山東省臨沂市羅莊區(qū)、河?xùn)|區(qū)、高新區(qū)三區(qū)2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C10.0mL酒精與1

2、0.0mL蒸餾水混合溶液的體積為20mLD用高錳酸鉀制取O2后，應(yīng)先熄滅酒精燈再從水中取出導(dǎo)氣管2我市盛產(chǎn)茶葉，“雪青”“清潤茗芽”等綠茶享譽省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（）A單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B單寧酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23D一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成3某礦石樣本含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質(zhì)是( )ACaCl2 BSiO2 CAl2O3 DFeS4下列化學(xué)用語與含義不相符的是（ ）AO22個氧原子BC

3、a2+鈣離子CP2O5五氧化二磷D2H2O2個水分子5銀是一種銀白色金屬，密度較大，具有良好的導(dǎo)電性，長期放置會被氧化而發(fā)黑。其中屬于銀的化學(xué)性質(zhì)的是A銀白色B密度較大C導(dǎo)電性良好D能被氧化6 “天宮二號”太空艙利用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知Fe元素的化合價為+3價，則Ni元素的化合價為（）A+1B+2C+3D+47已知氮元素形成的一種氧化物中， 氮元素與氧元素的質(zhì)量比為74，則該化合物的化學(xué)式是AN2OBNO2CNODN2O582018年世界環(huán)境日，我國確定的主題是“美麗中國,我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是A乘坐公交車出行 B循環(huán)使用教科書C廢棄物

4、品焚燒處理 D減少使用一次性餐盒9下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是()A加入催化劑一定使化學(xué)反應(yīng)的速率加快B不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C使用催化劑可增加生成物的量D催化劑的化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變10下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D鎂條在空氣中燃燒，生成黃色固體11曾用作麻醉劑的“笑氣”是一種氮的氧化物，其中氮元素的化合價為+1價，“笑氣”的化學(xué)式是ANOBN2OCNO2DN2O512 “加碘鹽”“加鐵鹽”是添加了適量碘、鐵的食鹽,具有調(diào)味及保健作用。這些鹽中的碘

5、、鐵指的是()A元素 B單質(zhì) C分子 D原子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）指出儀器名稱：_；_。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到的物質(zhì)是_（填名稱），其起到_作用，寫出用過氧化氫制氧氣的文字表達(dá)式_。（4）用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是_；若用F裝置（裝滿水）收集氧氣，則氣體從_端進(jìn)入（填“a”或“b”）。14請根據(jù)下圖回答問題。（1）圖中儀器a的名稱是_（2）用A與D相連可制取的

6、一種氣體是_該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（3）小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣。實驗操作有:停止加熱;固定試管;將導(dǎo)管從水槽中取出;裝藥品和放棉花;加熱，收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是_,將該操作編號為,則正確的操作順序是_下列裝置中，能夠比較準(zhǔn)確的測量出實驗室制備O2的體積的裝置是_（4）查閱資料:相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料，收集氨氣,一般采用右上圖所示F裝置集氣,氣體應(yīng)從_端（填“a”、“b”）進(jìn)入。15以下三個實驗裝置，可用于“測定空氣中氧氣的含量”。請認(rèn)真分析，回答下列問題。（1）拉

7、瓦錫用裝置_（填字母序號）定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，裝置中的汞與空氣中的_（填化學(xué)式）反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡，對反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實驗，其原理都是采用_（填“物理”或“化學(xué)”）的方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。（2）裝置B實驗：紅磷燃燒的現(xiàn)象是_實驗結(jié)束后，得出的結(jié)論是_。（3）裝置C實驗，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_，測得數(shù)據(jù)如下，請完成表格。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)25mL15mL8mL_出現(xiàn)此結(jié)果的原因可能是_（寫出一條即可）。16根據(jù)下列裝置圖回答問題

8、：（1）指出儀器的名稱： a _、d_；（2）用D裝置收集某氣體時，如何判斷發(fā)生裝置中空氣已排盡：_；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是_ (填編號),反應(yīng)的方程式是_。用B裝置制取氧氣結(jié)束后，分離出二氧化錳的操作是_。（4）氨氣是一種無色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。（5）裝置A、B都可用于實驗室制取氧氣。使用裝置A制取時，d的下端管口必須_，目的是_。使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點_。有一名同學(xué)欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣，他的操作方法是_

9、。（6）某同學(xué)用排水集氣法收集到一瓶無色氣體，如下圖放置，請你推測該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他一些物理性質(zhì)：_。（7）現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的_（填序號）“注水裝置”最佳。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17有人說：“根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在密封、防爆的容器中點燃3g氫氣與32g氧氣組成的混合氣體，反應(yīng)停止后，生成水的質(zhì)量一定是35g?！蹦阏J(rèn)為對嗎？請通過計算說明，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H 2O18分別對80g20%的硝酸鉀溶液進(jìn)行如下操作，請計算出所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（1）加入20g水：_。（2）加

