部編版三年級語文15搭船的鳥（課件）

1、搭船的鳥教學(xué)目標：1.認識“父、啦、鸚、鵡、悄”5個生字，學(xué)會“搭、親、父”等13個生字，理解相關(guān)詞語的意思。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.感知課文內(nèi)容，初步認識翠鳥。新課導(dǎo)入 大家知道右邊圖片上的鳥是什么鳥嗎？ 那么大家能不能試著描述一下它的樣子呢？會認的字鵡鸚父悄lfwqio啦yng艙啦羽銜搭會寫的字左右結(jié)構(gòu)ycng lxind悄哦捕嘴會寫的字左右結(jié)構(gòu)zuqioob翠吞父親會寫的字上下結(jié)構(gòu)qncutnf獨立結(jié)構(gòu)篷png詞語積累父親船夫沙啦船篷翠鳥長嘴鸚鵡吞下去悄悄地船艙搭船cng fpngsh lfzucu yng w dtnqio多音字組詞悄：qio悄悄 qio悄然無聲啦：l 啦

2、啦隊 la來啦形似字組詞消：xio消失悄：qio悄悄篷： png船篷 蓬：png蓬松彩：ci彩色采：ci采摘知識鏈接 翠鳥：翠鳥屬的鳥類，屬中型水鳥。從遠處看很象啄木鳥。因背和面部的羽毛翠藍發(fā)亮，因而通稱翠鳥。 食物以魚類為主，兼吃甲殼類和多種水生昆蟲。【蓑衣】用一種不容易腐爛的草編織成的， 穿在身上用以遮雨的雨具【船篷】小船上用來遮蔽日光和風(fēng)雨的覆蓋物。脈絡(luò)梳理1.大聲朗讀課文，借助拼音讀準字音，讀通句子。2.分自然段朗讀課文，同時想一想故事主要寫了什么內(nèi)容。3.再讀課文，理清文章脈絡(luò)，想一想每個自然段寫了什么。脈絡(luò)梳理第三部分（第4自然段）：寫小鳥捕魚本領(lǐng)很高。第一部分（第1自然段）：寫“

3、我”和母親雨中乘船去外祖父家。第二部分（第2、3自然段）：寫一只美麗的小鳥站在船頭，引起了“我”的好奇。第四部分（第5自然段）：寫母親告訴“我”這是一只翠鳥。1.閱讀課文13自然段，思考“我”是怎么遇見這只小鳥的。課文賞析 我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨，雨點打在船篷上，沙啦沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地搖著櫓。 “沙啦”是什么聲音？你還能說出一些其他的擬聲詞嗎？是雨點打在雨棚上的聲音，仿佛讓我們聽到，感到下大雨的情景。咕咚、轟隆、啁啾、滴答、叮咚、咔嚓 呱呱、撲通、乒乓 后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些

4、藍色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。 “多么美麗的小鳥呀！”你能找出相關(guān)的句子來說明這只小鳥美麗嗎？答：它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮。 確實是一只人見人愛的鳥兒！孩子們，課文中的“我”跟大家的疑問差不多，小腦瓜里一連冒出來三個問號。來，讓我們一起讀一讀第2、3自然段，注意讀出自己的疑問語氣。 這么美麗的一只小鳥，它是什么時候飛來的呀？我怎么沒有注意到？它這是要干什么？難道是想跟我們一起去外祖父家？ 它什么時候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知道有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？這里有三個問句，小作者為什么會產(chǎn)生這么多疑問呢？排比的修辭

5、手法，體現(xiàn)出小作者對這只美麗小鳥的好奇心。2.它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？讓我們讀一讀4、5自然段，試著在里面尋找答案。課文賞析 我正想著，它一下子沖進水里，不見了?？墒牵瑳]一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去?！皼_、飛、銜、站”這幾個字是什么意思呢？為什么作者要一連用這幾個動詞？這幾個動詞生動地描寫了小鳥捕魚的情形，讓讀者好像真的親眼看見一樣?！耙幌伦印焙汀皼]一會兒”這兩個字體現(xiàn)了什么？答：體現(xiàn)了翠鳥捕魚的速度快，動作異常敏捷。 母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。 “母親告訴我，這是一只翠鳥。

6、哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢?！边@一段有什么樣的作用？ 最后通過媽媽的介紹，我知道了那只鳥叫“翠鳥”。既點了題，又讓讀者明白了這只翠鳥搭船的目的，給讀者以知識，也解開了翠鳥搭船的懸念。課后思考翠鳥這么漂亮，那我們應(yīng)該怎樣和鳥兒相處呢？ 鳥兒是人類的好朋友，我們應(yīng)該和他們和諧相處，不能因為它們外表美麗而傷害它。我們還可以多植樹木，這樣鳥兒就會有更多活動的地方，我們的生活會更加美麗。課后拓展課后拓展野生鳥類棲息地被毀鳥類棲息地面積減少了2萬公頃 全國著名鳥類專家、陜西師范大學(xué)教授于曉平，此前專門撰寫陜西黃河中游濕地在保護遷徙水禽方面的作用正在逐漸喪失一文，文章中提出，陜西黃河濕地位于世界候鳥“東亞-澳大利亞”的遷徙路線之上，也是我國中部候鳥遷徙的主要通道和重要的越冬地。 然而濕地開發(fā)導(dǎo)致黃河濕地自然保護區(qū)天然濕地大面積消失，天然的蘆葦蕩和灘涂被開墾為魚塘、蓮池、稻田等。旅游業(yè)的開發(fā)使得區(qū)內(nèi)人為活動愈來愈頻繁，截至2010年，鳥類棲息地的面積減少了20000公頃，而且呈逐漸增長的趨勢，而區(qū)內(nèi)越冬水禽的數(shù)量則一直呈急劇減少之勢。 近年來濕地破壞更加嚴重，黃河沿岸各縣河漫灘的利用有增無減，最終致使黃河濕地保護區(qū)的總面積由60000公頃調(diào)整至目前的45900公頃