2022年幼兒教師招聘考試綜合模擬試卷及答案一

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3、 to resist2022年幼兒教師招聘考試綜合模擬試卷及答案一一、單項(xiàng)選擇題1.學(xué)前教育學(xué)的研究對象是( )A.學(xué)前教育中的現(xiàn)象和問題B.幼兒學(xué)習(xí)中的現(xiàn)象和問題C.幼兒教師的教學(xué)行為和問題D.幼兒開展中的行為和問題2.在目前條件下，我國幼兒園比擬適宜的師生比是( )A.11520B.12025C.12530D.130353.以下幾種游戲中，( ) 屬于創(chuàng)造性游戲。A.智力游戲B.體育游戲C.音樂游戲D.角色游戲4.幼兒園教學(xué)的根本方法是( )。A.演示法B.范例法C.觀察法D.示范法5.福祿貝爾在幼兒園教育實(shí)踐中創(chuàng)制的活動玩具被稱為( )。A.思物B.積木C.恩物D.念物6.以下符合兒童動

4、作開展規(guī)律的是( )。A.從局部動作開展到整體動作B.從邊緣局部到中央局部C.從粗大動作開展到精細(xì)動作D.從下部動作開展到上部動作7. ?教學(xué)成果獎勵條例?屬于( )。A. 鼓勵性政策B. 限制性政策C. 全局性政策D. 區(qū)域性政策8. 在刺激結(jié)構(gòu)高度復(fù)雜，關(guān)鍵信息不明顯的情況下進(jìn)行的學(xué)習(xí)是( )。A.外顯學(xué)習(xí)B.內(nèi)隱學(xué)習(xí)C.無意義學(xué)習(xí)D.有意義學(xué)習(xí)9.以下不屬于幼兒園建筑設(shè)計(jì)原那么的是( )。A.平安原那么B.經(jīng)濟(jì)原那么C.衛(wèi)生原那么D.豪華原那么10.嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為( )。A.依戀B.合作C.移情D.社會化11.美國心理學(xué)家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒

5、童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于( )。A.兒童的遺傳素質(zhì)B.家長的文化素養(yǎng)C.兒童的早期經(jīng)驗(yàn)D.學(xué)校的教育方式12.兒童心理開展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的( )。A.個別的心理特征B.所有的心理特征C.典型的心理特征D.籠統(tǒng)的心理特征13.教幼兒掌握詞，最重要而有效的途徑是( )。A.利用卡片等教學(xué)工具B.反復(fù)細(xì)心地說明和解釋C.與練習(xí)相結(jié)合D.結(jié)合日常生活活動14.兒童開始能夠按照物體的某些比擬穩(wěn)定的特征進(jìn)行概括，這是( )。A.直觀的概括B.言語的概括C.動作的概括D.知覺的概括15.信息加工學(xué)習(xí)理論的主要代表人物是( )。A.斯金納B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒1

6、6.幼兒時期的言語學(xué)習(xí)主要是( )。A.閱讀訓(xùn)練B.書面言語C.口頭言語D.識字教學(xué)17.1966年，聯(lián)合國教科文組織在?關(guān)于教師地位的建議?中提出，應(yīng)該把教師工作視為( )。A.專門職業(yè)B.非獨(dú)立的社會職業(yè)C.獨(dú)立的社會職業(yè)D.非專門職業(yè)18.向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導(dǎo)形式是( )。A.咨詢活動B.家長委員會C.家長學(xué)校D. 聯(lián)系19.“寓教于樂實(shí)際上就是幼兒教育( )的表達(dá)。A.游戲化方法B.生活化方法C.移情法D.直接法20.社區(qū)教育起源于( )。A.二戰(zhàn)后的丹麥B.十九世紀(jì)的丹麥C.二戰(zhàn)后的美國D.十九世紀(jì)的美國二、名詞解釋1.典范示范法2.夢想3. 依

7、法執(zhí)教4.個別差異5.表演游戲6.感覺三、簡答題1.簡述行動研究的四個過程。2.幼兒園與社區(qū)合作的根本要求有哪些?3.簡述幼兒園課程的根本要素。4.幼兒推理的開展有哪些特點(diǎn)?四、論述題1. 試述皮亞杰關(guān)于兒童心理開展階段的劃分。2. 試述洛克的幼兒教育思想。五、案例分析幼兒的早期教育越來越引起人們的重視。其中，幼兒學(xué)外語成為人們最為關(guān)注的熱點(diǎn)，上英語興趣班已經(jīng)成為一些幼兒家長的首選，書店里的幼兒英語教材也越擺越多。有些“雙語幼兒園半年收費(fèi)近萬元。局部家長質(zhì)疑：幼兒學(xué)英語的作用的究竟有多大?幼兒應(yīng)該怎樣學(xué)英語?根據(jù)這些現(xiàn)象，請談?wù)動變簣@的教育活動應(yīng)遵循哪些原那么。參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.

