小學(xué)掌聲課件ppt

1、讓世界(Jie)更美好！愛(ài)愛(ài)是(Shi)什么？ 愛(ài)是給公共汽車(chē)上的老奶奶讓出自己的座位； 愛(ài)是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶； 愛(ài)是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手；第一頁(yè)，共二十八頁(yè)。29、掌(Zhang)聲音(Yin)樂(lè)第二頁(yè)，共二十八頁(yè)。第三頁(yè)，共二十八頁(yè)。第四頁(yè)，共二十八頁(yè)。掌聲 文靜 麻（ ）痹（ ）癥（ ）愿意 姿（ ）勢(shì)（ ） 輪流 熱(Re)烈 情況（ ） 慢吞吞 注視 持久 平息 鎮(zhèn)（ ）定 情緒（ ） 講述（ ） 動(dòng)聽(tīng) 普通 鼓( )勵(lì)( )mbzhngzshkungzhnxshgl第五頁(yè)，共二十八頁(yè)?？焖倌?Mo)讀課文第一自然段要求： 1、原來(lái)的英子是一個(gè)(Ge)什么樣的小

2、女孩？ 2、邊讀邊勾劃出最讓你難過(guò)的語(yǔ)句。動(dòng)一動(dòng)第六頁(yè)，共二十八頁(yè)。 上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開(kāi)。因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥，腿腳落(Luo)下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。第七頁(yè)，共二十八頁(yè)。 小兒麻痹癥： 急性傳染病，由病毒侵入脊髓引(Yin)起，患者多為1歲到6歲的兒童，主要癥狀是發(fā)熱，全身不適，頭痛，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致癱瘓。第八頁(yè)，共二十八頁(yè)。第九頁(yè)，共二十八頁(yè)。落葉 落下(Xia)殘疾lulo第十頁(yè)，共二十八頁(yè)。文靜 膽怯 自卑(Bei) 憂(yōu)郁英(Ying)子的性格：第十一頁(yè)，共二十八頁(yè)

3、。讀課文第四自然段，這時(shí)的(De)英子又給你留下了什么印象？英子為什么會(huì)有這么大(Da)變化的呢？第十二頁(yè)，共二十八頁(yè)。 開(kāi)朗 快樂(lè) 自信愛(ài)與人(Ren)交往英子(Zi)變成：第十三頁(yè)，共二十八頁(yè)。 輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落(Luo)，英子立刻把頭低了下去。 英子猶豫了(Liao)一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。 第十四頁(yè)，共二十八頁(yè)。 就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌(Zhang)聲,那掌聲熱烈而持久。 故事講完了，教室里又響(Xiang)起了熱烈的掌聲。第十五頁(yè)，共二十八頁(yè)。 英子向大家深深地鞠了一躬(Gong)，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講

4、臺(tái)。第十六頁(yè)，共二十八頁(yè)。 同學(xué)們?yōu)槭裁唇o英子(Zi)掌聲？同學(xué)們的第一次掌聲和第二次掌聲有(You)什么不同？第十七頁(yè)，共二十八頁(yè)。 第一次掌聲，大家為什么為英(Ying)子鼓掌？他們可能會(huì)在心里給英(Ying)子說(shuō)什么？ 你終于克服了自己的(De)懦弱，你真勇敢，你一定行，我們大家都相信你.第十八頁(yè)，共二十八頁(yè)。 第(Di)二次掌聲，大家又為什么為英子鼓掌？他們又在心里給英子說(shuō)什么？ 你講得太精彩了，你終于成功了，你是一(Yi)個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的認(rèn)第十九頁(yè)，共二十八頁(yè)。 “我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑(Xiao)著面對(duì)

5、生活?！?第二十頁(yè)，共二十八頁(yè)。 從英子的變化和兩次掌聲中，你體(Ti)會(huì)到了什么？ 尊重，理解，鼓勵(lì)可以改變(Bian)一個(gè)人！第二十一頁(yè)，共二十八頁(yè)。 是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們(Men)珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。第二十二頁(yè)，共二十八頁(yè)。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并(Bing)沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。英子(Zi)的來(lái)信第二十三頁(yè)，共二十八頁(yè)。 對(duì)生活中(Zhong)的困難有直面的勇氣和克服的信心！微笑著面對(duì)生活是什么意(Yi)思？第二十四頁(yè)，共二十八頁(yè)。掌(Zhang)聲。” “我永遠(yuǎn)也忘不了(Liao)那一次掌聲，它使我鼓起了生活的勇氣。我永遠(yuǎn)感謝這英子第二十五頁(yè)，共二十八頁(yè)。 說(shuō)也奇怪，從那次演講以后，英子像(Xiang)變了一個(gè)人似的。她不再憂(yōu)郁。開(kāi)始和同學(xué)一起交談、游戲，甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房 寫(xiě)(Xie)作寶典 生活中,你一定得到過(guò)掌聲。這掌聲,也許是很多人送給你的,也許是一個(gè)人送給你的;也許是陌生人送給你的,也許是熟悉的人送給你的;也許是在你成功