2022年主題班會(huì)教案安全自護(hù)我能行

1、授課日期名師精編優(yōu)秀教案授課老師授課課時(shí)1 授課班級(jí)課題 綜合實(shí)踐安全自護(hù)我能行1、以“增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我愛(ài)護(hù)才能 訓(xùn)練與治理,確保同學(xué)安全；”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教學(xué)目標(biāo)2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問(wèn),使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使同學(xué)安全、健康成長(zhǎng)；引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中熟悉生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐 教學(xué)重點(diǎn) 富自我生命,提升生命意義；進(jìn)而訓(xùn)練同學(xué)關(guān)愛(ài)生命、敬重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、喜愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生命；教學(xué)預(yù)備教學(xué)方法同學(xué)通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料；1、通過(guò)查找資料與全班一起爭(zhēng)論2、通過(guò)案例分析,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行講解教學(xué)手段 PPT 要求同學(xué)通過(guò)電視、書

2、報(bào)、日常生活常識(shí)等形式,明白以下內(nèi)容：預(yù)習(xí)內(nèi)容 1、如何防范交通、雷雨天氣、火災(zāi)、地震等意外大事2、加強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自救教學(xué)后記教學(xué)過(guò)程名師精編 優(yōu)秀教案主題：安全自護(hù)我能行一、 引入 PPT 演示 預(yù)備：音樂(lè)氛圍引入；二、 活動(dòng)過(guò)程（一） 交通安全,聯(lián)系你我 交通安全一個(gè)永恒的話題；交通安全,一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福 的話題； 1886 年,當(dāng)?shù)聡?guó)人卡爾 奔騰創(chuàng)造世界上第一輛以汽油做燃料的 機(jī)動(dòng)車以來(lái),人類在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時(shí),也隨之帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影；進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3 年每年死亡人數(shù)突破10 萬(wàn)大關(guān),這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消逝一個(gè)小城鎮(zhèn),如此觸目驚心的人間慘劇,留

3、給世人的該是多么繁重的警示和思索；1、引入向不文明現(xiàn)象說(shuō)“ NO”（展現(xiàn)圖片）3、播放視頻：“ 最牛三輪車2 秒鐘躲過(guò) 3 次汽車撞擊爆紅網(wǎng)絡(luò)” （你不行能每次都是幸運(yùn) 兒）（二） 夏天防雷,不行忽視形式：【主持人引入】引發(fā)同學(xué)反思 廣東目前已進(jìn)入雷雨多發(fā)期,現(xiàn)在我們常常會(huì)遇到雷電交加的天氣,防雷專家提示,雷電多發(fā)季節(jié)將連續(xù)到 9 月；全球雷活動(dòng)區(qū)分布是赤道鄰近最活躍,隨緯度上升而削減,極地最少；廣東屬多雷區(qū)廣東、海南有些地區(qū)年平均雷暴日為100 天以上；而廣東省的雷州半島、茂名信宜市是雷電多發(fā)帶；以 天氣天數(shù)達(dá)到 87.6 天；30 年平均計(jì),廣東每年的雷電據(jù)氣象專家介紹, 廣東每年發(fā)生雷擊

4、事故超過(guò)一千宗,死傷近 200 人 其依據(jù)主持人的提中死亡人數(shù)100 人左右 ,起火爆炸近20 起,經(jīng)濟(jì)缺失約3 億元；1、情形小品（放學(xué)后的雷陣雨）示,搶答；答對(duì) 者獲得標(biāo)志一枚名師精編 優(yōu)秀教案2、互動(dòng)：請(qǐng)依據(jù)同學(xué)們表演的小品中,找出哪些是做得錯(cuò)的,應(yīng) 該怎么樣做？3、視頻：“ 防雷小學(xué)問(wèn)”4、自救 應(yīng)就地準(zhǔn)時(shí)搶救被雷擊者,有條件的盡快送醫(yī)院搶救；搶救方法一般 有二：口對(duì)口吹氣 體外心臟按摩（三） 防震減災(zāi),救已救人 形式：1、引入：【主持人引入】引發(fā)同學(xué)共鳴 說(shuō)起地震,心情很繁重,以前沒(méi)有覺(jué)得是一個(gè)離我們這么近的一個(gè)災(zāi)難,可是從 08 年的汶川地震遇難近 7 萬(wàn)人, 其中有 5335 名

