部編版語文八年級上冊第4-6單元基礎(chǔ)知識綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練 試卷

1、第46單元基礎(chǔ)知識綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練一、積累與運(yùn)用請在田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。(第14題每句1分,第5題每小題1分,第6題、第7題每題2分)1. ,家書抵萬金。(杜甫春望)2.無可奈何花落去, 。(晏殊浣溪沙)3.陶淵明的飲酒(其五)中,抒發(fā)了詩人歸隱田園的悠然自得之情,被稱為妙手偶得之筆的詩句是:, 。4.赤壁一詩中慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇,曲折地表達(dá)了詩人的抑郁不平之氣的詩句是:,。5.閱讀語段,按要求完成題目。永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間橋面用石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有

2、的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。(1)“鋪砌”中“砌”字的讀音是。(2)“惟妙惟肖”的意思是()A.形容模仿的效果不好B.形容雕刻得十分精妙逼真C.形容活潑矯健,富有生氣D.形容文藝作品中人物形象生動(3)語段中畫橫線的句子運(yùn)用了哪種修辭手法()A.排比B.設(shè)問C.對偶D.引用6.下列說法有誤的一項(xiàng)是()他幫我買了一張靠窗戶的火車票。A.句子中“他”是主語。B.句子中“幫”是謂語。C.句子中“一張”是補(bǔ)語。D.句子的主干是:他幫我買票。7.下面是某學(xué)生給老師祝壽時的發(fā)言片段,其中有兩處詞語運(yùn)用不當(dāng),請找出并寫出修改意見。這次我們從全國各地光臨母校,給我們的恩師黃教授祝壽。黃教

3、授視名利淡如水,看事業(yè)重如山,八十高齡還在做學(xué)問。黃教授又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足,我們都感到十分高興。(1)不當(dāng)之處: (2)修改意見: 二、閱讀(一)文言文閱讀(甲)閱讀下面文章,完成812題。甲 舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。乙 上謂侍臣曰:“治國如治病,病雖愈,猶宜將護(hù),儻

4、遽自放縱,病復(fù)作,則不可救矣。今中國幸安,四夷俱服,誠自古所希,然朕日慎一日,唯懼不終,故欲數(shù)聞卿輩諫爭也?！蔽横缭?“內(nèi)外治安,臣不以為喜,唯喜陛下居安思危耳?！?節(jié)選自資治通鑒唐紀(jì)九)注 上:指唐太宗。儻:倘若。8.孟子是家經(jīng)典著作。孟子名,戰(zhàn)國時期思想家。9.下列句中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.然后能改然朕日慎一日B.故天將降大任于是人也故欲數(shù)聞卿輩諫爭也C.而后作病復(fù)作D.入則無法家拂士行拂亂其所為10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)所以動心忍性,曾益其所不能。(2)故欲數(shù)聞卿輩諫爭也。11.甲文開頭運(yùn)用排比的作用是什么?乙文開頭運(yùn)用比喻的作用又是什么?12.結(jié)合甲文的觀點(diǎn)

5、,說說魏徵“唯喜陛下居安思?！钡脑?。(乙)閱讀下面文章,完成1315題。時之反側(cè),間不容息;先之則太過,后之則不逮。夫日回而月周,時不與人游。故圣人不貴尺之璧而重寸之陰,時難得而易失也。禹之趨時也,履遺而弗取,冠掛而弗顧,非爭其先也,而爭其得時也。是故圣人守清道而抱雌節(jié),因循應(yīng)變,常后而不先;柔弱以靜,舒安以定,攻大石靡堅,莫能與之爭。(選自淮南子原道訓(xùn))注 雌節(jié):指退藏自守。石靡(m):同“磨”,碾碎。13.請根據(jù)以下例句總結(jié)“則”的用法。例:先之則太過,后之則不逮。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。用之則行,舍之則藏。(論語)故木受繩則直,金就礪則利。(荀子)14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。故

