2022年主題班會生理健康教育

1、青春期主題班會（教案）教學目標：一、 幫忙同學明白青春期心理進展的特點,明確異性交往的需要青春期心理 進展的自然規(guī)律；二、 引導(dǎo)同學樹立前黨的異性交往的原就和方法,并用以知道自己的異性交 往行為；教學預(yù)備：多媒體演示文稿 教學過程：一第一觀看幻燈片中的青春期心理生理變化學問 二、班主任老師講故事 1、通過薄伽丘十日談中的一就故事,引入話題“ 青春期需要異性交往”小結(jié)：青春期是童年走向成年的過渡（10、12 歲16、17 歲）是青少年社會的重要時期,要經(jīng)受軀體和身體的心理上的急劇變化； 2 、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素（即五種荷爾蒙）,其中的兩種- 促黃體酮生長激素（LH）和促

2、濾泡成熟激素（FSH）產(chǎn)生性腺,他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素；而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-異性相吸； 3 、歌德有詩“ 青年男子誰個不鐘情,妙齡女子哪個不懷春？這是人性中的至潔至純；”心理學上的異性效應(yīng)：某中學組織同學外出野餐；第一天,老師讓女男同學分席而食,結(jié)果是男生個個狼吞虎咽,女生就嬉笑吵鬧,同樣杯盤狼藉；其次天,老師讓同學男女合席而食,就顯現(xiàn)了另一番風情：男生個個彬彬有禮,你謙我讓,大有君子風度；女生就個個細嚼慢咽,溫文爾雅,大有淑女風韻；小結(jié)：男、女同學表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象,適當 的異性交往是必要的,大可不必遮遮擋掩,猶抱琵琶半遮面；三生理健康訓(xùn)練：.

3、 1結(jié)合生物教材,把生理健康訓(xùn)練融入課堂；人體生理衛(wèi)生 ,主要討論人的生命活動規(guī)律和衛(wèi)生保健,老師可以把生理健康訓(xùn)練融入課堂；課堂內(nèi)的生理健康訓(xùn)練,第一是中同學生理發(fā)育的特點,其次要使同學明白和把握一些青春 期衛(wèi)生保健學問,明白青春期常見疾病的預(yù)防和防治及生殖系統(tǒng)常見疾病的防 治；2走出課堂,進行生理健康詢問和宣揚；學?？梢晕缮锢蠋熁蛘堘t(yī)生開展健 康詢問服務(wù),解答同學成長過程中的諸多苦惱；另外,老師可以結(jié)合 免疫 和 傳染病 的教學,讓同學積極協(xié)作當?shù)匦l(wèi)生宣揚工作,使同學在宣揚傳染病防治 的基礎(chǔ)上,正確熟悉生理健康的重要性；四、心理健康訓(xùn)練：心理健康訓(xùn)練的內(nèi)容主要包括青春期心理健康及青春期

4、心理衛(wèi)生、個性與個性 修養(yǎng)等；1青春期心理進展特點、青春期心理健康及心理衛(wèi)生訓(xùn)練；結(jié)合教材,讓同學充 分明白青春期心理變化,明白青春期常見心理障礙和心理疾病,并實行積極和 科學的調(diào)適方法,講究心理衛(wèi)生,培育健康心理；2個性與個性修養(yǎng)訓(xùn)練；為了使同學的個性得以充分、自由、 全面、完善的進展,老師在教學中,可以潛移默化地對同學的學習目的、動機、愛好、抱負、氣質(zhì)、性格、世界觀等方面因勢利導(dǎo),培育同學良好的個性心理品質(zhì),加強個性修養(yǎng)；五、社會適應(yīng)健康訓(xùn)練（補充）第一,實搞好德育工作,把思想政治、勞動觀念、紀律、集體主義和愛國主義 訓(xùn)練寓于課堂教學之中；其次,不行放松文化科學學問學習和才能的培育,使同學形成正確的世界觀、人生觀及高尚的審美觀,提高同學的社會適應(yīng)性；在中學開設(shè)特地的心理健康 訓(xùn)練課程,幫忙同學明白心理科學學問,把握肯定的心理調(diào)劑技術(shù)；（一）在常規(guī)的訓(xùn)練活動中滲入心理輔導(dǎo)的內(nèi)容；（二）在中學里建立心理詢問與調(diào)劑室,除了一般詢問談心外,仍可以實行 一些心理治療的簡易方法對癥下藥；詳細實施：