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1、第 頁2022電工電子實習報告范文5篇電工電子實習報告范文5篇在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告有著舉足輕重的地位,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的根本要素。在寫之前,可以先參考范文,以下是我為大家整理的電工電子實習報告5篇,歡送閱讀與收藏。電工電子實習報告 篇1一、工程簡介與原理1.工程功能:功率放大器的作用是給負載RL提供一定的輸出功率,當RL一定時,希望輸出功盡可能大,輸出信號的非線性失真可能小,且效率盡可能高。2.應(yīng)用領(lǐng)域:具有自身功耗低、電壓增益可調(diào)整、電壓范圍大、 外接元件少和總諧波失真小等優(yōu)點的功率放大器,廣泛應(yīng)用于錄音機和收音機之中3.原理實現(xiàn):采用了OTL功放作為主要組成
2、局部,通過前級放大電路與音頻功率放大電路的結(jié)合,利用兩次放大,從而實現(xiàn)音頻信號的輸出。前級放大主要完成對小信號的放大,使用一個由電阻和電容組成的電路對輸入的音頻小信號的電壓進行放大,得到后一級所需要的輸入。后一級主要是對音頻進行功率放大,使其能夠驅(qū)動電阻而得到需要的音頻。二、電路設(shè)計與分析1.電路圖:2.電路模塊及其作用由于OTL電路采用直接耦合方式,為了保證電路工作穩(wěn)定,必須采取有效措施抑制零點漂移。為了獲得足夠大的輸出功率驅(qū)動負載工作,故需要有足夠高的電壓放大倍數(shù)。因此,性能良好的OTL功率放大器應(yīng)輸入級、推動級和輸出級等局部組成。1) 輸入級:主要作用是抑制零點漂移,保證電路工作穩(wěn)定,同
3、時對前級音 調(diào)控制級送來的信號作低失真,低噪聲放大。為此,采用帶恒流源的,由復(fù)合管組成的差動放大電路,且設(shè)置的靜態(tài)偏置電流較小。2) 推動級的作用是獲得足夠高的電壓放大倍數(shù),以及為輸出級提供足夠大的 驅(qū)動電流,為此,可采用帶集電極有源負載的共射放大電路,其靜態(tài)偏聽偏信置電流比輸入級要大。3) 輸出級的主要作用是為負載提供足夠大的輸出信號功率,可采有由復(fù)合管 構(gòu)成的甲乙燈互補對稱功放或準互補功放電路。三、工程實物制作1.實物制作圖片2.電路調(diào)試過程1通電調(diào)試通電調(diào)試包括測試和調(diào)整兩個方面,測試是對安裝完成的電路板的參數(shù)及工作狀態(tài)進行測量,以便提供調(diào)整電路的依據(jù),經(jīng)過反復(fù)的測量和調(diào)整,就可使用電路
4、性能到達要求。最后應(yīng)通過測試獲得電路的各項主要性能指標,以作為撰寫調(diào)試報告的依據(jù)。2通電觀察把經(jīng)過準確測量的電源電壓接入電路,此時,不應(yīng)急于測量數(shù)據(jù),而應(yīng)先觀察有無異?,F(xiàn)象,這包括電路中有無冒煙、有無異常氣味以及元器件是否發(fā)燙,電源輸出有無短路現(xiàn)象等。如出現(xiàn)異常現(xiàn)象,那么應(yīng)立即切斷電源,檢查電路,排除故障,待故障排除前方可重新接通電源。然后再檢查各元器件的引腳電源電壓是否滿足要求。3.器件清單表電阻13個,三極管7個,電容假設(shè)干,電源1個,喇叭1個,導線假設(shè)干四、工程結(jié)果分析1.實驗調(diào)試結(jié)果經(jīng)過屢次焊接的改正和通電調(diào)試,實現(xiàn)了復(fù)合管OTL音頻功放電路的功能。2.合理性分析功放電路整體合理,但仍
5、存在一定的誤差。誤差原因如下:1.由儀器的老化及損壞造成的系統(tǒng)誤差2.讀數(shù)不準造成3.在計算過程中的省略造成4.焊接電路板時,出現(xiàn)問題造成五、工程收獲與建議通過這次對OTL音頻功率放大器的設(shè)計與制作,讓我了解了設(shè)計電路的程序,也讓我了解了關(guān)于OTL音頻功率放大器的原理與設(shè)計理念,要設(shè)計一個電路總要先用仿真成功之后才實際接線的。但是最后的成品卻不一定與仿真時完全一樣,因為在實際接線中有著各種各樣的條件制約。但也有些電路在仿真中無法成功,而在實際中因為芯片本身的特性而成功的。所以,在設(shè)計時應(yīng)考慮兩者的差異,從中找出最適合的設(shè)計方法。在這次設(shè)計中,讓我們確實遇到了很多難以解決的問題,同時也學到了很多
6、 知識。在過程中遇到的困難讓我學會了如何更好更快的去解決實際問題,學會了查找資料。同時,我深深的感覺到自己專業(yè)知識的匱乏,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這時才真正領(lǐng)悟到學無止境的含義,千里之行,始于足下。這次學習,讓我對各種電路都有了大概的了解,所以說,坐而言不如立而行,對于這些電路還是應(yīng)該自己動手實際操作才會有深刻理解。這次課程設(shè)計終于順利完成了,雖然在設(shè)計中遇到了很多問題,但是都被我們一一克服。同時,這次課程設(shè)計中讓我深有體會的是,我明白了理論知識和實踐不能混為一談,要想具備純熟的動手技能,理論知識是必不可少的,反過來,具備了理論知識并不等價于你就能順理成章,獨立的完成一個工程。所
7、以說,平時對專業(yè)理論知識不可以死記硬背,要學以致用,在牢固的理論知識的根底上,提高自己實踐動手分析問題,解決問題的能力。電工電子實習報告 篇2電工實習是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的根本技能的課程,老師的諄諄教導,同學的融洽合作,以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點,第一張自行設(shè)計的PCB幅員,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,好奇,興奮,強烈的成就感,真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂在其中,每一次的實習都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,再苦也是值得的。當右手第一次揮舞起烙鐵的時
