精選寄語大全之青藍(lán)工程導(dǎo)師寄語

1、精選寄語大全之青藍(lán)工程導(dǎo)師寄語青藍(lán)工程導(dǎo)師寄語【篇一：青藍(lán)工程師徒故事分享】 亦師亦友，難忘那青藍(lán)結(jié)隊(duì)中的師生情 胡斐妍 感謝飛雁姐姐，給我機(jī)會(huì)站在這里和大家分享我和我?guī)煾傅墓适隆?012年 剛拜入佳佳門下，她就鼓勵(lì)我多學(xué)。當(dāng)時(shí)，作為一年級(jí)語文組的組長(zhǎng)，佳 佳肩負(fù)著學(xué)校工作、班級(jí)管理和一年級(jí)語文的教學(xué)任務(wù)，工作很忙，但她總是抽時(shí)間學(xué)習(xí)，就連在中午看寢時(shí)，也會(huì)帶上一本好書隨時(shí)準(zhǔn)備給自己“充電”此外，學(xué)校的每一次聽課教研的機(jī)會(huì)，她也很珍惜，從來沒有缺席過一次。在佳佳的潛移默化下，我充分認(rèn)識(shí)到了充電的重要，我們師徒倆總是一起學(xué)習(xí)，一起研討，共同成長(zhǎng)。 為了讓我更好地把握低年級(jí)的課堂，佳佳每月都會(huì)抽時(shí)

2、間來聽我的課，并耐心幫我評(píng)課、磨課。記得來到三小的第一個(gè)學(xué)期，我分別上了三堂公開課：拼音教研課an,en，匯報(bào)課比尾巴，和教學(xué)片段課頤和園。為了準(zhǔn)備好這三堂課，佳佳不遺余力地支持著我，為我選課題，幫我設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)；安排我在她的班上試教，并組織同年級(jí)的老師們一起為我評(píng)課，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。 磨課的過程是痛苦且糾結(jié)的，但我的心里總是溢滿陽光，因?yàn)槲也粌H有一 個(gè)能干熱心的師父，還有一個(gè)真誠(chéng)團(tuán)結(jié)的年級(jí)組作為自己成長(zhǎng)的后盾。在佳佳，冰冰等師父?jìng)兊拇┽樢€下，我們年級(jí)組漸漸形成了一人上課，集體出力的好傳統(tǒng)，這不僅讓我較順利地完成了這三堂公開課，而且在佳佳懷孕生孩子的那段時(shí)間里，我也沒有因?yàn)閹煾傅碾x開而變成沒人

3、呵護(hù)的“小白菜”，仍然在年級(jí)組的小集體里享受著團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，在三小語文組這個(gè)大家庭里繼續(xù)汲取著成長(zhǎng)的陽光和雨露。師父，謝謝你！ 時(shí)光一天天流逝，在這兩年多的時(shí)間里，我?guī)煾讣倚迈r出爐的小師妹都已 經(jīng)能夠叫媽媽了。在我也由當(dāng)年啥事都不清白的小徒兒一枚，成為一名即將新手上路的師父了。雖然做師傅我得向大家多請(qǐng)教，可是作為一名資深徒兒，回顧那時(shí)在佳佳門下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得還是可以和各位即將新手上路的徒兒們分享一下的。師傅們作為經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，他們?cè)诮虒W(xué)上，在班級(jí)管理上，都有著各種各樣的小竅門，找時(shí)間多和師父溝通請(qǐng)教能幫我們更好地看清成長(zhǎng)的方向，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)工作中的偏差，讓我們少走很多彎路。像我和佳

