2014年下學期信息技術課題計劃

1、 湘潭云龍實驗學校2014年下學期小學生網絡應用責任感的培養(yǎng)研究課題實施計劃指導思想以湘潭云龍實驗學校（20102015）五年發(fā)展規(guī)劃為導向，以新課程理念為指導，以課堂教學與活動相結合，研究與改革為切入口，加大教研、科研力度，認真開展小學生網絡應用的責任感的培養(yǎng)研究的課題研究工作。本學期是“小學生網絡應用的責任感的培養(yǎng)研究”課題實施的第四個階段，我們將以活動為載體，研究課題，引導學生文明上網。明確此課題研究的必要性、方向性，增強教師研究的責任性和自覺性，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成好的上網習慣。為了做好課題研究，現將本學期課題活動計劃如下：研究方法：調查法、行動研究法、經驗總結法、文獻法研究目標：目

2、標：回顧反思，總結成果，申報結題，成果鑒定。1、整理研究成果資料，對階段性成果及研究效果進行匯總。2、匯編出優(yōu)秀少兒網站的網址，上傳到資源平臺，便于資源共享。3、完善結題報告及各項研究成果。4、撰寫研究報告和論文。5、組織成果申報、評審工作，推薦優(yōu)秀成果，表彰“信息道德教育”先進班級和個人。6、進行結題及申報結題，成果鑒定。研究措施：1、組織本組教師學習小學生上網成癮心理疏導相關理論知識。2、開展收集少兒網站班隊活動。3、借助校園電視臺開展文明上網知識教育。4、分班開展班隊活動“文明上網”電子板報的設計制作比賽。5、對所開展的活動進行小結，每個活動都有雛鷹爭章活動，對小學生良好信息習慣的養(yǎng)成進

3、行評價。小學生網絡應用責任感的培養(yǎng)研究安排：活動：1中、高年級各班收集少兒網站，并說明通過這個少兒網站學習了哪些課外知識。2. 總結各班開展“文明上網知識”電子板報制作比賽，對表現優(yōu)秀的班級與個人給予獎勵。4對所開展的活動進行小結，對小學生良好信息習慣的養(yǎng)成進行評價。5. 收集、整理課題研究資料。時間具體安排：周次活動內容課時安排1制定課題計劃12、3修訂課題計劃，集中學習課題計劃34、組織本組教師學習小學生信息習慣教育理論知識，每位研究老師確定研究對象名單。25國慶放假6、組織三年級學生收集少兒網站7組織四年級學生收集少兒網站8組織五年級各班收集少兒網站39總結學生收集少兒網站情況，并以電子文稿形式公布。10、11、12借助校園電視臺開展文明上網知識教育313研究教師對部分研究學生進行個案分析。114組織四年級的學生開展“文明上網”電子板報的設計制作比賽315組織五年級的學生開展“文明上網”電子板報的設計制作比賽16收集課題研究資料，對所開展的活動進行小結，電子板報設計制作比賽活動總結。17、18整理活動記錄，反思本階段的研究工作，課題階段總結。219集中學習，反思活動的實效性。1