8、候,心情真是怎兩個沖動了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點,雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡,但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?說起那個充電器,真的就是沖動啊!記得小時侯我可是一個分裂份子,家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,但可惜的是它們只能有別離而沒有團聚的那一天。通過實習,我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程,對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認識,原來無論哪都存有人類的汗水啊!幾周的電工實習,讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計,這東東如果沒有一定
9、的耐心還真是棘手。就一個簡單的1:1圖,大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,還要計算導線的設(shè)計,不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了,哎不枉我畫了四幅以上。“沖動是魔鬼!試試畫下這個圖就知道,這就話真對啊!總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二,通過電工實習,加強了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學生根本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。第三,在電工實習的這些日子里,大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓時所唱的“團
10、結(jié)就是力量不再是一句空話,我們是實體,通過團結(jié)合作完成了任務(wù)!因為電工實習,我們學到了知識;因為電工實習,我們開始做事了;因為電工實習,我們長大,成熟了電子電工實習報告心得實習名稱: 電子生產(chǎn)裝配實習實習目的 :通過實習來了解收音機和萬用電表的根本原理和實際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,提高了學生分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力,最主要的是培養(yǎng)了學生的自己實踐能力和與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。2.熟悉收音機和萬用電表的根本工作原理。3.根本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安
11、裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書,能看懂原理電路圖。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。焊接考前須知 :第一次自己動手焊接成品,在實踐中發(fā)現(xiàn)很多地方需要我們?nèi)プ⒁?,也為我們以后在焊接的打下了根底,總結(jié)下來主要有以下幾點:1、在焊接要注意焊接的順序,先小后大,現(xiàn)電阻電容、再到三極管、二極管等其他元器件。2、焊接電阻,測好電阻的阻值然后別在紙上,我門要按R1R8的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下
12、各電阻是否還和以前得值是一樣。3、焊接電容,先焊接瓷介電容,要注意上面得讀數(shù),緊接這就是焊電解電容了,特別要注意長腳是+極,短腳是極。4、焊接二極管,紅端為+,黑端為。5、焊接三極管,定要認清e,b,c三管腳(注意:V1,V二,V三,V四和V五,V六按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接)。6.檢查焊盤有無虛焊,焊錫連在一起、管腳焊接錯誤等現(xiàn)象。7、在焊接貼片是芯片的時候,要注意溫度及芯片管腳的焊接,溫度過高或者焊接時管腳連接在一起了都會導致芯片損壞。焊接總結(jié) :經(jīng)過兩個星期得電工電子實習,我門學會了根本得焊接技術(shù),收音機的根本工作原理收音機得檢測與測試、萬用電表的根本原理及安裝技術(shù),知道了電子產(chǎn)品得裝
13、配經(jīng)過,我門還學會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗,知道了整機得裝配工藝,這些都我門得培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)霉ぷ髯黠L,也為我門以后得工作打下了很不錯得根底.最根本一點:通過本次學習,又重新明白了許多東西.而且這再我門以后得專業(yè)課學習中應(yīng)該也是很有用得,就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學習信號與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號處理等方面得知識,而本次我門再收音機得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了實踐出真知。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比方做收音機組裝與調(diào)試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,貼片芯片的焊
