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1、關(guān)于青少常見心理問題及對策第一張,PPT共十七頁,創(chuàng)作于2022年6月 這些問題對初中生產(chǎn)生的影響第二張,PPT共十七頁,創(chuàng)作于2022年6月中學生到底是病人還是健康人?第三張,PPT共十七頁,創(chuàng)作于2022年6月 四、青少年常見心理問題的原因分析1、家庭因素著名教育家蘇霍姆林斯基:一個人的童年是怎樣度過的,童年時代由誰帶路,周圍世界中哪些東西進入了他的頭腦和心靈,這些都決定著他將成為一個什么樣的人。 第四張,PPT共十七頁,創(chuàng)作于2022年6月四、青少年常見心理問題的原因分析2、學校因素主要有學校教育條件、學習條件、生活條件以及師生關(guān)系、同伴關(guān)系等。例如,校風學風不正、學習負擔過重、教育方法
2、不當、師生情感對立、同學關(guān)系不和諧等,都會使學生的心理壓抑,精神緊張、焦慮,如不及時調(diào)適,就會造成心理失調(diào),導致心理障礙。第五張,PPT共十七頁,創(chuàng)作于2022年6月四、青少年常見心理問題的原因分析3、社會因素社會生活中的種種不健康的思想、情感和行為,特別在當前,人與人之間的交往日益廣泛,各種社會傳媒的作用越來越大,生活緊張事件增多,矛盾、沖突、競爭加劇。所有這些現(xiàn)象都會加重學生的心理負擔和內(nèi)心矛盾,影響身心健康。第六張,PPT共十七頁,創(chuàng)作于2022年6月四、青少年常見心理問題的原因分析4、自身因素個體自身所具有的一種內(nèi)在的、主觀的因素,包括認知、情緒和個性等。如認知失調(diào)產(chǎn)生的認知矛盾、經(jīng)常
3、波動而消極的負性情緒狀態(tài),均易導致出現(xiàn)心理問題。特殊人格特征往往是導致相應精神疾病,特別是神經(jīng)官能癥的發(fā)病基礎。第七張,PPT共十七頁,創(chuàng)作于2022年6月五、青少年心理問題輔導對策(一) 學習壓力 1、產(chǎn)生學習壓力的原因 來自于社會的壓力 、升學的、擇業(yè)的等 來自于教育體制 來自于環(huán)境壓力 來自于自身壓力第八張,PPT共十七頁,創(chuàng)作于2022年6月五、青少年心理問題輔導對策(一) 學習壓力 2、如何緩解學習壓力 增強自信心 改善人際關(guān)系 學會變換視角 讓孩子體驗成功 組織集體活動 第九張,PPT共十七頁,創(chuàng)作于2022年6月五、青少年心理問題輔導對策(二)人際交往困擾 1、中學生人際交往現(xiàn)狀
4、 缺乏共處能力是當前中學生普遍存在的問題,而造成這一問題的根源在于,現(xiàn)在的學生大多為獨生子女,父母和祖輩的溺愛嬌寵使孩子變得自私,從不知為別人著想。他們大多任性驕橫,未能養(yǎng)成尊重長輩、遵守紀律的自覺性,走向外部社會也不懂得尊重別人。而且獨生子女沒有兄弟姐妹為伴,幼時缺少與小伙伴一起游戲的集體活動,既不易養(yǎng)成與人協(xié)同合作精神,又缺少競爭性,導致與別人共處能力的缺失,特別是住宿生在生活習慣等問題上的矛盾更易突出。第十張,PPT共十七頁,創(chuàng)作于2022年6月五、青少年心理問題輔導對策(二)人際交往困擾 2、引導學生學會自我成長 接納自己。 尊重別人。 欣賞別人 善于觀察 交往適度。 第十一張,PPT
5、共十七頁,創(chuàng)作于2022年6月五、青少年心理問題輔導對策(三)情緒失調(diào) 1、中學生情緒問題 易沖動、易膽怯 半露半隱; 高度的興奮性、激動性、緊張性、沖動性、 不平衡性 第十二張,PPT共十七頁,創(chuàng)作于2022年6月 五、青少年心理問題輔導對策(三)情緒失調(diào) 2、調(diào)控情緒的方法: 注意轉(zhuǎn)移法 情緒宣泄法 哭 、傾訴 、寫日記 、發(fā)牢騷、吁嘆 、大吼 理智克制法 寬容謙讓、自我暗示 、提醒激勵 、逆向思維 第十三張,PPT共十七頁,創(chuàng)作于2022年6月 (四)青春期成長煩惱1、摘掉“有色眼鏡”看異性交往2、做孩子心理的把脈師3、“冷熱交替”巧妙解決青春期情感沖動4、為孩子做青春期的性教育導師五、青少年心理問題輔導對策第十四張,PPT共十七頁,創(chuàng)作于2022年6月一種美好的情緒比十副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚?!瘪R克思和諧的情緒會給人的學習、工作和生活帶來高質(zhì)量、
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