10、入20g硝酸鉀,完全溶解：_。（3）加入20g10%的硝酸鉀溶液_（寫出計算過程）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某學(xué)生按下圖進(jìn)行過濾操作。請你指出該生過濾操作中的錯誤。_，_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故A錯誤；B、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故B正確；C、分子之間有間隔，將10.0mL酒精和10.0mL水混合在一起后，水分子和酒精分子相互滲透對方的空隙之中，從而使混合后的總體積小于20.0mL，故C錯誤；D

11、、用高錳酸鉀制取O2后，先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，防止水倒流引起試管炸裂，故D錯誤。故選B?！军c睛】在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別。煙是固體小顆粒分散在空氣中形成的，霧是液體小液滴分散在空氣中形成的。2、B【解析】A、由化學(xué)式為C76H52O46可知，單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，選項錯誤；B、單寧酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1276）：（152）：（1646）=228：13：184，故單寧酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項正確；C、由化學(xué)式為C76H52O46可知，一個單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為76：52：46=38：26：23，選項錯誤；D、由化學(xué)式為C76H52O4

12、6可知，一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成，選項錯誤。故選B?！军c睛】化學(xué)式可以表示宏觀、微觀及數(shù)量關(guān)系三種意義：宏觀意義：a表示一種物質(zhì)；b表示該物質(zhì)的元素組成；微觀意義：a表示該物質(zhì)的一個分子；b表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；量的意義：a表示物質(zhì)的一個分子中各原子個數(shù)比；b表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。3、B【解析】A、該礦石沒有氯元素，所以不可能含有CaCl2，故A錯誤；B、由圖可知，礦石中有硅元素和氧元素，所以可能含有SiO2，故B正確；C、該礦石沒有鋁元素，所以不可能含有Al2O3，故C錯誤；D、該礦石沒有鐵元素，所以不可能含有FeS ，故D錯誤。故選B。4、A【解析

13、】元素符號周圍的數(shù)字共有四種，出現(xiàn)在四個部位：正上方：化合價寫在元素符號正上方，表示該元素的化合價，如表示鎂元素化合價為+2價。右上角：元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，如Mg2+表示鎂離子，“2+”表示鎂離子帶2個單位正電荷。右下角：元素符號右下角數(shù)字表示物質(zhì)的一個分子里含該原子的個數(shù)（由分子構(gòu)成的物質(zhì)），如H2O中的“2”表示一個水分子含有兩個氫原子。前面：元素符號（或化學(xué)式）前面的數(shù)字表示微粒的個數(shù)（分子、原子、離子），如3N2表示3個氮分子。A項O2中的2在右下角，其含義應(yīng)為一個氧分子中含有2個氧原子 。故此項錯誤?？键c：元素符號周圍的數(shù)字點評：化學(xué)用語是國際上統(tǒng)一規(guī)定的化學(xué)文字

14、。只有掌握化學(xué)用語這個工具,才能學(xué)好化學(xué)。5、D【解析】A、銀白色，顏色屬于物理性質(zhì)；B、密度較大，密度屬于物理性質(zhì)；C、導(dǎo)電性良好，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；D、能被氧化，氧化性屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。6、B【解析】由題干可知，F(xiàn)e元素的化合價為+3價，而氧元素的化合價一般為-2價，若設(shè)Ni元素的化合價為x，根據(jù)正負(fù)化合價代數(shù)和為零原則得：x+(+3)2+(-2)4=0，x=+2，故B選項符合題意7、A【解析】試題分析：A中氮元素和氧元素的質(zhì)量之比是=112:16=7:1故選A考點：化學(xué)式的意義及其計算8、C【解析】A. 乘坐公交車出行，可減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境； B. 循環(huán)使用教科書，可

15、減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境；C. 廢棄物品焚燒處理，可產(chǎn)生大量污染物，不利于保護(hù)環(huán)境； D. 減少使用一次性餐盒可減少森林的砍伐，提高空氣凈化能力，有利于保護(hù)環(huán)境。故選C。9、D【解析】A、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快反應(yīng)速率，也可以減緩反應(yīng)速率；故選項錯誤；B、物質(zhì)是否反應(yīng)與催化劑無關(guān)；故選項錯誤；C、催化劑不能增加生成物的產(chǎn)量；故選項錯誤；D、催化劑的化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變；故選D。10、C【解析】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，故錯誤；B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；D、鎂條在空氣中燃燒生

16、成的是白色的固體，故錯誤。故選C。11、B【解析】化合物中氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0；A、NO中氮元素的化合價是+2價，故錯誤； B. N2O中氮元素的化合價是+1價，故正確； C. NO2中氮元素的化合價是+4價，故錯誤； D. N2O5中氮元素的化合價是+5價，故錯誤。故選B。12、A【解析】“加碘鹽”、“加鐵鹽”中的“碘、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘、鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管 酒精燈 A 棉花團(tuán) 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 二氧化錳 催化 過氧化氫水+氧氣

