幼兒園：音樂樹《釣魚》教案_第1頁
幼兒園：音樂樹《釣魚》教案_第2頁
幼兒園：音樂樹《釣魚》教案_第3頁
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文檔簡介

教學活動：音樂樹釣魚第一課時中心發(fā)言 人徐叢叢組 員主題音樂樹釣魚第一課時活動目標.欣賞音樂，感受音樂情境并通過肢體語言表達出來。.知道在水邊一定要注意平安。重難點重點：欣賞音樂。難點：感受音樂情境并通過肢體語言表達出來活動準備經(jīng)驗準備:幼兒知道釣魚要用魚餌 物質(zhì)準備:課件、主題國裙活 動 過 程（一）故事導入，激發(fā)幼兒興趣1.教師出示圍裙。爸爸帶著爺爺和樂樂來到了一個池塘邊，看到魚兒在水里歡快地 游來游去，樂樂坐在椅子上等魚兒上。這時，小飛悄悄跑來，想 要用手去抓魚，小友們覺得對嗎?引導幼兒說出這樣做很危險，并 試著說出這樣做的后果。（二）欣賞音樂.樂樂坐在河邊靜靜地等著魚兒上鉤。我們來聽聽，樂樂到底有 沒有釣到魚?播放主題音樂，引導幼兒討論:樂樂是否幺勺到了魚?從 哪里聽出來？.根據(jù)幼兒的回答，再次播放音樂，教師通過圍裙做引導。音樂那么歡快，樂樂很開心，一定是到魚了。我們再來聽一聽， 魚是什么時候上鉤的？引導幼兒說出第一段音樂結(jié)尾處像釣到魚 收線的聲音。.讓我們跟著好聽的音樂一起來“釣魚”吧。跟著音樂旋律的變化，幼兒一起模仿“魚”和“釣魚”。將幼兒分兩組，一組扮演“魚”，一組扮演“釣魚”，當聽到音 樂中“釣到魚收線的聲音”時，“魚”被釣起。兩組可交換角色表 演。（第二段音樂表演帶魚回家。）（三）延伸活動.音樂活動區(qū):提供主題音樂，幼兒跟隨音樂進行表演。.

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