4、佳當(dāng)年，那時(shí)候912還沒有開通到學(xué)校旁邊，我們每天上下班都要很久，學(xué)校到公交車站那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，就成了我的“取經(jīng)之道”。調(diào)整好作息，我爭(zhēng)取每天和師父一起上下班，在這一路上我們邊走邊聊，我趁機(jī)請(qǐng)教，佳佳也毫不藏私。就這樣，一個(gè)個(gè)小竅門就在每日的點(diǎn)滴交流中悄悄地走進(jìn)了我的教學(xué)字典，豐富了我的教學(xué)實(shí)踐。在語文教學(xué)上，我學(xué)會(huì)了合理利用生字卡片；學(xué)會(huì)了通過堅(jiān)持范寫讓學(xué)生寫好鉛筆字；還學(xué)會(huì)了用各種小游戲提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。在班級(jí)管理上，我學(xué)會(huì)了建立常規(guī)評(píng)分制度來有效引導(dǎo)孩子；學(xué)會(huì)了通過評(píng)班級(jí)之星來及時(shí)鼓勵(lì)孩子；學(xué)會(huì)了使用家校聯(lián)系本和家長(zhǎng)們建立暢通良好的溝通?一個(gè)個(gè)的小竅門，讓我在教育教學(xué)實(shí)踐中收獲量一個(gè)個(gè)

5、大驚喜！ 故事就分享到這里，我想我是幸運(yùn)的，青藍(lán)工程讓我有了佳佳這樣一個(gè)好師父。更幸運(yùn)的是，兩年后，我居然也能成為你，做師父了。龍帥還把潔霞這樣一位溫婉知性，一看就很優(yōu)秀的美女安排給我做徒兒。當(dāng)年佳佳在師徒結(jié)隊(duì)上給我的寄語我一直沒忘，現(xiàn)在我想把它轉(zhuǎn)送給潔霞，也分享給大家：我們是師徒，是同事，更是朋友，在今后的日子里，讓我們相互學(xué)習(xí)，攜手進(jìn)步吧！謹(jǐn)以“珍惜”二字，致我們妙不可言的緣分！【篇二：青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)新教師發(fā)言稿】 “青藍(lán)結(jié)對(duì)”新教師發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！今天我很榮幸地站在這里代表新教師發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新教師，向?yàn)槲覀兲峁扒嗨{(lán)工程”結(jié)對(duì)子這樣的平臺(tái)和給

6、我們帶來寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝，感謝你們的 俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時(shí)向師傅請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向師傅咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)情，學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通、交流，做到因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教關(guān)心和呵護(hù)！借此機(jī)會(huì)，我也想感謝在教育教學(xué)工作中即將對(duì)我們進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶的師傅們以及對(duì)我們幫助過的同事道一聲謝謝。三人行必有我?guī)?，你們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！ 作為剛走上講臺(tái)的青年教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如

7、，我們的教學(xué)理念還有待更新，業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬?總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)。學(xué)?！扒嗨{(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。 我們拜師學(xué)藝，就是學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。我們的師傅都是在教學(xué)上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們新教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

8、因此，我們要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在指導(dǎo)教師的幫助下，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材、策劃課堂教學(xué)、撰寫規(guī)范詳細(xì)的教案，做到提前一周備課，教案經(jīng)指導(dǎo)教師審閱簽字后實(shí)施。 學(xué)的積極性。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。做到每學(xué)期上1節(jié)高質(zhì)量、有創(chuàng)意的校內(nèi)匯報(bào)課，每學(xué)期至少寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文。并及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)和教研情況進(jìn)行總結(jié)。 我們?cè)谙蚶辖處煂W(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)注意以下3點(diǎn)： 1.不要生搬硬套老教師的教學(xué)設(shè)計(jì)。 2.多讀書，勤學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。 3.聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)理論，

9、總結(jié)出一套適合自己的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 我相信，我們新教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在這塊沃土上茁壯成長(zhǎng)，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn)！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！ 201年月【篇三：青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式主持詞】 青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們： 大家下午好！ 今天是個(gè)喜慶的日子，在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，今天我們隆重舉行“青藍(lán)工程”青年教師出師典禮暨新學(xué)年師徒結(jié)對(duì)拜師儀式。 眾所周知，一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，而“青藍(lán)

10、工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑，為此，學(xué)校教科室根據(jù)校長(zhǎng)室的要求制定了漣水外國(guó)語中學(xué)青藍(lán)工程實(shí)施方案，通過“青藍(lán)工程”的培養(yǎng)和自身努力，各位青年教師在教育教學(xué)能力方面取得顯著進(jìn)步。在上一學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)中，有六位老師在個(gè)人努力和指導(dǎo)老師的悉心關(guān)懷，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，能夠勝任初中學(xué)段的循環(huán)教學(xué)，經(jīng)考核準(zhǔn)予出師。 會(huì)議第一項(xiàng)，有請(qǐng) 校長(zhǎng)宣布經(jīng)考核出師的青年教師名單，并頒發(fā)證書。 （請(qǐng)徐校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)與六位老師合影留念。） 會(huì)議第二項(xiàng)，今天，最為激動(dòng)的是我們6位青年老師，因?yàn)榻裉煸谒麄兊氖聵I(yè)歷程中是具有里程碑意義的一天，因?yàn)橛兄笇?dǎo)老師的幫助，他們今天成為一名成熟的優(yōu)秀的老師。有請(qǐng)6老師

