 （第12題圖）13如果記y=f（x），并且f（1）表示當x=1時y的值，即f（1）=；f（）表示當x=時y的值，即f（）=；那么f（1）+f（2）+f（）+f（3）+f（n+1）+f（）= （結果用含n的代數(shù)式表示）三解答題（共1小題）14下列四個圖象中，哪些是y關于x的函數(shù)？請用函數(shù)定義判斷之參考答案一1C 2D 3A 4C 5B 6C 7D 8C 9D二10 x2且x1 11 x2且x3 123x313 +n三14解：由函數(shù)的定義可得出，都是y關于x的函數(shù)，中當x每取一個值y有2個值對應，則y不是x的函數(shù)（第14題答圖）精品文檔