八年級(jí)化學(xué)-第二節(jié)-化學(xué)之旅課件-魯教版五四制

1、知識(shí)回憶：1、物理變化、化學(xué)變化的概念2、鎂帶燃燒的現(xiàn)象，氫氧化鈉溶液與酚酞試液反響的現(xiàn)象；鋅粒與稀鹽酸反響的現(xiàn)象；硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反響的現(xiàn)象。3、化學(xué)變化的根本特征。鎂條是 色的 體，鎂條燃燒的現(xiàn)象是 、 、 。氫氧化鈉溶液是 色，酚酞試液是 色，酚酞試液參加氫氧化鈉溶液的現(xiàn)象是 。鋅粒是 色的 體，稀鹽酸是 色的，鋅粒與稀鹽酸反響的現(xiàn)象是 。硫酸銅溶液是 色，氫氧化鈉與硫酸銅反響的現(xiàn)象是 。第一頁(yè)，編輯于星期五：五點(diǎn) 四十六分。第二節(jié) 化學(xué)之旅第二頁(yè)，編輯于星期五：五點(diǎn) 四十六分。1、掌握科學(xué)探究的根本環(huán)節(jié).2、通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)科學(xué)探究的 過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁(yè)，編輯于星期五：五點(diǎn) 四十

2、六分。怎樣才能學(xué)好化學(xué)?知識(shí)點(diǎn)一 從問題開始1、怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出有價(jià)值的問題？ 時(shí)刻保持一顆好奇心。學(xué)會(huì)質(zhì)疑，不輕信現(xiàn)成的結(jié)論。善于變換角度看問題。善于觀察。善于從生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提出問題。第四頁(yè)，編輯于星期五：五點(diǎn) 四十六分。知識(shí)點(diǎn)二 通過科學(xué)探究解決問題1、說說看，科學(xué)探究一般有哪些根本的環(huán)節(jié)？提出問題，建立假設(shè)，收集證據(jù)包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等，獲得結(jié)論，交流評(píng)價(jià)第五頁(yè)，編輯于星期五：五點(diǎn) 四十六分。實(shí)驗(yàn)探究 影響蠟燭燃燒時(shí)間的因素1、你猜測(cè)哪些因素可能影響蠟燭燃燒的時(shí)間？2、說出你的猜測(cè)：3、為證明自己的猜測(cè)說出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)： 與同學(xué)交流儀器、藥品：長(zhǎng)短不同的2支蠟燭、1個(gè)大燒杯

3、步驟和方法：1、點(diǎn)燃2支蠟燭。2、將燒杯倒扣在2支燃燒的蠟燭上，觀察現(xiàn)象。3、重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。蠟燭的長(zhǎng)短、粗細(xì)、質(zhì)地、顏色、形狀等在同一個(gè)燒杯中同時(shí)點(diǎn)燃質(zhì)地、粗細(xì)相同但高度不同的2支蠟燭，短蠟燭先熄滅。第六頁(yè)，編輯于星期五：五點(diǎn) 四十六分。2、為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候必須明確哪些問題？實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)的自變量 控制變量 實(shí)驗(yàn)的因變量第七頁(yè)，編輯于星期五：五點(diǎn) 四十六分。閱讀課本第15頁(yè) 對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思知識(shí)點(diǎn)三 對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思 主要對(duì)探究活動(dòng)的_和_ 進(jìn)行認(rèn)真地反思與評(píng)價(jià)，使化學(xué)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。過程結(jié)果第八頁(yè)，編輯于星期五：五點(diǎn) 四十六分。對(duì)本節(jié)進(jìn)行總結(jié)1、討論“交流共享中的

4、問題2、參照“長(zhǎng)話短說對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)第九頁(yè)，編輯于星期五：五點(diǎn) 四十六分。課堂檢測(cè) 1、有一瓶失去標(biāo)簽的無色氣體，有人說是二氧化碳，有人說不是，大家爭(zhēng)論不休，你認(rèn)為應(yīng)該用下述中的_方法(填選項(xiàng)編號(hào))立即確信。A討論 B調(diào)查 C實(shí)驗(yàn) D上網(wǎng) 具體的做法是_。2化學(xué)是一門自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是( ) A計(jì)算 B測(cè)量 C實(shí)驗(yàn) D推理3能使燃著的火柴熄滅的物質(zhì)是( ) A氧氣 B空氣 C二氧化碳 D液氧第十頁(yè)，編輯于星期五：五點(diǎn) 四十六分。4、學(xué)生在探究活動(dòng)中，把盛有3mL水的三支試管分別放在酒精燈火焰的不同部位加熱，并將水加熱至沸騰時(shí)所需的時(shí)間記錄如下：第一支試管的底部放在酒精燈火焰上

5、方2cm處加熱第二支試管的底部與燈芯接觸加熱第三支試管的底部放在外焰部分加熱加熱至沸騰所需時(shí)間為183s加熱至沸騰所需時(shí)間為139s加熱至沸騰所需時(shí)間為24s由此實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是_第十一頁(yè)，編輯于星期五：五點(diǎn) 四十六分。學(xué)好化學(xué)首先要從 開始，提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。你認(rèn)為怎么樣才能發(fā)現(xiàn)和提出問題呢？ 時(shí)刻保持一顆 ；學(xué)會(huì) ，不輕信現(xiàn)成的結(jié)論；善于 看問題；善于 ；善于從 發(fā)現(xiàn)和提出問題。要學(xué)好化學(xué)還要通過 解決問題及對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行 。科學(xué)探究一般包括 、 、 、 、 等環(huán)節(jié)。 是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑， 是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)，它必須保證實(shí)驗(yàn)的客觀性。要保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性，在設(shè)計(jì)

6、實(shí)驗(yàn)的時(shí)候必須明確： ； ； ； 。知識(shí)梳理第十二頁(yè)，編輯于星期五：五點(diǎn) 四十六分。1、學(xué)好化學(xué)首先要從 開始，還要通過 解決問題及對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行 。2、科學(xué)探究一般包括 、 、 、 、 等環(huán)節(jié)。 3、 是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑， 是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)。 4、要保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須明確： ； ； ； 。知識(shí)梳理第十三頁(yè)，編輯于星期五：五點(diǎn) 四十六分。5、為了探究酒精和氫氣的燃燒及其現(xiàn)象有什么不同，分別在空氣中點(diǎn)燃酒精和氫氣，在火焰上方分別罩一個(gè)冷而枯燥的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明酒精燃燒產(chǎn)生了_和_。罩在氫氣火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水未變渾濁，說明氫氣燃燒