11、到前面來，向你們的師傅獻(xiàn)上一束鮮花，深深鞠一個(gè)躬，說一聲：師傅，謝謝您！（合影留念） 會(huì)議第三項(xiàng)，有請(qǐng)校長(zhǎng)為六對(duì)師徒頒發(fā)紀(jì)念紀(jì)念品。 會(huì)議第四項(xiàng)，數(shù)載的磨練，加上師傅的幫助，我們的六位青年教師在教育教學(xué)上取得巨大的進(jìn)步，圓滿出師。在領(lǐng)取證書的那一刻，我看到他們的笑容如花一樣燦爛。有請(qǐng)王玉娟老師代表出師的六位老師分享一下他們的喜悅。 讓我們?cè)俅斡袩崃业恼坡曄蛭逦焕蠋煴硎咀ＹR，向六位師傅表示感謝！ 本學(xué)期有六位教師調(diào)入或上掛到我們學(xué)校，為我們學(xué)校注入了新的活力，還有十五位老師，你們經(jīng)過努力已經(jīng)取得了進(jìn)步，有的老師是首次承擔(dān)初三畢業(yè)班的課務(wù)，還需在老教師的指導(dǎo)進(jìn)一步成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視青年教

12、師的專業(yè)成長(zhǎng)，為我們這二十一位老師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助你們盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項(xiàng)重要貢獻(xiàn)。會(huì)議第五項(xiàng)，下面有請(qǐng) 校長(zhǎng)宣讀師徒結(jié)對(duì)名單（分三組），請(qǐng) 校長(zhǎng)為各位師傅頒發(fā)聘書。請(qǐng)徒弟獻(xiàn)花。 會(huì)議第六項(xiàng)，各位師傅，校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的聘書是對(duì)大家的重托，徒弟的鮮花是大家的信任。下面請(qǐng)各位在師徒在結(jié)對(duì)協(xié)議書上簽字。（背景音樂） 剛才我們見證了各對(duì)師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任，相信簽字的師徒一定會(huì)認(rèn)真履行這份莊嚴(yán)的承諾。 會(huì)議第七項(xiàng)，有請(qǐng)劉沖老師代表青年教師發(fā)言。 劉沖教師的發(fā)言，言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)了

13、對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激。我們也聽到了她對(duì)盡快成長(zhǎng)的渴望和對(duì)做好本職工作的決心。 會(huì)議第八項(xiàng)，有請(qǐng)師傅代表魯家樹老師講話。（大家鼓掌歡迎） 魯老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們?cè)敢鉃樾陆處煹目焖俪砷L(zhǎng)多獻(xiàn)一份力的精神。在此，謹(jǐn)向各位師傅表示敬意。 會(huì)議第九項(xiàng)，有請(qǐng)徐校長(zhǎng)代表校長(zhǎng)室致辭。（大家鼓掌歡迎） 徐校長(zhǎng)的講話語重心長(zhǎng)，不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)，提出了殷切的希望和具體的要求。希望各位年輕教師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校會(huì)永遠(yuǎn)記住那些為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人！師傅的認(rèn)真輔導(dǎo)

