八年級數(shù)學(xué)上冊-4.2-平均數(shù)課件-浙教版2

1、4.2 平均數(shù)第一頁，編輯于星期五：五點 五十九分。水果在收獲前，果農(nóng)常會先估計果園里果樹的產(chǎn)量。動動腦第二頁，編輯于星期五：五點 五十九分。 某果農(nóng)對即將收獲的100棵蘋果樹進(jìn)行總產(chǎn)量估計：1果農(nóng)任意摘下20個蘋果，稱得這20個蘋果的總質(zhì)量為4千克。這20個蘋果的平均質(zhì)量是多少千克？第三頁，編輯于星期五：五點 五十九分。2果農(nóng)從100棵蘋果樹任意選出10棵蘋果樹上的蘋果數(shù)，得到以下數(shù)據(jù)單位：個:154,150,155，155，159，150，152，155，153，157。 你能估計出平均每棵樹的蘋果個數(shù)嗎？ 第四頁，編輯于星期五：五點 五十九分。3根據(jù)上述兩個問題，你能估計出這100棵蘋果

2、樹的蘋果總產(chǎn)量嗎？第五頁，編輯于星期五：五點 五十九分。一般地，對于 個數(shù) ，我們把叫做這 個數(shù)的算術(shù)平均數(shù)，簡稱平均數(shù)，記為 ，讀作 拔。算術(shù)平均數(shù)的定義：第六頁，編輯于星期五：五點 五十九分。比一比誰最快！求以下各組數(shù)據(jù)的平均數(shù)：15，3，7，8，2；2101，97，104，106，96，99 ；33，3，2，2，2，5，5，6。 第七頁，編輯于星期五：五點 五十九分。例1、統(tǒng)計一名射擊運發(fā)動在某次訓(xùn)練中15次射擊的中靶環(huán)數(shù)獲得如下數(shù)據(jù)：6，7，8，7，7，8，10，9，8，8，9，9，8，10，9。求這次訓(xùn)練中該運發(fā)動射擊的平均成績。第八頁，編輯于星期五：五點 五十九分。10環(huán)6環(huán)7環(huán)8

3、環(huán)9環(huán)13542第九頁，編輯于星期五：五點 五十九分。加權(quán)平均數(shù) 在實際問題中，一組數(shù)據(jù)里的各個數(shù)據(jù)的“重要程度”未必相同。因而，在計算這組數(shù)據(jù)時，往往給每個數(shù)據(jù)一個“權(quán) ”。如例1中1， 3，5， 4，2分別是6環(huán)， 7環(huán)， 8環(huán)， 9環(huán)， 10環(huán)成績的“權(quán)”，“權(quán)”越大，對平均數(shù)的影響就越大。而稱為該運動員射擊成績的加權(quán)平均數(shù)。第十頁，編輯于星期五：五點 五十九分。 廣播操比賽各項成績 服裝統(tǒng)一 動作整齊 動作準(zhǔn)確八(1)班 80 84 87八(2)班 98 78 80八(3)班 90 82 83請你做裁判：1如果根據(jù)三項得分的平均成績從高到底確定名次，那么三個班級的排名順序怎樣？第十一頁，編輯于星期五：五點 五十九分。 廣播操比賽各項成績 服裝統(tǒng)一 動作整齊 動作準(zhǔn)確八(1)班 80 84 87八(2)班 98 78 80八(3)班 90 82 83請你做裁判：2如果學(xué)校認(rèn)為這三個工程的重要程度有所不同，而給予三個工程的權(quán)的比為15：