6、圣人不貴尺之璧而重寸之陰,時難得而易失也。15.從文中可知,哪些品質(zhì)有助于攻堅克難?(二)現(xiàn)代文閱讀(甲)閱讀下面文章,完成1620題。一犁新雨破春耕梁永剛春回大地,萬物復(fù)蘇,蓄勢待發(fā)的曠野到處充滿著新生的喜悅和希望;地氣升騰,蟲啾鳥舞,一年一度的春耕拉開了序幕。爺爺是種莊稼的老把式,深諳春耕春種之道。在我童年的記憶中,下過一場透雨,爺爺便將休眠了一冬的曲轅木犁和耙拿到院子當(dāng)中,仔細(xì)地擦拭著厚厚的一層灰塵,專注地敲打著犁鏵和耙齒上的泥土,聲音不大卻清脆悅耳,仿佛要將歇了一冬的農(nóng)具喚醒。拾掇完農(nóng)具,爺爺又將耕牛牽出來,到離家不遠(yuǎn)的池塘里飲水。憋悶了一冬的耕?！肮具斯具恕焙蕊柫?枯槁的牛毛在春風(fēng)的

7、輕撫下油光光、閃亮亮的,立馬活泛了許多。同那些蘇醒的農(nóng)具一樣,它也在等待爺爺?shù)恼賳?隨時準(zhǔn)備好去春耕的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣。爺爺犁地的時候,我總是屁顛屁顛地跟在后面湊熱鬧。一改平日的咧咧,此時的爺爺神情凝重,一臉虔誠,一手扶著犁拐,一手牽著撇繩。聽著行進(jìn)的指令聲,耕牛邁開四蹄鉚足勁兒往前走,锃亮的犁鏵經(jīng)過之處,翻開的泥土像一層層黝黑的波浪,發(fā)出亮閃閃的光芒。在空曠寂寥的原野上,爺爺“嗒嗒咧咧”的口令聲潮水一樣彌漫開來,給人一種粗獷豪邁、蕩氣回腸的感覺,仿佛這一聲聲吶喊過后,郁積于胸中許久的苦悶便一點(diǎn)一點(diǎn)地釋放出來。有時候,爺爺手中也會握著鞭子,但這鞭子更像是個虛設(shè)的道具,從南到北一趟趟走下來,很少實(shí)

8、實(shí)在在地落在牛的身上,只是在它略覺疲憊意欲偷懶之時,才高高揚(yáng)起再輕輕放下,虛張聲勢地嚇唬嚇唬而已。牛畢竟是牲口,時不時會有把犁拉偏的時候,故而爺爺嘴里的“嗒嗒咧咧”聲幾乎沒有間斷過。我不明白這口令的意思,就趁爺爺在地頭吸煙的間隙問他。爺爺笑了:“人有人言,獸有獸語。老祖宗把野牛馴服役使了幾千年,要是牛聽不懂嗒嗒咧咧咋干活哩!”原來,從牛落地生下來開始,主人就得訓(xùn)練它“嗒嗒咧咧”的口令“嗒嗒”就是讓牛往外拐,“咧咧”就是朝里拐。犁地不平,難保墑情。犁完地,平了山溝,還要及時用鐵齒的耙子耙上一遍,目的是耙碎大塊的土坷垃,讓土地更加平整。開始耙地了。和煦的陽光照在田野上,爺爺吆喝著牛,把耙橫在地頭最

9、佳的位置。隨著手里的鞭子一聲脆響,老牛奮蹄向前沖去,爺爺也一個箭步跨上耙架,一手緊拽韁繩,一手揮舞鞭子,行進(jìn)在犁鏵翻過的松軟泥土中。此時此刻,站在耙架上的爺爺和平日判若兩人,臨風(fēng)而立,雄壯威武,恣意地馳騁在屬于他的這一方田地上。很快,那些埋藏于泥土中的枯草、腐葉得以重見天日,一絲絲、一縷縷、一團(tuán)團(tuán)地糾纏于耙齒之間,羈絆著拉耙的節(jié)奏。一塊地耙完了,爺爺蹲坐在地頭,點(diǎn)上一袋旱煙,有滋有味地吞吐起來,排遣著耕作后的一身疲倦。他曾意味深長地對我說:“莊稼活兒使不得一點(diǎn)兒假勁,更偷不得一點(diǎn)兒懶。田間管理如繡花,功夫越細(xì)越到家。多耙一遍,地里的土坷垃就會少一些,將來莊稼出苗就齊整,收成也就自然好。”望著長