14、接也很容易燒壞或者焊接在一起去,萬用電表的安裝和調(diào)試都有一定的難度,但是我還是完成了任務(wù)。總體來說這次電子裝配實習取得了很大的收獲,對自己以后的學習和生活都有一定的啟發(fā),我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比方在焊接芯片時,怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題,可是經(jīng)過訓練后,我們做到了。
15、雖然在實習中會遇到難題,但是從中我學到了很多,使自己的動手能力也有所提高,我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向,增進專業(yè)知識的強化和電子實踐知識。通過這次電子裝配實習,使我不僅在專業(yè)知識水平上有所提高,而卻讓我學到了很多的實踐知識,讓我懂得了做任何事情都要細心認真,在這里感謝指導這次電子裝配實習的老師和同學們。電工電子實習報告 篇3一、實習目的1、平安用電知識1)了解一般情況下對人體的平安電流和電壓,了解觸電事故的發(fā)生原因及平安用電的原那么。2)掌握用電平安操作技術(shù)。3)培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W作風和良好的工作作風。2、常用工具的使用(一)1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格;2)掌握常用電
16、工電子工具的使用方法和考前須知。3、照明電路的組裝1)了解電路的原理,掌握照明元件的作用。2)注意平安,先接線,在通電。4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝1)了解室內(nèi)電路的原理,掌握各個元件的作用。2)注意電器間的連接,注意平安。3)增強動手、合作能力。5、常用電子儀器的使用1)了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能。2)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的根本操作方法,為后續(xù)實習打下根底。6、常用電子元器件的認識和檢測1)通過實物認識各種常用的電子元器件。2)掌握常用電子元器件參數(shù)的識讀方法。3)掌握使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。4)通過簡單的實驗,了解
17、常用電子元器件的功能。7、常用工具的使用(二)1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格;2)掌握常用電工電子工具的使用方法和考前須知。8、焊接工藝焊接訓練1)掌握焊接工藝的方法,了解焊接工具的原理。2)平安用電和考前須知9、電子整機產(chǎn)品裝配(LED節(jié)能燈的制作)1)掌握LED燈的電路原理、元件的作用。2)學會檢測各個元件的好壞、3)獨立動手能力10、印制電路板(PCB)的制作1)了解印制電路板的功能和種類。2)了解PCB板的快速制作方法。3)簡單了解專業(yè)電路板廠PCB板制作的流程和工藝。11、電路組裝及調(diào)試1)了解熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板的工藝流程;2)掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來制作PCB板的技能。二、實習內(nèi)
18、容1、平安用電知識1)平安用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備平安的知識。在電子裝焊調(diào)試中,要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備,同時還要接觸危險的高電壓,如果不掌握必要的平安知識,操作中缺乏足夠的警惕,就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此,必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的根底上,掌握一些平安用電知識,做到防患于未然。2)人體觸電,當通過電流的時間越長,愈易造成心室顫抖,生命危險性就愈大。據(jù)統(tǒng)計,觸電1-5min內(nèi)急救,90%有良好的效果,10分鐘內(nèi)60%救生率,超過15分鐘希望甚微。3)觸電保護器的一個主要指標就是額定斷開時間與電流乘積小于30mAs,實際產(chǎn)品一般額定動作電流30mA
19、,動作時間0、1s,故小于30mAs可有效防止觸電事故。4)雙相觸電是指當人體同時接觸電網(wǎng)的兩根相線,電流從一相導體通過人體流入另一相導體,構(gòu)成一個閉合回路,從而發(fā)生觸電,這種觸電形式稱為雙相觸電,如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380V),因此不管電網(wǎng)的中性點接地與否,其觸電的危險性都最大。5)目前我國觸電保護裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護裝置在對人身平安的保護作用方面遠比接地、接零保護優(yōu)越,并且效果顯著,已得到廣泛應(yīng)用。6)電壓型:用于中性點不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中7)電流型:用于中性點直接接地的低壓供電系統(tǒng)中2、常用工具的使用(一)1)平安用電的重要性2)觸電及
20、相關(guān)防護措施3)平安用電4)設(shè)備用電平安5)實驗室的平安操作考前須知3、照明電路的組裝1)照明電路是我們?nèi)粘I钪凶畛S玫模鶕?jù)使用燈具種類的不同,其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本工程主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路,包含三個內(nèi)容:簡單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝1)檢查各個元件的好壞,壞掉了找老師在換??词覂?nèi)電路的工作原理,紅色正電,藍色負電。2)檢查電線的好壞,按照電路圖,組裝,注意每個元件的使用方法,接好后。找老師來檢查,檢查無誤后,通電后,一切都正確,實驗完成。斷掉電源,把電線