8、A。中公專家解析：學(xué)前教育學(xué)是研究學(xué)前教育中的現(xiàn)象和規(guī)律的科學(xué)。2.A。中公專家解析：在目前條件下，我國幼兒園比擬適宜的師生比是 11520。3.D。中公專家解析：角色游戲是幼兒在做游戲的過程中通過扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的一種游戲，屬于創(chuàng)造性游戲。4.C。中公專家解析：觀察法是幼兒園教學(xué)的根本方法。5.C。中公專家解析：福祿貝爾創(chuàng)制了恩物。6.C。中公專家解析：兒童動作開展的一般規(guī)律是：從整體動作開展到局部動作;從上部動作開展到 下部動作;從粗大動作開展到精細(xì)動作;從中央局部動作開展到遙遠(yuǎn)局部動作;從無意動作開展到有意動作。7.A。中公專家解析：國務(wù)院公布的?教學(xué)成果獎勵條例

9、?屬于鼓勵性政策。8.B。中公專家解析：內(nèi)隱學(xué)習(xí)是在刺激結(jié)構(gòu)高度復(fù)雜，關(guān)鍵信息不明顯的情況下，即在無意識狀態(tài)下，無目的、自動化的加工活動，具有隨意性。9.D。中公專家解析：幼兒園的建筑設(shè)計(jì)必須遵循平安、衛(wèi)生、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀、舒適的原那么。10.A。中公專家解析：依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的一種傾向。11.D。中公專家解析：兒童學(xué)業(yè)成敗與諸多因素都有關(guān)系，其中學(xué)校教育方式占有重要地位。12.C。中公專家解析：兒童心理年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征。13.D。中公專家解析：教幼兒掌握詞，最重要而有效的途徑是結(jié)合日常生活活

10、動。14.B。中公專家解析： 言語的概括作用使兒童開始能夠按照物體的某些比擬穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括。15.C。中公專家解析：加涅認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個有始有終的過程，這一過程可分為假設(shè)干個階段，每一個階段都需要進(jìn)行不同的信息加工，從而提出了信息加工學(xué)習(xí)理論。16.C。中公專家解析：幼兒期的言語學(xué)習(xí)主要是指口頭語的學(xué)習(xí)。17.A。中公專家解析：1966 年，聯(lián)合國教科文組織在?關(guān)于教師地位的建議?中提出，應(yīng)該把教師 工作視為專門職業(yè)，認(rèn)為它是一種要求教師具備經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練而持續(xù)不斷的研究才能獲得并 維持專業(yè)知識及專門技能的公共業(yè)務(wù)。18.C。中公專家解析：家長學(xué)校主要是面向家長開放,其主要宗旨在于向家長系

11、統(tǒng)地宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法。19.A。中公專家解析：幼兒園教育要遵循寓教育于幼兒活動之中的原那么，也就是游戲化的方法。20.B。中公專家解析：1844 年丹麥教育學(xué)家科維隆在鄉(xiāng)村創(chuàng)立國民高等教育學(xué)校，是成人教育形式的社區(qū)教育。二、名詞解釋1.典范示范法是指在家庭教育中，家長以自己和別人的好思想、好言語、好行為，形象生動地影響孩子的一種方法。2.夢想是一種指向未來并與個人愿望相聯(lián)系的想象。3.依法執(zhí)教就是要求教師在教育教學(xué)活動中，按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學(xué)活動法制化和標(biāo)準(zhǔn)化。4.個別差異一般是指個性差異，即個體之間在穩(wěn)定的心理特點(diǎn)上的差異，包括性格、能力、興趣等方面的差異。5.表演

