最新幼兒園安全月活動(dòng)方案(5篇)

1、最新幼兒園安全月活動(dòng)方案(5篇)篇_安全教育是幼兒園的頭等大事,在幼兒園階段，對(duì)幼兒實(shí)施我保護(hù)和安全這方面的教育，應(yīng)針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),從幼兒周?chē)纳铋_(kāi)始,通過(guò)事例，由近及遠(yuǎn)，由淺入深,增加幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，以預(yù)防為主，同時(shí)讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單道理。為此我園組織了我會(huì)保護(hù)自己”的主題活動(dòng).具體內(nèi)容如下：一、不做危險(xiǎn)的事1、不玩火有些幼兒愛(ài)玩火：玩火柴，玩打火機(jī),用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很有趣,但卻不知危險(xiǎn)。玩火,易造成火災(zāi)。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。教育幼兒平時(shí)做到：不玩火柴、打火機(jī)，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹(shù)枝等

2、。不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)易燃物品的標(biāo)志,不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。(4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居，或公共場(chǎng)所失火了,要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話，要快撥通119,請(qǐng)消防人員來(lái)救火。建議Q)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)。(2)不要教幼兒參加救火過(guò)程，因?yàn)橛變喝狈ψ晕冶Ｗo(hù)能力。不摸電線、不亂動(dòng)電器電是人類(lèi)的好朋友。電能給人帶來(lái)光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車(chē)等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開(kāi)電。但是,電同火一樣,也是有危險(xiǎn)的，而且，因?yàn)殡娛强床灰?jiàn)、摸不著的，它的危險(xiǎn)更大。使用不當(dāng)，危險(xiǎn)會(huì)發(fā)

3、生。幼兒好奇心強(qiáng)，對(duì)電是很感興趣的，但對(duì)電的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足,甚至一點(diǎn)不知，所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育。教育幼兒做到：不摸電線,不玩電源插頭和接線板。不亂動(dòng)家用電器，如落地?zé)?、電扇等。不要走近設(shè)有”小心觸電”標(biāo)志的地方。篇二一、活動(dòng)目的：1、教育幼兒遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),能夠采取大聲喊叫的方式,以便及時(shí)得到幫助。2、幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。3、教育幼兒珍愛(ài)生命、維護(hù)社會(huì)安全。二、活動(dòng)內(nèi)容：安全教育主題活動(dòng)：保護(hù)我自己，不做危險(xiǎn)的事具體內(nèi)容如下：1、不玩火有些幼兒愛(ài)玩火：玩火柴，玩打火機(jī)，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很有趣,但卻不知危險(xiǎn)。玩火，易造成火災(zāi)。輕者,燒壞

4、衣物、身體;重者,會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。教育幼兒平時(shí)做到：不玩火柴、打火機(jī)，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹(shù)枝等。不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)易燃物品的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居，或公共場(chǎng)所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話，要快撥通119,請(qǐng)消防人員來(lái)救火?；顒?dòng)形式：Q)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)。(2)進(jìn)行逃生演戲。2、不摸電線、不亂動(dòng)電器電是人類(lèi)的好朋友。電能給人帶來(lái)光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車(chē)等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開(kāi)電。

5、但是,電同火一樣,也是有危險(xiǎn)的,而且，因?yàn)殡娛强床灰?jiàn)、摸不著的，它的危險(xiǎn)更大。使用不當(dāng)，危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生。幼兒好奇心強(qiáng)，對(duì)電是很感興趣的，但對(duì)電的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足，甚至一點(diǎn)不知，所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育。教育幼兒做到：不摸電線，不玩電源插頭和接線板。不亂動(dòng)家用電器，如落地?zé)?、電扇等。不要走近設(shè)有”小心觸電”標(biāo)志的地方。3、不動(dòng)煤氣、天然氣的開(kāi)關(guān)現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯，給生活帶來(lái)極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會(huì)燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。為避免發(fā)生危險(xiǎn)，教育幼兒做到：不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開(kāi)關(guān);不拉、不扯

6、、不碰煤氣罐上的軟管。不到廚房里去玩耍。聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開(kāi)那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,自己又會(huì)關(guān)開(kāi)關(guān)的話，能夠快去關(guān)上。家園互動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開(kāi)關(guān)等地方。幫助幼兒識(shí)別易爆、易燃的標(biāo)志。幫助幼兒識(shí)別煤氣的臭味。4、預(yù)防雷電雷電的安全事故現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。讓幼兒懂得：不能夠跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。不能夠躲在電線桿下。不能夠躲在高危的地方。不能夠躲在潮濕的地方。雷雨天不看電視，不玩電腦。