21、拆掉,放回原處,實驗結(jié)束,簽字。5、常用電子儀器的使用1)直流穩(wěn)壓電源:將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電,并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設(shè)備。2)三種常用形式:a)作為獨立的儀器設(shè)備,如下面將要介紹的SS4323直流穩(wěn)壓電源;b)作為電子產(chǎn)品的組成局部并嵌入其硬件之中;c)作為電子產(chǎn)品的組成局部,但其與主機相對獨立,通過連接線與主機相連。3)SS4323直流穩(wěn)壓電源按下“POWER自鎖按鈕,SS4323的電源接通,面板上的指示燈亮、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù)。確認“OUTPUT自鎖按鈕置于彈起(關(guān)斷)狀態(tài)。將兩個“TRACKING選擇按鍵(也是自鎖按鈕)彈起,SS4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨
22、立操作模式。調(diào)節(jié)面板上右邊的“VOLTAGE(電壓)和“CURRENT(電流)旋鈕,使CH1的輸出電壓和電流分別為5V和0、5A。當需要從CH1的輸出端子上輸出所需的直流電源時,將“OUTPUT自鎖按鈕按下(接通)即可。AS101EUT58D數(shù)字萬用表函數(shù)信號發(fā)生器SS-7802A模擬示波器或TDS1012數(shù)字存儲示波器6、常用電子元器件的認識和檢測1)電子整機是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識別、選用常識、質(zhì)量判別方法,這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用。2)本工程的學習內(nèi)容包含七個局部,分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認識
23、。7、常用工具的使用(二)1)電烙鐵是手工焊接的根本工具,根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成。2)烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi),用熱傳導性好的銅為基體的銅合金材料制成。3)烙鐵頭的長短可以調(diào)整(烙鐵頭越短,其溫度就越高),且有鑿式、尖錐形、圓面形、圓、尖錐形和半圓溝形等不同的形狀,以適應(yīng)不同焊接面的需要。8、焊接工藝焊接訓練1)焊接工具2)電烙鐵是焊接的主要工具。要根據(jù)不同的焊接對象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25W的,元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時可選用45W或功率更大的。3)焊料是一種易熔金屬,我們一般使用錫鉛焊料,即焊錫。通常我們使用直徑為0、8mm的焊錫絲。4)焊劑
24、又稱助焊劑,可去除焊件外表的氧化膜。通常我們使用松香作為助焊劑。5)焊接的物理根底是“浸潤,浸潤也叫“潤濕。液體在與固體的接觸面上攤開,充分鋪展接觸,就叫做浸潤。6)錫焊的過程,就是通過加熱,讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流動、浸潤,使鉛錫原子滲透到銅母材(導線、焊盤)的外表內(nèi),并在兩者的接觸面上形成Cu6-Sn5的脆性合金層。9、電子整機產(chǎn)品裝配(LED節(jié)能燈的制作)1)在拿到元件、電路板后,老師又跟我們講了一些制作方法和考前須知,電路圖也是比擬好理解的,我們檢查了元件,發(fā)現(xiàn)沒什么問題,就開始焊接、組裝了,我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝,真是大快人心。幾十個發(fā)光二級管,放在一起,真是揪心,
25、好在我們有很強的觀察能力,什么正負極,我們都很快完成了。接著把那個LED燈的電路板業(yè)很快就焊接完了,最后,把它們組裝在一起,拿給鄧老師去查試,噢,亮了,還差幾個發(fā)光二級管沒亮,回去檢查,原來不小心那個地方?jīng)]焊緊,焊接后,又拿給鄧老師檢查,這次就全亮了,收拾好工具,大功告成。10、印制電路板(PCB)的制作1)下午老師讓我們觀看了PCB板的制作過程,然后老師發(fā)給我們沒人一塊PCB板,之后我們鉆孔,打磨,刷防氧化水,一個PCB電路板就制作好了。11、電路組裝及調(diào)試1)最后一個實驗了,大家都很認真,大家老早就到了,把所需的東西都準備好,上午老師發(fā)了一組元件,都很好理解,大家看懂了電路圖,測試了元件,
26、就開始動手了,在這過程中老師又告訴我們一些技巧,讓我們制作更得心應(yīng)手,更美觀。實驗很快就完成了,就拿給鄧老師去試,發(fā)光二極管閃了,同時也發(fā)出滴滴響聲,電壓越大聲音越響,實驗就這樣在歡聲中結(jié)束了。三、實習總結(jié)一周的實習很快就結(jié)束了,在這當中有我們辛苦制作出來的LED燈、電路組裝的報警器。在實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,用所學的知識,一步步做。這次的內(nèi)容包括平安用電知識、常用工具的使用(一)、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓練、電子整機產(chǎn)品裝配、印刷電路板(PCB
27、)的制作、電路組裝及調(diào)試。本次實習的目的主要是對電子、電器的了解,對電子元件認識及電子元件的組裝,對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,為以后更好的學習。在這次實驗中更多的是要我們?nèi)プ?,有些東西看起來簡單,但要在實際操作中就是有許多要注意的地方,只有去做才能感覺到其中的奧秘,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易,在以前我是不敢想象自己可以獨立組裝一個L