14、，徒弟的勤奮學(xué)習(xí)，就是對(duì)學(xué)?？焖侔l(fā)展的貢獻(xiàn)。 下面，布置一下近期工作。 1. 成立青年教師學(xué)習(xí)小組。 第一組：王嘯洋-尹鮮-査瀟霄-劉沖-郭麗麗-滕巖-羅杰-沈佳美 組長(zhǎng)：劉蘇敏 第二組：葉舟-張彩霞-陳華飛-任紅 組長(zhǎng)：葉舟 第三組：席洪廣-賈瑩-朱延-馬衡浦-潘麗麗-王媛媛-朱艷青-唐士建 組長(zhǎng)：馬衡浦 2.請(qǐng)各位師傅完成“青藍(lán)工程”青年教師指導(dǎo)計(jì)劃，各位徒弟完成“青藍(lán)工程”青年教師個(gè)人研修計(jì)劃。下周一交教科室。 3.請(qǐng)各對(duì)師徒調(diào)整好課表，以便開展互聽活動(dòng)。要求：徒弟每周聽2節(jié)，師傅每周聽1節(jié)。下周一把聽課節(jié)次報(bào)王東主任。本學(xué)期活動(dòng)安排： 1. 堅(jiān)持師徒的互相聽課和平時(shí)的指導(dǎo)交流。要把學(xué)期

15、初青藍(lán)工程會(huì)議的具體要求落實(shí)到實(shí)處?！扒嗨{(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)工作的目的在于學(xué)校的發(fā)展，教師的發(fā)展；師徒結(jié)對(duì)的重點(diǎn)在于行動(dòng)，要落實(shí)到每天的教學(xué)活動(dòng)中去，不要流于形式；師徒結(jié)對(duì)工作的收獲在于過程。 2. 開展青年教師互聽互學(xué)活動(dòng)。（911周）在座的每位徒弟開設(shè)一節(jié)課，邀請(qǐng)其他老師聽課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。一定能看到別人的長(zhǎng)處，看到差距，擇善而從，提高自己。請(qǐng)師傅幫助磨課，各位組長(zhǎng)安排好時(shí)間。 3. 請(qǐng)所有師傅為大家上示范課。（14-16）我們可以欣賞到各位老教師的不同的教學(xué)風(fēng)格，相信對(duì)我們青年教師會(huì)有啟迪。 最后，祝愿我校的“青藍(lán)工程”通過開展扎扎實(shí)實(shí)活動(dòng)、通過各位師傅的示范引領(lǐng)，取得豐碩成果；祝愿每一對(duì)師

16、徒都合作愉快，取得雙贏，共同發(fā)展；祝愿師傅的“藍(lán)”，越來越精彩，期待著，徒弟的“青”更勝于藍(lán)。今天的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式到此結(jié)束。 上學(xué)期，在青藍(lán)工程匯報(bào)課活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的老師，下周到教科室領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。 青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。師徒結(jié)對(duì)，為新教師指定老教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任教師帶教，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。目標(biāo)是使新教師盡快成長(zhǎng)，努力提高青年教師的教育教學(xué)水平、教科研能力和班主任管理水平，建設(shè)一支高質(zhì)量師資隊(duì)伍，使每一位教師都成為“師德高尚、境界高遠(yuǎn)、能力高強(qiáng)、學(xué)識(shí)高深、言行高雅”的“五高”教師。 師的過程，是一個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃、

17、分階段的經(jīng)驗(yàn)傳授過程；是一個(gè)一招一式地學(xué)，繼而認(rèn)真揣摩、摸索出具有適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格、管理風(fēng)格的過程；更是一個(gè)雙方互動(dòng)、雙贏，不斷開拓、創(chuàng)新、提高，教學(xué)相長(zhǎng)的過程。 所以今天我們?cè)谶@里隆重舉行這樣一個(gè)儀式，就是要大家端正態(tài)度，嚴(yán)肅對(duì)待，共同合作，為三中的復(fù)興和發(fā)展而 奮斗。 下面我宣布塔城市三中2011年度 “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)簽字儀式大會(huì)現(xiàn)在開會(huì)。 青藍(lán)結(jié)對(duì)，薪火相傳，正是在師傅們的細(xì)心指導(dǎo)下，一批批青年教師才脫穎而出，挑起學(xué)校發(fā)展的大梁。也正是在這種師徒情誼之中，明德中學(xué)“堅(jiān)苦真誠(chéng)”的校訓(xùn)，“磨血育人”的辦學(xué)精神才得以代代相傳，才沉浸出了明德中學(xué)110年偉大的氣質(zhì)和偉大力量。而今又一股新鮮的血液注入到了明德這個(gè)大集體，新的力量開始成長(zhǎng)，我們相信他們必將托起明德明天的太陽，書寫明德