10、長的地壟,爺爺目光如炬,語氣堅定。(選自光明日報)16.文章第段有何作用?17.分析第段畫線句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。只是在它略覺疲憊意欲偷懶之時,才高高揚(yáng)起再輕輕放下,虛張聲勢地嚇唬嚇唬而已。18.文章第段詳寫了爺爺?shù)哪男┡e動?詳寫這些內(nèi)容有何作用?19.本文以一犁新雨破春耕為題,有何妙處?20.文章結(jié)尾爺爺說的話,蘊(yùn)含了怎樣的道理?(乙)閱讀下面文章,完成2124題。夏津,有片古桑林梁衡河,本來是流水的,但黃河不同,它日夜流淌的是滾滾泥沙,送來為我們造地。這一條黃龍滾來滾去,搬沙運(yùn)土,造就了豫魯大平原。這片沙土未經(jīng)改造之前就是一片不毛之地,一片沙漠。風(fēng)起時遮天蔽日,沙打農(nóng)田,土蓋房舍,甚至行

11、人迷路被埋的事都有發(fā)生。天降其土,教人耕種,并不等于天上掉餡餅,大自然恩德之泥土是要用人的汗水調(diào)和才能收獲的。于是,在黃河搬運(yùn)泥沙的同時,先人們也就開始了在黃河故道上治沙造地的偉大工程。這其中最有效的手段之一就是種桑固沙。桑樹最適宜沙地生長,旱澇不避,沙打不埋。其根深可達(dá)八米,根幅是樹冠的幾十倍,任多大一片沙地,多么長的故道,都會讓它的根網(wǎng)編扎得密密實(shí)實(shí),咆哮的沙龍就再也不可能翻身了。歷史上前輩勞作的情景我們已不得親見,但很幸運(yùn),在德州市夏津縣黃河故道上遺存了一片六千畝的古桑樹群,依稀還保留著歷史上蠶桑興旺的樣子。齊魯大地早在秦漢時便植桑養(yǎng)蠶,曾有“齊紈魯縞”之稱,經(jīng)唐宋而達(dá)絲帛業(yè)的高峰。元代

12、后因引進(jìn)棉花,絲綢業(yè)開始下滑,夏津的桑樹功能逐漸由養(yǎng)蠶改為食用桑果,到清代、民國又出現(xiàn)一個種桑高潮?，F(xiàn)夏津全縣還存有百年以上的古桑兩萬余株,千年以上的兩百余株。桑樹單看外表就能讀出歷史的滄桑,它像一位老人,風(fēng)雨都刻在臉上。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),許多老樹都中心開裂,或張開烏黑的樹洞。與棗樹一樣,它常會于老干上突發(fā)一根嫩枝,挑出一串桑葚,給你一個驚喜。上千畝的桑園,濃蔭蔽日,枝葉折射陽光,篩出金光萬點(diǎn)。一粒粒桑葚,白的、紅的、黑的,如珍珠瑪瑙點(diǎn)綴其間。這千畝老桑園中彌漫著一種甜甜的詩意,令人想起詩經(jīng)和漢魏古詩中許多釆桑的美麗詩句。桑樹渾身是寶,而且都與活命救人、抗災(zāi)度荒有關(guān)。桑樹的果實(shí)為桑葚,除吃鮮果,還

