人教版三年級(jí)語(yǔ)文上金色的草地課件

1、 金(Jin)色的草地第一頁(yè)，共十四頁(yè)。 玩耍一本(Ben)正經(jīng) 謝寥（lio）沙 絨毛 假裝 釣（dio）魚觀察 花瓣 合攏（lng） 手掌 有趣我會(huì)(Hui)讀第二頁(yè)，共十四頁(yè)。我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一(Yi)大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成了金色的了。理解課文：感受草地(Di)之美第三頁(yè)，共十四頁(yè)。理解課文：感受有(You)趣第四頁(yè)，共十四頁(yè)。 我和弟弟常(Chang)常(Chang)在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。一本

2、(Ben)正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。理解課文：感受有趣快樂(lè)第五頁(yè)，共十四頁(yè)。 這些并不引人(Ren)注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。引(Yin)人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。理解課文：感受有趣第六頁(yè)，共十四頁(yè)。 有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)(Xian)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這(Zhe)是為什么呢？理解課文：感受有趣第七頁(yè)，共十四頁(yè)。時(shí)間早晨中午 傍晚第二天早上草地顏色綠色蒲公英的花理(Li)解課文：我會(huì)填第八頁(yè)，共十四頁(yè)。 蒲公英的花就像_，可以_。早晨，花朵(Duo)_時(shí)， _被包住，草地就是_

3、；中午，花朵_時(shí)，它是_的，草地就是_；傍晚，花朵又_，草地就又變成_的了。時(shí)間早晨中午 傍晚第二天早上草地顏色綠色黃色綠色綠色蒲公英的花合攏張開合攏合攏理解課文(Wen)：我會(huì)填第九頁(yè)，共十四頁(yè)。像(Xiang)（花(Hua)朵）（張開）（合攏）金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是綠色理解課文：草地變色的原因第十頁(yè)，共十四頁(yè)。 我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變(Bian)成綠色的了。我知道這是為什么(Me)了。 熱愛(ài)大自然 留心觀察事物理解課文：草地變色的原因第十一頁(yè)，共十四頁(yè)。多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和(He)我們一起睡覺(jué)，和(He)我們一起起床。 為什么說(shuō)(Shuo)蒲公英會(huì)和我們一起睡覺(jué)，一起起床呢？理解課文：草地變色的原因第十二頁(yè)，共十四頁(yè)。 說(shuō)說(shuō)在我們廣闊的大自然里，還有哪些植物(Wu)是充滿神奇的呢？ 太(Tai)陽(yáng)花含羞草向日葵拓展訓(xùn)練第十三頁(yè)，共十四頁(yè)。 把