7、5、交通安全伴我行大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們岀去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,但對(duì)其危害程度了解不夠。為此，應(yīng)教育幼兒：1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。4、防溺水幼兒年齡小,喜歡玩水，卻意識(shí)不到水的危險(xiǎn)。為此，教育

8、幼兒：(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。(2)教育幼丿睡來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打110?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),形成自我保護(hù)和保健的基本能力。2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1、談話：炎熱的夏天悄

9、悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,要購(gòu)買(mǎi)水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。三、自主討論，預(yù)防中暑。1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？2、通過(guò)討論，教師小

10、結(jié)：中暑的原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另夕卜一半?dòng)畫(huà)片，艮嚕蛋得救的部分。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)1、至噠目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),以及注意事項(xiàng)。五、學(xué)唱兒歌1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。篇四時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了,大班也過(guò)去了一半，大班幼兒已經(jīng)具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步自我保護(hù)能力，但大班幼兒隨年齡

11、增長(zhǎng)，活動(dòng)量也越來(lái)越大，存在于生活中的安全隱患也越來(lái)越多,所以就需要教師不斷地提醒和督促，在新學(xué)期里為了讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)我們必須加強(qiáng)幼兒安全自我保護(hù)意識(shí)，所以我制定了一下安全計(jì)劃。首先，我在思想上必須樹(shù)立安全一意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，眼不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施,做好安全防范工作。（一）培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康、快

12、樂(lè)的幼兒。（二）培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，尤其乘車(chē)幼兒注意乘車(chē)安全。教育幼兒不在公路亂跑、打鬧。不在公路旁玩耍。不隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。（三）培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。防火安全。教育幼丿床玩火,不燃放煙花爆竹，了解火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備。教室內(nèi)電源插排、保溫桶鎖好并定期檢查。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。防地震安全。教育幼兒發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急，找全的地方躲藏。（四）其它安全方面。教育幼兒上下樓梯時(shí)，靠右走，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。教育幼兒玩大型玩具

13、時(shí)要排隊(duì),有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。離園接送時(shí)，一定要把孩子親手交給家長(zhǎng),與家長(zhǎng)交流時(shí),老師必須時(shí)刻有只眼睛在看小朋友，如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中，安全是工作重點(diǎn)，在新學(xué)期我們將進(jìn)一步抓好安全工作保證其

14、他工作順利進(jìn)行，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。篇五【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道入園是要和家長(zhǎng)在一起，不能隨意跑動(dòng)。2、能對(duì)各種入園過(guò)程中的行為作岀正確的判斷，愿意接受成人的建議?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、小男孩和成人女性木偶各一個(gè)。2、積木搭起的話題，小皮球一個(gè)。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)?！净顒?dòng)過(guò)程】1、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖。(1)教師出示掛圖：小朋友們,你們知道這是什么地方嗎？師：圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?(圖中藍(lán)衣服小朋友是明明,綠衣服小朋友是冬冬。)明明是和爸爸一起來(lái)上幼兒園的，你找到明明了嗎？明明是怎么上幼兒園的？明明到班上的時(shí)候是怎么做的？2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演。師：上幼兒園的時(shí)候要注意什么呢?我們一起來(lái)看看別的小

15、朋友是怎么做的吧!教師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解入院時(shí)偷偷亂跑的不良后果。木偶表演：冬冬上幼兒園啦,今天是他第一天上幼兒園，他早早的就和媽媽來(lái)到了幼兒園。一進(jìn)大門(mén)，冬冬就看見(jiàn)了一座滑梯，他甩開(kāi)媽媽的手，又蹦又跳的跑過(guò)去，玩起了渭梯。冬冬玩累了,發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽,著急的直哭。媽媽找到了冬冬，對(duì)他說(shuō)：”上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手,這樣才是媽媽的好寶貝。師：”你們覺(jué)得冬冬這樣做對(duì)嗎?為什么?離開(kāi)爸爸媽媽可能會(huì)發(fā)生什么事？教師操作木偶，弓I導(dǎo)幼兒理解自己隨意跑岀去的不良后果。木偶表演：第二天上幼兒園的時(shí)候,冬冬緊緊拉著媽媽的手,再也不敢松開(kāi)，媽媽把冬冬送進(jìn)了小一班教室。冬冬看見(jiàn)操場(chǎng)上的皮球，趁著媽媽和老師在談話,偷偷地跑岀教室，在操場(chǎng)上玩起了皮球。冬冬玩累了，發(fā)現(xiàn)自己找不到小一班。這么多班級(jí)，