17、把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿 a 【解析】（1）儀器是試管，儀器是酒精燈，故填：試管；酒精燈；（2）若用高錳酸鉀加熱制取并收集氧氣，需要加熱，則應(yīng)選用的裝置是A，該裝置中還缺少一團(tuán)棉花，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故答案為：A；棉花團(tuán)；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）過氧化氫分解制取氧氣須加入二氧化錳作催化劑，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過氧化氫水+氧氣；故填：二氧化錳；催化；過氧化氫水+氧氣；（4）因為氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶

18、口，若木條復(fù)燃則集滿；因為氧氣不易溶于水，密度比水小，若用F裝置收集制得的氧氣，則氣體從a端進(jìn)入；故填：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；a。14、酒精燈 二氧化碳（合理即可） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 檢查裝置的氣密性 D a 【解析】（1）儀器a是酒精燈。（2）裝置A是固液常溫型制取氣體裝置，D是向上排空氣法收集氣體，說明該氣體的密度比空氣的密度大，故A與D相連可制取的一種氣體是二氧化碳（合理即可），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。（3）制取氣體的實驗，連接好儀器后，要先檢查裝置的氣密性，小明將B與C相連，用高錳酸

19、鉀制取氧氣。實驗操作有:停止加熱;固定試管;將導(dǎo)管從水槽中取出;裝藥品和放棉花;加熱，收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是檢查裝置的氣密性，將該操作編號為，用氯酸鉀制取氧氣的實驗步驟是查、裝、定、點、收、離、熄。故正確的操作順序是。氧氣密度比水的密度小，必須氧氣從短管進(jìn)入，水從長導(dǎo)氣管排出來，且導(dǎo)氣管不能伸入量筒的底部，而C中導(dǎo)氣管伸入量筒內(nèi)，會占有一定體積的，影響氧氣體積的測量，所以用D裝置比較準(zhǔn)確的測量出實驗室制備O2的體積。（4）氨氣的密度比空氣小，進(jìn)入F裝置后占據(jù)上方空間，空氣則被趕到下方空間而易從b端排出，故氨氣應(yīng)從F裝置的a端進(jìn)入?！军c睛】根據(jù)發(fā)生裝置及收集裝置，判斷反應(yīng)物的狀態(tài)及

20、氣體的密度；根據(jù)氣體的密度確定萬用瓶的進(jìn)氣端。15、A O2 化學(xué) 放出大量的熱，生成大量白煙 氧氣約占空氣體積的 17.5% 未冷卻至室溫就讀數(shù)（合理均可） 【解析】（1）拉瓦錫是用汞定量研究了空氣的成分，所以此處為裝置A；汞只能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，氧氣化學(xué)式為O2；因這些測定實驗涉及反應(yīng)均有新物質(zhì)生成，故這原理都是采用化學(xué)方法；（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象為：放出大量的熱，生成大量白煙；裝置B最后發(fā)現(xiàn)吸入了大約1/5的水，故得出的結(jié)論為氧氣約占空氣體積的；（3）銅與空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化銅，方程式為：；裝置開始時的總體積為25+15=40ml，消耗掉的氧氣為15-8=7ml，故消耗氧氣的體積分

21、數(shù)為7/40100%=17.5%；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，則實測值偏小，可能的原因：銅的質(zhì)量不足、裝置未冷卻就讀數(shù)、裝置漏氣，選一原因填空即可。16、試管 長頸漏斗 導(dǎo)管口有均勻連續(xù)氣泡冒出 CF KClO3 KCl+O2 過濾 C E 液封 防止氣體從長頸漏斗逸出 方便的添加試劑 G中裝滿水，短管與發(fā)生裝置連接收集氣體 難溶于水，密度比空氣?。ù鹑梅郑?【解析】（1）據(jù)圖可知a 是試管，d是 長頸漏斗；（2）用排水法收集氣體時，當(dāng)導(dǎo)管口有均勻連續(xù)氣泡冒出，說明發(fā)生裝置中空氣已排盡；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣，由于是固體加熱制取氣體，所以發(fā)生裝置應(yīng)該為C，而收集

22、干燥的氣體且由于氧氣密度比空氣大，所以收集方法為向上排空氣法，選F，故應(yīng)選用的裝置是 C、F；反應(yīng)的方程式是：2KClO3=MnO22KCl3O2；用B裝置制取氧氣結(jié)束后，由于氯化鉀可溶，而二氧化錳難溶，所以分離出二氧化錳的操作是溶解后過濾；（4）氨氣是一種無色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；實驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，由于是固體加熱制取氣體，所以選擇的發(fā)生裝置是 C；由于給出的信息中氨氣具有“密度比空氣小，極易溶于水的氣體”的性質(zhì)，所以只能用向下排空氣法收集，所以收集裝置是 E；（5）裝置A、B都可用于實驗室制取氧氣，使用裝置A制取時，d的下端管口必須伸入