六年級分數(shù)乘法

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)二 分數(shù)乘法一、 過程講解 1 理解題意。(1)理解句意 題中“相當于”就是“是”或“占”的意思，：人跑一步的距離相當于袋鼠跳一下距離的“意思就是說人跑一步的距離是袋鼠跳一下距離的或者說人跑一步的距離占袋鼠跳一下距離的。 （2） 畫圖分析。 確定并畫出標準量（單位“1”）：人跑一步的距離和袋鼠跳一下的距離這兩種量相比較，應(yīng)該吧袋鼠跳一下的距離看作標準量，把人跑一步的距離看作是比較量。畫一條線段表示標準量（單位“1”） 畫出比較量，把表示標準量單位1的線段平均分成8份，其

2、中的2份就表示人跑一步的距離。明確所求問題：求“人跑3步的距離相當于代數(shù)跳一下的幾分之幾”就是求3個是多少。2 列出加法算式+。3 探究分數(shù)乘以整數(shù)的意義。改寫：將加法算式改成乘法算式：+3.明確意義：從上式中可以看出3表示3個相加。要理解分數(shù)乘以分數(shù)的意義。要會分數(shù)混合式子的計算以及簡便方法。 13 （）12。倒數(shù)的認識 8的倒數(shù)是，10的倒數(shù)是 EQ F(1,10) ，13的倒數(shù)是 例題1 1、“育才小學(xué)教師中，青年教師約占?！边@里要把（）看作單位“1”，（）是它的。2、（）（）（）（）（）3、一個帶分數(shù)的整數(shù)部分是兩個互為倒數(shù)的積，分數(shù)部分的分子剛好比整數(shù)部分的數(shù)大3，這個分數(shù)最大是（）

3、。例題2只列式，不計算。修路隊計劃每天修路千米，一個星期（雙休日休息）可修好多少千米？修路隊計劃每天修路千米，上午修了，上午修了多少千米？修路隊計劃每天修路千米，上午修了，還剩幾分之幾沒有修？修路隊計劃每天修路千米，實際每天多修，實際每天多修多少千米？例題3六（1）班有36人，這學(xué)期有20人訂閱了少年文藝，訂閱小學(xué)生數(shù)學(xué)報的人數(shù)比訂閱少年文藝的人數(shù)多，訂閱小學(xué)生數(shù)學(xué)報的人數(shù)比訂閱少年文藝的多多少人？你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？例題4小冬看一本96頁的故事書，第一天看了全書的，第二天看了第一天的。第二天看了多少頁？第三天小冬應(yīng)從第幾頁看起？例題5用三個同樣大小的正方形可以拼成一個新的圖形。如果正方形的邊長是

4、分米，那么拼成的新圖形的周長是多少？例題6 判斷大小 555551例題7 爺爺今年72歲，爸爸年齡是爺爺?shù)模业哪挲g是爸爸的。我今年多少歲？例題8 人體中的血液約占體重的，血液里的是水。小冬的體重39千克，他的血液中約含有多少千克水？例題9 今年共植樹1050棵，其中的是白楊樹，是槐樹。哪種樹植得多？多多少棵？例題10 1、“已經(jīng)修了全長的”, 把（ ）看作單位“1”，（ ）=（ ）2、“一袋大米，吃去”， 把（ ）看作單位“1”，（ ）=（ ）3、甲數(shù)的與乙數(shù)相等， 把（ ）看作單位“1”，（ ）=（ ）4、“比計劃增產(chǎn)”， 把（ ）看作單位“1”，（ ）=（ ）一、計算題要仔細。1、直接寫

5、得數(shù)。 EQ F(1,3) 0= EQ F(1,4) EQ F(2,5) = EQ F(5,6) 12= EQ F(7,12) EQ F(3,14) = 45 EQ F(3,5) =9 EQ F(7,18) = EQ F(2,3) EQ EQ F(9,10) = EQ F(4,25) 100= 18 EQ EQ F(1,6) = EQ F(4,11) EQ F(11,4) =2、能簡算的要簡算。 17 EQ F(9,16) （ EQ EQ F(3,4) EQ F(5,8) ）32 EQ F(5,9) EQ F(3,4) EQ F(5,9) EQ F(1,4) EQ F(5,4) EQ F(1,