13、可曬干,當(dāng)儲備糧。上天安排,桑葚的成熟期,正是農(nóng)歷小滿前后,麥子待熟,青黃不接,窮人缸底無糧,這時桑葚就成了救命糧。桑樹無論多老,只要活著都會結(jié)果。那棵一千五百多年的桑王,現(xiàn)每年還產(chǎn)果一千兩百斤?，F(xiàn)在全縣年產(chǎn)桑果近四萬噸,簡直是又一個門類的糧食。桑樹與棗樹雖為樹木,卻同被稱為“鐵桿莊稼”,其栽培史與其他糧食作物同步。中國的紅棗產(chǎn)量占世界產(chǎn)量的百分之九十八,桑蠶業(yè)則直接孕育出一條橫跨亞歐大陸的絲綢之路。一棗一桑,確實(shí)為世界農(nóng)業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。中國歷代王朝幾乎都把發(fā)展農(nóng)桑作為立國之本,宋太祖下令凡墾荒植桑者可免田賦。元世祖頒布“農(nóng)桑之制”十四條,規(guī)定每名男子每年要栽種桑、棗二十株。明太祖要求農(nóng)民有

14、田五畝至十畝者,須栽桑麻、木棉半畝。夏津這片古桑林作為文化遺存之可貴,除保存農(nóng)桑原貌外,密林深處竟還有一座清代種?？h令朱國祥的祠堂,現(xiàn)已改造成紀(jì)念館,從中可一窺當(dāng)時的農(nóng)桑政策。因此,聯(lián)合國糧農(nóng)組織為夏津的這片古桑林頒發(fā)了“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”證書。(有改動)21.本文開篇寫黃河搬運(yùn)泥沙造地的內(nèi)容有何用意?22.第段畫線句運(yùn)用了什么說明方法?有何作用?23.第段加點(diǎn)詞“幾乎”能否刪去?為什么?24.聯(lián)合國糧農(nóng)組織給夏津古桑林頒發(fā)“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”證書的原因是什么?(三)名著閱讀25.(1)根據(jù)昆蟲記的內(nèi)容,下列搭配不正確的一項(xiàng)是()A.豌豆象盡忠職守的“稅務(wù)官” B.大孔雀蝶與木匠蜂作戰(zhàn)

15、C.蟬鐘情于歌唱 D.螳螂無情的“殺手”(2)閱讀下面語段,回答問題。我一邊和()談話,一邊深感興趣地觀察著他,因?yàn)樵谥袊?像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣,他是一個傳奇式的人物。他個子清瘦,中等身材,骨骼小而結(jié)實(shí),盡管胡子又長又黑,外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力,似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點(diǎn)遲緩,但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對我說已有五年不講英語了,這使我感到驚訝。語段選自,作者是。選段括號處應(yīng)填寫的人物是誰?結(jié)合名著,說說作者筆下的“他”是怎樣的一個人。三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(一)綜合性學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)是國家發(fā)展的關(guān)鍵和基礎(chǔ),更是綜合國力的體現(xiàn)。請你參

16、與下面以“踏著科技的足跡”為主題的語文系列活動?；顒右?把握科技脈搏新華社北京12月1日電(記者胡喆)記者從國家航天局獲悉,12月1日23時11分,“嫦娥五號”探測器成功著陸在月球正面西經(jīng)51.8度、北緯43.1度附近的預(yù)選著陸區(qū),并傳回著陸影像圖。12月1日22時57分,“嫦娥五號”探測器著陸器和上升器組合體從距離月面15公里處開始實(shí)施動力下降,7 500牛變推力發(fā)動機(jī)開機(jī),逐步將探測器相對月球速度從約1.7公里/秒左右降為零。其間,探測器進(jìn)行快速姿態(tài)調(diào)整,逐漸接近月表;此后進(jìn)行障礙自動檢測,選定著陸點(diǎn)后,開始避障下降和緩速垂直下降,平穩(wěn)著陸在位于月球正面風(fēng)暴洋的呂姆克山脈以北地區(qū)。(選自科