5、同學(xué)遇難或失蹤；直接經(jīng)濟(jì)缺失達(dá) 8451 億元； 到今年秘魯、印尼、臺(tái)灣、中國(guó)玉樹、智利、阿富汗等頻發(fā)的地震,讓我覺(jué)得肯定要多學(xué)點(diǎn)防震的學(xué)問(wèn)；而且把握在地震中的自救學(xué)問(wèn),不但能救自己,仍能幫忙別人；據(jù)報(bào)道汶川地震中桑棗中學(xué),制造了2200 多名師生無(wú)一傷亡的奇跡；在玉樹震災(zāi)中,一個(gè)叫“多拉” 的村莊一夜成名；地震中,這個(gè)村莊零傷亡！可見(jiàn)防震不行突視；2、問(wèn)答題3、視頻演示正確的自保方法名師精編 優(yōu)秀教案（四） 消防安全,時(shí)刻當(dāng)心 形式：1、引入【主持人引入】第一,向大家敘述一就重大校內(nèi)安全事故（播放 新聞片段）【主持人評(píng)述 】由于 602 寢室違規(guī)使用俗稱“ 熱得快” 的電熱棒導(dǎo)致了這次災(zāi)難；

6、生命如 此漂亮,又是如此脆弱,所以,我們平常就應(yīng)當(dāng)提高當(dāng)心,當(dāng)真的遇到緊 急情形、危及生命安全時(shí),才能順當(dāng)逃命,保證生命安全；2、情形假設(shè)案例爭(zhēng)論【主持人說(shuō)明爭(zhēng)論前提】最終的一個(gè)環(huán)節(jié)是情形假設(shè)案例爭(zhēng)論；假設(shè),你和你的家人在中秋節(jié)假期于某大酒店8 樓大堂吃晚飯,歡慶節(jié)日；此時(shí)發(fā)生連串意外,顯現(xiàn)了四次轉(zhuǎn)折,你將如何保證自己和家人的生命安 全；大家要在已經(jīng)給出的情形中做出相應(yīng)的合理行動(dòng)假設(shè),不能 隨便添加假設(shè)條件；在合理的推理下可以暢所欲言,每次轉(zhuǎn)折的 依據(jù)主持人的提爭(zhēng)論時(shí)間為 4 分鐘,時(shí)間到時(shí),請(qǐng)大家推選代表發(fā)言,說(shuō)出你的 示,搶答；答對(duì)自保方法；者獲得標(biāo)志一枚【情形爭(zhēng)論逐一綻開(kāi)】（一）情形一：

7、【主持提問(wèn)】 全家吃得正興奮,突然酒店的燈閃了幾下,之后全 部熄滅,四周烏黑一片；此時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎么辦？名師精編 優(yōu)秀教案【小組爭(zhēng)論及代表發(fā)言】【班主任點(diǎn)評(píng)】（二）情形二：通過(guò)假設(shè)的情形【主持提問(wèn)】 40 秒后,酒店大堂西周的應(yīng)急燈亮了,大家正舒了 給同學(xué)一個(gè)設(shè)身口氣,突然有人指著大堂入口處的開(kāi)關(guān)電箱驚叫“ 著火??！” 立即,處地的環(huán)境,將大家觀察電箱冒煙,模糊閃出火苗；此時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎么辦？自救的學(xué)問(wèn)運(yùn)用【小組爭(zhēng)論及代表發(fā)言】其中【班主任點(diǎn)評(píng)】（三）情形三：【主持提問(wèn)】 見(jiàn)此情形, 有人大聲叫道：“ 趁著火仍沒(méi)燒起來(lái),大家 同學(xué)爭(zhēng)論 3 分趕忙沖出去吧！” 話音剛落,電箱突然爆炸,燒著了入口處的裝飾物,鐘,舉手發(fā)言；很快,地毯也燒著了,仍越燒越大；此時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎么辦？【小組爭(zhēng)論及代表發(fā)言】【班主任點(diǎn)評(píng)】（五） 班主任總結(jié)只要我們到