28、ED燈,不過,這次實驗給了我們這樣的時機,現(xiàn)在我們可以獨立的做出來。我們對這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但總是裝不好,這樣一來,這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去。每次完成一個步驟,我都很開心,并且很有“成就感。第二,電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能自己制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓練,根本工藝知識和大家的動手能力有機結(jié)合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,根本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。通過一
29、個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的工業(yè)設(shè)計課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有創(chuàng)造創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比方做LED燈組裝與調(diào)試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。三、對印制電路板圖的制作實習
30、的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,那么印制電路板圖的制作那么是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個過程中大家互相幫助互相學習,但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全
31、,動手能力有待提高。我很感謝林老師、鄧老師對我們的細心指導,從他們那里我學會了很多書本上學不到的東西,教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的學習還是生活中都會對我起到很大的幫助。一周短暫的實習,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣。通過和大家在一起的學習,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學到了更多珍貴的知識。實習這幾天確實有點辛苦,但大家都很開心,通過這次的實習也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動手習慣,它讓我們更充實,更豐富,這就是一周實習的收獲,但愿有更多的收獲伴著我,
32、走向知識的海洋,走向未知的將來。電工電子實習報告 篇4一、焊接順序:1、焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,我們需要先焊兩個對角的中周,在焊接之前一定要識別好中周的顏色,以免焊錯,千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝。2、焊接電阻,前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,我們要按r1r13的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣檢驗是否有虛焊。3、焊接電容,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(shù)要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值,后面的數(shù)字表示零的個數(shù),緊接著就是焊電解電容了,特別
33、要注意長腳是“+極,短腳是“極。4、焊接二極管,紅端為“+,黑端為“。5、焊接三極管,一定要認清“e,“b,“c三管腳注意:v1,v2,v3,v4和v5,v6,v7按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接。6、剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了。7、最需要細心的就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好。8、焊接印刷電路板上“狀的間斷局部,我們需要用焊錫把它們連接起來。9、焊接喇叭和電池座。調(diào)試與檢測:調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機的檢測與調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科
34、學作風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個電阻是否同圖紙相同,各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負極是否正確。二、本次實習的意義及體會:經(jīng)過兩個星期的電工電子實習,我們學會了根本的焊接技術(shù),收音機的檢測與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我們還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗,知道了整機的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,也為我們以后的工作打下了良好的根底。最根本一點:以前學習?模擬電子技術(shù)?課時,總覺得老師講的太抽象,通過這次學習,又重新明白了很多東西。電工電子實習報告 篇5一、實習目的電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作
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