17、技日報)26.下列關(guān)于新聞的說法不正確的一項(xiàng)是()A.“新華社北京12月1日電”屬于電頭,表明新聞稿的發(fā)出單位和時間,體現(xiàn)新聞的及時性。B.這則新聞的標(biāo)題可擬定為“嫦娥五號”實(shí)施動力下降。C.語段中畫線的句子為病句,“約”和“左右”語義重復(fù),可刪除其一。D.“接近月表”“自動檢測”兩個短語的結(jié)構(gòu)不相同?；顒佣?發(fā)揚(yáng)航天精神那不是發(fā)瘋了嗎?但是紅軍就是這樣做的。機(jī)不可失。必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險,于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍

18、碉堡開火,子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報,狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈,掉到了下面的急流中,接著又有第二個、第三個。但是別的人越來越爬近到橋中央,橋上的木板對這些敢死隊起了一點(diǎn)保護(hù)作用,敵人的大部分子彈都迸了開去,或者落在對岸的懸崖上。27.航天工程道路艱辛,堪比一次“長征”?；顒又?有同學(xué)推薦紅星照耀中國語段,上面選段描寫的是的驚心動魄的場景,戰(zhàn)士們表現(xiàn)出的精神。活動三:唱響航天贊歌28.航天之歌是一首獻(xiàn)給偉大的航天事業(yè)和所有的航天英雄的贊美之歌,請你仿照畫波浪線的句子進(jìn)行續(xù)寫,將其補(bǔ)充完整。航天之歌(節(jié)選)你可知道牛郎織女的故事你可吟誦屈

19、原天問的詩句你可夢見天女散花的婀娜當(dāng)長征巨龍騰空躍起亙古的神話就在星際等我浩瀚宇宙回蕩著一聲呼喊筑夢太空天驚石破我們目標(biāo)指向那燦爛星空(二)寫作29.從下面兩個文題中任選一題作文。作文(1)題目:我握住幸福的手作文(2)閱讀下面材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。禮記學(xué)記人們有時可以支配自己的命運(yùn)。要是我們受制于人,親愛的勃魯托斯,那錯處并不在我們的命運(yùn),而在我們自己。莎士比亞裘力斯凱撒中國華為技術(shù)有限公司遭受美國大面積技術(shù)封鎖,面對記者采訪,華為創(chuàng)始人任正非說:“我們最重要的還是把我們能做的事做好,美國政府做的事不是我們能左右的?！毙氯A網(wǎng)作文要求:

20、文體不限,詩歌除外。不少于600字。要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。答案1.烽火連三月2.似曾相識燕歸來小園香徑獨(dú)徘徊3.采菊東籬下悠然見南山4.東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬5. 本題考查基礎(chǔ)知識的應(yīng)用。(1)注意“砌”字的讀音是“q”,不要讀成“qi”。(2)“惟妙惟肖”在這里形容雕刻得十分精妙逼真。(3)畫線句子用了“有的有的有的有的”的句式,屬于排比的修辭手法。 (1)q(2)B(3)A6. C“一張”是定語。7.(1)“光臨”“高足”均用來表示對別人的尊敬,用于自己則不恰當(dāng)。(2)將“光臨”改為“回到”,將“高足”改為“學(xué)生”。8.儒軻9. BA項(xiàng),前者是代

21、詞,“這”的意思;后者是連詞,“但是”的意思。B項(xiàng),兩者都是連詞,“因此”的意思。C項(xiàng),前者是動詞,“有所作為”的意思;后者是動詞,“復(fù)發(fā)”的意思。D項(xiàng),前者是動詞,同“弼”,“輔佐”的意思;后者是動詞,“違背”的意思。10.(1)通過這些來使他的心受到震撼,使他的性格堅忍起來,以不斷增加他的才干。(2)所以(我)希望多次聽到你們的進(jìn)諫爭辯啊。11.甲文運(yùn)用排比,同類并舉,增強(qiáng)了文章的氣勢,使論證更加充分。乙文運(yùn)用比喻,用治病來比喻治國,生動形象地說明雖然國家強(qiáng)大了,但統(tǒng)治者仍然要小心謹(jǐn)慎,居安思危。12.甲文告訴我們,憂愁禍患能使人生存發(fā)展,安逸享樂會導(dǎo)致人頹廢衰亡。唐太宗雖身處太平盛世,但

