六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》_第3頁(yè)
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1、第一頁(yè),共二十五頁(yè)。第二頁(yè),共二十五頁(yè)。第三頁(yè),共二十五頁(yè)。第四頁(yè),共二十五頁(yè)。第五頁(yè),共二十五頁(yè)。第六頁(yè),共二十五頁(yè)。第七頁(yè),共二十五頁(yè)。如果(Guo)有一只松鼠跑進(jìn)你們家你會(huì)怎么對(duì)待它呢?第八頁(yè),共二十五頁(yè)。22.跑進(jìn)家來(lái)的松(Song)鼠第九頁(yè),共二十五頁(yè)。 小組內(nèi)朗讀課文,說(shuō)說(shuō): 1這是一只什么樣的松鼠?2松鼠在“我”家(Jia)主要做了哪些事?第十頁(yè),共二十五頁(yè)。松鼠在“我”家主要做了哪些(Xie)事?跑(Pao)進(jìn)家來(lái)的松鼠儲(chǔ)備糧食晾曬蘑菇墊窩過(guò)冬第十一頁(yè),共二十五頁(yè)。松鼠在“我(Wo)”家主要做了哪些事?跑進(jìn)家(Jia)來(lái)的松鼠儲(chǔ)備糧食晾曬蘑菇墊窩過(guò)冬(1-11)(12-15)(

2、16-20)第十二頁(yè),共二十五頁(yè)。對(duì)于這只跑(Pao)進(jìn)家來(lái)的松鼠,“我們一家人”對(duì)它的感情是怎樣的呢?“我們一家”對(duì)松鼠充滿(mǎn)了喜愛(ài)(Ai)之情!你從文中哪些地方可以看出來(lái)?1234第十三頁(yè),共二十五頁(yè)。 從“驚人”“從來(lái)沒(méi)有”這些詞語(yǔ)中,我們看到的是作者對(duì)小松鼠的行為并沒(méi)有絲(Si)毫的埋(mn)怨,我們讀到的只有稱(chēng)贊。它整天滿(mǎn)屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來(lái)(Lai)跳去,動(dòng)作靈活得驚人,從來(lái)沒(méi)有碰掉過(guò)一樣?xùn)|西。返回第十四頁(yè),共二十五頁(yè)。從“跳”、“蹭”、“輕輕咬”,可看出松鼠已成為小作者親密的伙伴。這幾個(gè)動(dòng)詞,不僅寫(xiě)出了松鼠的可愛(ài)靈活,更流露出作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之(Zhi)情。 有時(shí),松鼠跳到我

3、(Wo)肩上, 用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。返回第十五頁(yè),共二十五頁(yè)。爸爸哈(Ha)哈(Ha)大笑,說(shuō):“我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢!咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。爸爸知道(Dao)是松鼠偷吃了糖,不僅沒(méi)有責(zé)怪松鼠,反而“哈哈大笑”,可見(jiàn)爸爸因喜愛(ài)而產(chǎn)生的寬容。返回第十六頁(yè),共二十五頁(yè)。有一天,它干脆失蹤(Zong)了,哪兒也找不到,我們心里空落落的。松鼠不見(jiàn)了,作者一家人到處去找,猜想它也許跑(Pao)回了森林,可作者一家人的心里是“空落落”的,他們多么舍不得這只可愛(ài)的松鼠啊!返回第十七頁(yè),共二十五頁(yè)。學(xué)了文章(Zhang)后你有什么體會(huì)?第十八頁(yè),共二十五頁(yè)。內(nèi)容梳理(課

4、文回放)。1文章寫(xiě)的是一只(Zhi)松鼠跑進(jìn)我們家后,在我們家接二連三發(fā)生的一些趣事:(1)_(2)_(3)_2文章通過(guò)這一系列有趣的事,使一只_、_的小松鼠躍然紙上,通篇字里行間流露出我們一家人對(duì)小松鼠的_之情。第十九頁(yè),共二十五頁(yè)。一修辭辨析。1可我又上哪給他(Ta)找去呢?()2松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來(lái).()3咱們的松鼠自然也不甘落后。()作業(yè)(Ye)訓(xùn)練第二十頁(yè),共二十五頁(yè)。二句子練習(xí)。1松(Song)鼠是動(dòng)物。(擴(kuò)寫(xiě)句子)2這樣的松鼠能不令人喜愛(ài)嗎?(陳述句)第二十一頁(yè),共二十五頁(yè)。3用上關(guān)聯(lián)詞,合并成一句話(huà)。它特別愛(ài)吃甜食。它經(jīng)常跳到我肩上要糖吃。4爸爸的書(shū)房里掛著一副從森林

5、里撿來(lái)的大鹿角(Jiao)。縮寫(xiě)句子:第二十二頁(yè),共二十五頁(yè)。課外閱(Yue)讀 我的野生動(dòng)物朋友一書(shū)是(Shi)小蒂皮10歲回到巴黎后所寫(xiě)的她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受,同時(shí)編入她父母現(xiàn)場(chǎng)拍下的130多幅極為難得的圖片,不僅可親可賞,而且能喚起人們保護(hù)自然野生動(dòng)物的意識(shí)。法國(guó)小女孩蒂皮,1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大,野生動(dòng)物成為了她最好的朋友。 第二十三頁(yè),共二十五頁(yè)。 小蒂皮說(shuō),我們要與那些野生的動(dòng)物交流,用我們的語(yǔ)言、行動(dòng)、愛(ài)心去關(guān)懷關(guān)愛(ài)理解并尊敬他們。她不能容忍那些屠殺野生動(dòng)物的荒唐途徑,對(duì)許多兇惡的捕殺者深?lèi)和唇^:“我們?nèi)祟?lèi)當(dāng)中有些人很兇惡,兇惡得(De)一點(diǎn)道理也沒(méi)有,

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