12、游戲是兒童按照故事、童話的內(nèi)容，分配角色，安排情節(jié)，通過動作、表情、語言、姿勢等來進(jìn)行的游戲。6.感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。三、簡答題(答案要點(diǎn))1.(1)方案，主要包括明確問題、收集信息、分析問題、制定行動方案;(2)行動，主要包括實(shí)施行動工程、對行動的監(jiān)控、調(diào)整;(3)考察，主要包括觀察、記錄、訪談、問卷、收集背景資料;(4)反思，主要包括整理描述結(jié)果、分析解釋原因、評價行動、設(shè)想糾正失誤和克服困難的 新行動方案。2.(1)經(jīng)常性; (2)地方性; (3)簡便性; (4)互利性; (5)教育性; (6)幼兒園、社區(qū)和家庭教育一體化的原那么。3.(1)課程目標(biāo);

13、 (2)課程內(nèi)容; (3)課程組織和實(shí)施; (4)課程評價。4.(1)推理過程隨年齡增長而開展；(2)推理過程可劃分為四級水平；(3)兒童推理方式由展開式向簡約式轉(zhuǎn)化。四、論述題(答案要點(diǎn))1.(1)感知運(yùn)動階段(02 歲)，特征：僅靠感覺和動作適應(yīng)外部環(huán)境，應(yīng)付外界事物。認(rèn)知特點(diǎn)：通過探索感知與運(yùn)動之間的關(guān)系來獲得動作經(jīng)驗(yàn);低級的行為圖式;獲得了客體的永恒性(912個月);(2)前運(yùn)算階段(27 歲)，特征： “萬物有靈論;一切以自我為中心;思維具有不可逆性、刻板性;沒有守恒概念;作出判斷時只能運(yùn)用一個標(biāo)準(zhǔn)或維度;(3)具體運(yùn)算階段(711 歲)，特征：這個階段的標(biāo)志是守恒觀念的形成(守恒性

14、);思維運(yùn)算必須有具體的事物支持，可以進(jìn)行簡單抽象思維;理解原那么和規(guī)那么，但只能刻板遵守規(guī)那么，不敢改變;思維具有可逆性(兒童思維開展的最重要特征);(4)形式運(yùn)算階段(11 歲以后)，特征：能夠根據(jù)邏輯推理、歸納或演繹方式來解決問題;能夠理解符號意義、隱喻和直喻，能作一定的概括;思維具有可逆性、補(bǔ)償性和靈活性。2.(1)提出了“白板說，洛克看來嬰兒出生時像是一塊白板，人們可以在上面任意圖畫，然而“人與人之間之所以千差萬別，都是出于教育的不同，而幼小時的教育會對人的一生產(chǎn)生長久而深遠(yuǎn)的影響，“正如江河的源泉，水性柔和，稍用一點(diǎn)人力就能將它引向別處，使河流的方向發(fā)生根本的改變;(2)提倡“紳士

15、教育，“德行是一個人或一個紳士所應(yīng)具備的首要的也是最必不可少的一種稟賦，一個人如果缺少德行，就絕不可能得到別人的尊重和喜愛，甚至不可能被自己所接受或容忍，同時他也主張紳士具備良好的教養(yǎng)，“教養(yǎng)潤飾了人的所有其他美德而使之光榮奪目，使這些美德變得有用，為美德的擁有者贏得了周圍人們的尊重與善意;(3)主張家庭教育，反對學(xué)校教育;(4)反對濫用體罰，因?yàn)轶w罰能夠培養(yǎng)我們本該予以鏟除的趨樂避苦的傾向，體罰不能使兒童喜歡他應(yīng)該做的事，而會使他們對這些事產(chǎn)生逆反心理，跟成人一樣，如果一個人因?yàn)槟骋患露艿絿?yán)厲的批評，那么他怎么可能再喜歡上這件事?所以用體罰強(qiáng)迫學(xué)生讀書，就如同讓他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。五、案例分析(答案要點(diǎn))(1)保教結(jié)合的原那么，幼兒的教育應(yīng)是保育和教育相結(jié)合，不能單純以教育為主，無視了保育的重要性，也就是必須保護(hù)幼兒的身體和心理的開展;(2)以游戲?yàn)楦净顒拥脑敲矗螒蚴怯變旱纳?，幼兒的生活以游戲?yàn)橹?，案例中對孩子進(jìn)行早期教育，違背了游戲的教育原那么，也就是違反了孩子