22、有強(qiáng)烈的憂患意識,能居安思危。這利于國家的生存、發(fā)展,對于一個統(tǒng)治者來說,擁有這樣的品質(zhì)尤為可貴、可喜。參考譯文乙 唐太宗對身邊的大臣說:“治國就像治病一樣,即使病好了,還應(yīng)當(dāng)調(diào)養(yǎng)護(hù)理,倘若馬上就自我放縱,一旦舊病復(fù)發(fā),就沒有辦法挽救了。現(xiàn)在國家幸好和平安寧,四方的少數(shù)民族都臣服,(這)真是自古以來所罕有的,但是我一天比一天小心,只害怕(這種情況)不能長久,所以(我)希望多次聽到你們的進(jìn)諫爭辯啊。”魏徵(回答)說:“國內(nèi)國外治理得安定太平,臣不認(rèn)為這是值得高興的,只對陛下居安思危感到喜悅。”13. 本題考查虛詞“則”的用法。要結(jié)合題目所給的具體語句分析總結(jié)。句意思是:在它前面行動就會超越太多,

23、在它后面行動就又達(dá)不到目的?！皠t”是“就”的意思,表承接關(guān)系。句意思是:蟬長久不斷地叫,猿持續(xù)地鳴叫著。“則”表承接關(guān)系。句意思是:如用我,我就做事;如不用我,我就藏身。“則”是“就”的意思,表承接關(guān)系。句意思是:木材經(jīng)墨線比量過就端直,刀劍在磨刀石上打磨之后,才能變得鋒利?！皠t”表承接關(guān)系。 連詞,表承接關(guān)系。14.因此圣人不看重尺璧而重視寸陰,時光難得而容易失去。15. 本題考查理解文言文內(nèi)容的能力。要認(rèn)真閱讀,理解內(nèi)容,準(zhǔn)確概括。從“故圣人不貴尺之璧而重寸之陰,時難得而易失也”可知,應(yīng)珍視時間;從“是故圣人守清道而抱雌節(jié)”可知,應(yīng)保持清靜自然的本性;從“因循應(yīng)變,常后而不先”可知,應(yīng)善于

24、把握時機(jī),處后而不爭先。這些品質(zhì)有助于攻堅克難。 能隨機(jī)應(yīng)變(或“善于把握時機(jī)”);保持清靜自然的本性;處后而不爭先;珍視時間。參考譯文時間的反復(fù)變化極為神速,不容有喘息之機(jī);在它前面行動就會超越太多,在它后面行動就又達(dá)不到目的。日月運(yùn)動,光陰易逝,時光不和人多作周旋。因此圣人不看重尺璧而重視寸陰,時光難得而容易失去。夏禹為了追隨時間,鞋子丟了而沒有工夫去取,帽子掛在樹枝上而不看一眼,不是爭著走到前面,而是爭著得到大好的時光。因此圣人恪守清和之道而堅持退藏自守,遵循著道而應(yīng)時變化,常常走在后面而不趕到前頭;柔弱而安靜,淡泊而平定,攻堅克難,沒有人能夠和它相爭。16. 本題考查分析文章首段作用的

25、能力。解答此類題目,應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面進(jìn)行分析。就本題而言,內(nèi)容上的作用,可從概括語段的主要內(nèi)容及烘托人物心情等角度分析。結(jié)合“春回大地,萬物復(fù)蘇”等,可知作者的心情是愉悅的。結(jié)構(gòu)上的作用,應(yīng)考慮與下文、標(biāo)題的關(guān)系,標(biāo)題中的“春耕”一詞與第段中的“春回大地”“春耕”相照應(yīng)。下文是對“春耕”的詳細(xì)敘述,因此第段也起到為下文做鋪墊的作用。 內(nèi)容上,描繪了春回大地、萬物復(fù)蘇的景象,抒發(fā)了作者的喜悅之情。結(jié)構(gòu)上,既為下文回憶爺爺為春耕做準(zhǔn)備和爺爺趕牛春耕的情景做鋪墊,也與標(biāo)題相照應(yīng)。17. 本題考查賞析詞語的能力。理解加點(diǎn)詞語在句中的意思,然后分析其表現(xiàn)了人物怎樣的思想感情即可。其中,“高高”寫爺

