某公司培訓工作管理標準記錄

1、 可修改 歡送下載 精品 Word 可修改 歡送下載 精品 Word 可修改 歡送下載 精品 WordX公司(n s) 年度(nind)培訓方案(fng n) Q.YXET.03.04.01-01保存(bocn)期限：長期序號時間參加人員培訓類別 / 內(nèi)容培訓目的培訓 方式經(jīng)費預算(元)完成情況原因制表(zh bio)部門： 制定時間：備注：此表需在2月前完成相關(guān)審核、批準手續(xù)并報集團人力資源部備案。Q.YXET.03.04.01-02保存期限(qxin)：長期編 號整 理整理時間X公司(n s)培訓(pixn)教育簡明檔案XCo.,ltdThe brachylogy training (ed

2、ucation ) archives貼口取紙?zhí)?培訓(pixn)內(nèi)容名稱(mngchng)_培訓時間_ 培訓地點_ X公司 綜合管理部制表附件內(nèi)容：序號名稱 頁數(shù)份數(shù)備注1培訓方案實施方案2培訓記錄3培訓人員名單4培訓考試考核成績外聘培訓師評價(pngji)表Q.YXET.03.04.01-03保存期限(qxin)：長期編號(bin ho)： 培訓(pixn)講師： 培訓(pixn)主題： 培訓對象： 培訓時間：評價要素要素釋義本項總分評分工作背景是否有相關(guān)行業(yè)工作背景？是否有標準化企業(yè)如知名外資公司或大企業(yè)經(jīng)歷？學院培訓師？通過看培訓師工作背景了解其實踐能力、知識水平和專題信息量。20實踐經(jīng)

3、驗是否具有相關(guān)專業(yè)的實踐經(jīng)驗？20信息量根據(jù)培訓公司提供的培訓目標、學員對象、課程綱要、課程的培訓形式，判斷該課程是否能夠到達預期的培訓效果。35授課場次通過培訓師授課的場次判斷該授課專題的成熟度、培訓師授課技巧、課程風險系數(shù)。15授課對象該培訓師以往的授課對象在行業(yè)性質(zhì)、員工素質(zhì)、職務等方面是否與本次培訓對象相一致？5風險系數(shù)是否已經(jīng)試聽過？由于信息不充分，選擇是有風險的。根據(jù)您已掌握的信息，對該課程的風險系數(shù)打分。分數(shù)愈高表示風險愈低，反之，表示風險愈高。15客戶反響已接受該培訓師授課的其他企業(yè)培訓負責人/學員對該培訓師的評價附加分+20結(jié)論是否聘請該培訓師授課？如是，請簡要說明原因?？偡?/p>

4、 建議人簽名/時間：批準是否同意由該講師講授此課程，并說明審批意見。 審批人簽名/時間：培訓(pixn)講師根本(gnbn)情況表Q.YXET.03.04.01-04保存期限(qxin)：長期編號(bin ho)： 年 月 日姓名性別出生年月政治面貌專業(yè)學歷學位技術(shù)職稱現(xiàn)工作單位及從事專業(yè)參加工作時 間從事現(xiàn)專業(yè)工作年限師資性質(zhì)主 要 學 習 及 工 作 經(jīng) 歷起止時間工作學習單位職務主要授課經(jīng)歷講師簽名綜合管理部意見備注(bizh)：1、如屬外訓情況，可由申請人根據(jù)邀請函情況填寫或 至培訓講師本人填寫。外派培訓(pixn)申請/考評(ko pn)表Q.YXET.03.04.01-05保存期限

5、(qxin)：長期培訓主題培訓經(jīng)費受訓人員申請部門培訓地點培訓時間外派培訓原因及目的培訓內(nèi)容及方式(詳細說明)審核/批準所在部門意見人力部門意見公司領(lǐng)導意見培訓學員學習總結(jié)培訓效果和結(jié)果的評價備注說明(shumng)：1、申請時將培訓組織(zzh)單位的邀請函附于本頁后。 2、紙張不夠，可另附紙。 3、本表需在培訓結(jié)束一周內(nèi)交至綜合管理部備案。新職工(zhgng)上崗培訓記錄Q.YXET.03.04.01-06保存期限(qxin)：長期編號(bin ho)：姓 名性 別出生年月政治面貌文化程度專 業(yè)入廠時間分配崗位考評情況應知培訓培訓時間授課人培訓內(nèi)容應會培訓培訓時間授課人培訓內(nèi)容應知考試成績

6、應會考試成績平均成績平安教育成績公司級部門級班組級個人培訓確認簽字： 日期：所在班組鑒定意見領(lǐng)班簽字： 年 月 日部門考評意見部門負責人簽字： 年 月 日平安職能部門意 見分管負責人簽字： 年 月 日人力部門意 見簽字： 年 月 日正式上崗時間備注注：1、本表格(biog)一式兩份，新職工上崗培訓期滿一周(y zhu)內(nèi)，由部門組織填寫辦畢后，部門留存一份，反響綜合管理部一份，作為考核上崗和確定薪酬的依據(jù)。2、編號由綜合管理部統(tǒng)一填寫。復工(f gng)轉(zhuǎn)崗(zhun n)培訓(pixn)記錄 編號(bin ho)： Q.YXET.03.04.01-07保存(bocn)期限：長期姓 名性 別出