6、8) 16 EQ F(1,5) EQ F(2,9) EQ F(3,10) 4472 EQ F(5,12) 20 14 二、想一想，填一填。1、 EQ F(3,8) EQ F(3,8) EQ F(3,8) EQ F(3,8) =（ ）（ ）=（ ）2、12個 EQ F(5,6) 是（ ）；24的 EQ F(2,3) 是（ ）。3、 EQ F(10,13) 的倒數(shù)是（ ）；（ ）和 EQ F(1,4) 互為倒數(shù)。4、 EQ F(1,2) （ ）= EQ F(3,5) （ ）=0.5（ ）5、在里填上、或= EQ F(5,6) 4 EQ F(5,6) 9 EQ F(2,3) EQ F(2,3) 9

7、EQ F(3,8) EQ F(1,2) EQ F(3,8) 6、邊長 EQ F(1,2) 分米的正方形的周長是（ ）分米。7、六（1）班有50人，女生占全班人數(shù)的 EQ F(2,5) ，女生有（ ）人，男生有（ ）。8、看一本書，每天看全書的 EQ F(1,9) ，3天看了全書的（ ）。9、一袋大米25kg,已經(jīng)吃了它的 EQ F(2,5) ,吃了（ ）kg,還剩（ ）kg。10、比30多 EQ F(1,6) 的數(shù)是（ ）；比36少 EQ F(3,4) 的數(shù)是（ ）。三、對號入座。1、“小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的 EQ F(3,8) ”，（ ）是單位“1”。 A、小羊 B、大羊 C、無法確定2、（

8、）的倒數(shù)一定大于1。 A、真分數(shù) B、假分數(shù) C、任何數(shù)3、今年的產(chǎn)量比去年多 EQ F(1,10) ，今年的產(chǎn)量就相當于去年的（ ）。 A、 EQ F(1,10) B、 EQ F(9,10) C、 EQ F(11,10) 4、12（ EQ F(1,4) EQ F(1,3) ）=34=7，這是根據(jù)（ ）計算的。 A、乘法交換律 B、乘法分配律 C、乘法結(jié)合律5、一塊長方形菜地,長20米,寬是長的 EQ F(3,4) ,求面積的算式是（ ）。 A、20 EQ F(3,4) B、20 EQ F(3,4) 20 C、20（20 EQ F(3,4) ）6、比35的 EQ F(2,7) 多9的數(shù)是（ ）

9、。 A、19 B、14 C、1四、火眼金睛辨對錯。1、自然數(shù)a的倒數(shù)是 EQ F(1,a) 。 （ ） 2、1噸的 EQ F(4,5) 和4噸的 EQ F(1,5) 一樣重。 （ ） 3、一根電線長3米，用去 EQ F(2,5) 米后，還剩下 EQ F(3,5) 米。 （ ） 4、60的 EQ F(2,5) 相當于80的 EQ F(3,10) 。 （ ） 5、冰箱的數(shù)量相當于電視機的 EQ F(7,8) ,冰箱的數(shù)量比電視機少 EQ F(1,8) 。（ ）五、看圖列式計算。六、解決問題。1、甲乙兩地相距420千米，一輛汽車行駛了全程的 EQ F(5,7) ，行駛了多少千米？2、一個果園占地20公頃，其中的 EQ F(2,5) 種蘋果樹， EQ F(1,4) 種梨樹，蘋果樹和梨樹各種了多少公頃？3、某鞋店進來皮鞋600雙。第一周賣出總數(shù)的 EQ F(1,5) ，第二周賣出總數(shù)的 EQ F(3,8) 。兩周一共賣出總數(shù)的幾分之幾？兩周一共賣出多少雙？還剩多少雙？4、六年級同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的 EQ F(4,5) ，六三班捐的是六二班的 EQ F(9,8) 。六三班捐款多少元？5、一件西服原價180元，現(xiàn)在的價格比原來降低了 EQ F(1,5) ，現(xiàn)在的價格是多少元？6、希望小學(xué)三年級有學(xué)生216人，四年級的人數(shù)比