26、爺舉起鞭子的姿態(tài),“輕輕”寫爺爺放下鞭子的動作,“虛張聲勢”則形容爺爺嚇唬耕牛的心理。這些都從側(cè)面表現(xiàn)了爺爺對耕牛的憐惜。 “高高”和“輕輕”兩個詞語,寫爺爺先舉起鞭子,然后放下的姿態(tài)和動作。“虛張聲勢”指假裝出強(qiáng)大的氣勢,這里寫出了爺爺嚇唬耕牛的心理。這些詞語從側(cè)面表現(xiàn)了爺爺對耕牛的憐惜。18. 本題考查對文章內(nèi)容把握。內(nèi)容上,應(yīng)結(jié)合“爺爺便將休眠了一冬的曲轅木犁和耙拿到院子當(dāng)中,仔細(xì)地擦拭著厚厚的一層灰塵,專注地敲打著犁鏵和耙齒上的泥土”“拾掇完農(nóng)具,爺爺又將耕牛牽出來,到離家不遠(yuǎn)的池塘里飲水”概括。這些行為寫爺爺為春耕做準(zhǔn)備,表現(xiàn)了爺爺?shù)南矏傊椤Ｏ挛脑敿?xì)描寫爺爺驅(qū)牛春耕的情景,和本段內(nèi)

27、容關(guān)系緊密。因此,第段起到為下文內(nèi)容做鋪墊的作用。 拿出犁、耙并擦拭犁、耙上的灰塵,敲打犁鏵和耙齒上的泥土;牽出耕牛去池塘里飲水。作用:寫爺爺為春耕做準(zhǔn)備,表現(xiàn)了爺爺喜悅的心情;為下文描寫爺爺春耕的情景做鋪墊。19. 本題考查分析文章標(biāo)題作用的能力。應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面入手分析。標(biāo)題出自宋代釋智愚頌古一百首(其一)一詩,用詩句作為標(biāo)題,富有文采,能吸引讀者的閱讀興趣。另外,標(biāo)題也揭示了本文的主要內(nèi)容。 引用詩句作為標(biāo)題,使文章富有文采,吸引了讀者的閱讀興趣,提示了文章的主要內(nèi)容。20. 本題考查閱讀感悟的能力?！笆共坏靡稽c(diǎn)兒假勁,更偷不得一點(diǎn)兒懶”告訴我們,對待任何事情都應(yīng)像耕種一樣真心、細(xì)

28、心,不可忽視任何一個環(huán)節(jié);“田間管理如繡花,功夫越細(xì)越到家”告訴我們,做事要做好每一個細(xì)節(jié);“多耙一遍,地里的土坷垃就會少一些,將來莊稼出苗就齊整,收成也就自然好”告訴我們,想要擁有好結(jié)果,必須重視過程。據(jù)此分析概括即可。 示例:凡事都應(yīng)細(xì)心對待;做事要做好每一個細(xì)節(jié);想要有好結(jié)果,必須重視過程。21. 本題考查說明文開頭段的作用。說明文開頭段由事例或現(xiàn)象說起,目的是引出說明對象或說明內(nèi)容,激發(fā)讀者的閱讀興趣。本文第段“這片沙土未經(jīng)改造之前就是一片不毛之地,一片沙漠。風(fēng)起時遮天蔽日,沙打農(nóng)田,土蓋房舍,甚至行人迷路被埋的事都有發(fā)生”說明黃河搬運(yùn)泥沙造出的土地?zé)o法直接耕種,而且危害巨大。“天降其土,教人耕種,并不等于天上掉餡餅,大自然恩德之泥土是要用人的汗水調(diào)和才能收獲的”說明需要先人們付出辛勞去治沙,由此引出下文種桑固沙等內(nèi)容。 黃河搬運(yùn)泥沙造出的土地