7、生年月政治面貌文化程度專 業(yè)入廠時間原崗位現(xiàn)崗位轉(zhuǎn)崗復工原 因復轉(zhuǎn)崗時間考評情況應知培訓培訓時間授課人培訓內(nèi)容應會培訓培訓時間授課人培訓內(nèi)容應知考試成績應會考試成績平均成績平安教育成績個人培訓確認簽字： 日期：所在班組鑒定意見領(lǐng)班簽字： 年 月 日部 門考評意見部門負責人簽字： 年 月 日平安職能部門意見安技主管簽字： 年 月 日人力部門意 見人力部門簽字： 年 月 日正式上崗時間備注注：本表格一式兩份，職工轉(zhuǎn)崗培訓期滿，反響人力部門一份，部門留存一份。編號由綜合管理部統(tǒng)一填寫。培訓(pixn)簽到表Q.YXET.03.04.01-08保存(bocn)期限：長期培訓內(nèi)容：主辦者及時間：序號簽到

8、姓名備注序號簽到姓名備注注：本表僅限于公司(n s)內(nèi)部培訓時填寫。培訓(pixn)評估(pn )表Q.YXET.03.04.01-09保存(bocn)期限：長期課程名稱： 時間：培訓(pixn)講師：一、根本信息姓名崗位聯(lián)系 二、課程滿意度調(diào)查：請用“標出你對每條評估工程的滿意度評估工程5分4分3分2分1分關(guān)于課程課程目標的明確性內(nèi)容編排的合理性理論知識的系統(tǒng)性課程內(nèi)容的適用性課程的趣味性互動性 關(guān)于講師對課程內(nèi)容的理解表達能力對學員反映的關(guān)注程度鼓勵學員參與的程度對學員學習興趣的激發(fā)程度對學員提問所做出的指導把握課程進度的能力會務安排培訓時間安排的合理性現(xiàn)場效勞情況培訓輔助工具的準備三、本

9、次培訓中您認為哪些內(nèi)容對您幫助最大？四、您認為課程或講師最應該改良的地方：五、其他建議：請?zhí)顚?tinxi)完畢后交回此表，謝謝！員工(yungng)培訓登記卡Q.YXET.03.04.01-10保存期限(qxin)：長期姓名：職位崗位：本專業(yè)年限：學歷：時間培訓課程/內(nèi)容培訓機構(gòu)獲得證書或證明文件證明人備注X公司(n s)培訓教育(jioy)記錄Q.YXET.03.04.01-11保存期限(qxin)：長期記錄人：培訓時間培訓地點培訓人培訓方式參加人員范圍人數(shù)培訓內(nèi)容培訓效果完成方案大綱情況備注注：1、本表由綜合(zngh)管理部根據(jù)反響(fnxing)層、學習層等評估(pn )情況填寫！培

10、訓(pixn)糾正改良(giling)措施表Q.YXET.03.04.01-12保存期限：長期培訓編號： 填表日期： 年 月 日建議總評糾正和改良措施及預計完成時間A、糾正措施1、2、3、4、5、B、其他人員和部門的糾正措施1、2、3、4、5、糾正和改良措施的跟蹤驗證A1B1A2B2A3B3A4B4A5B5培訓(pixn)需求(xqi)分析問卷調(diào)查Q.YXET.03.04.01-13保存期限(qxin)：長期姓名部門崗位我今年的工作目標是為到達以上目標，我今年需要到達或改善以下知識或技能！按照重要程度從高到低排列！技能或知識開始時間到達時間途徑或方法所需資源效果驗證方法我個人的未來開展目標是為

11、到達以上目標，我今年需要具備以下知識或技能！技能或知識開始時間到達時間途徑或方法所需資源效果驗證方法個人簽字部門負責人批準人力部門審查培訓(pixn)需求(xqi)分析重要性評價(pngji)樣表Q.YXET.03.04.01-14保存(bocn)期限：長期技能需求表技能需求重要性1重要性2演講預算寫作主動會議管理談判時間管理授權(quán)文檔處理知識需求表知識需求重要性1重要性2培訓政策預算知識人事政策管理知識1、受訓人在完本錢(bn qin)人年度培訓需求時按照本表的要求填寫出所需增強的知識(zh shi)或技能的工程(gngchng)，并逐項列出其重要性的級別(jbi)。 用H、M、L表示(bio

12、sh)，填在重要性1欄中2、受訓人的直接上級亦按照表格要求并根據(jù)年度方案情況及其對受訓人的了結(jié)，逐項列出各知識或技能的重要性的級別。用H、M、L表示，填在重要性2欄中3、個人喜歡的學習方式4、對個人技能進行評估5、找出最需要提高的地培訓(pixn)工作例外(lwi)管理表Q.YXET.03.04.01-15保存期限(qxin)：長期序號培訓內(nèi)容培訓更改的目的或原因受訓人員培訓方式培訓地點培訓日期預計費用備注總經(jīng)理批準培訓(pixn)行動(xngdng)方案(fng n)跟蹤(gnzng)表Q.YXET.03.04.01-16保存(bocn)期限：長期學習要點具體行動方案完成時間衡量標準所需支持兩個月后完成情況及程度備注如果按時或提前完成方案，請闡述原因和經(jīng)驗及下一步的打算，如沒有完成目標，請說明遇到的困難和阻力，