湘美版八年級(jí)下冊(cè)初二上冊(cè)美術(shù)全冊(cè)課件

1、新湘美版八年級(jí)下冊(cè)初中美術(shù)全冊(cè)教學(xué)課件文明之光彩陶： 彩陶藝術(shù)記錄了我們祖先的生產(chǎn)生活，也體現(xiàn)了他們的精神價(jià)值和審美趣味。 依據(jù)這組人物的裝扮，說說他們的舞蹈具有什么意義。彩陶 舞蹈紋盆 新石器時(shí)代彩陶鳥紋圖案的變化學(xué)習(xí)活動(dòng)一賞析彩陶紋飾，簡(jiǎn)單地談?wù)勊麄兊奶攸c(diǎn)。青銅器后母戊鼎 商代 高133厘米 重875千克瓷器青花鴛鴦蓮紋盤 元代瓷器是由陶器發(fā)展而來的，由瓷土作胎，表面施以玻璃質(zhì)釉，經(jīng)1200以上的高溫?zé)贫?。瓷器的制作要?jīng)過成型、裝飾、燒制等許多工藝流程。歷代勞動(dòng)者在生產(chǎn)實(shí)踐中繼承傳統(tǒng)并不斷創(chuàng)新，表現(xiàn)出非凡的技藝、智慧和我們民族獨(dú)特的審美觀。哥窯貫耳爐宋代 哥窯瓷器器型莊重穩(wěn)定又不乏生動(dòng)

2、的變化。通體龜裂的開片紋自然天成，裂紋顏色黑黃交錯(cuò)，故有“金絲鐵線”之稱。 青花瓷：常簡(jiǎn)稱為青花，是中國瓷器的主流品種之一，屬釉下彩瓷。青花瓷是用鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層透明釉，經(jīng)高溫一次燒成。鈷料燒成后呈藍(lán)色，具有著色力強(qiáng)、色彩鮮艷穩(wěn)定、燒成率高的特點(diǎn)。 青花瓢紋葫蘆瓶 清代哥窯貫耳爐宋代 哥窯瓷器器型莊重穩(wěn)定又不乏生動(dòng)的變化。通體龜裂的開片紋自然天成，裂紋顏色黑黃交錯(cuò)，故有“金絲鐵線”之稱。 成化斗彩三秋杯 明代 斗彩指釉下青花和釉上彩色相結(jié)合的彩瓷工藝。 先用青花在白色瓷胎上勾勒出所繪圖案的輪廓線，罩釉高溫?zé)珊?，再在釉上按圖案的不同部位，根據(jù)所需填入不同的彩色，最后

3、入彩爐低溫?zé)伞?青花折枝花帶蓋梅瓶 明代景德鎮(zhèn)青花蕭何月下追韓信圖瓶 元代 仔細(xì)觀察，說一說它們釉色的差別。以形寫神思考： 中國人物畫中“以形寫神”所蘊(yùn)含的 含義是什么呢？這組魏晉磚畫描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的生活情景，筆法簡(jiǎn)練，人物形象生動(dòng)，生活氣息濃郁。樂女 中國畫 現(xiàn)代 林風(fēng)眠挖耳圖 中國畫 現(xiàn)代 齊白石倒拔垂楊柳 中國畫 現(xiàn)代 方成野豬林 中國畫 現(xiàn)代 高馬得逍遙圖 中國畫 現(xiàn)代 周思聰朝鮮舞 中國畫 1964 葉淺予思考： 畫家通過哪些方面來刻畫人物神態(tài)？ 你從哪些方面看出人物的身份、時(shí)代、地域特征？ 畫中的景物、道具可有可無嗎？他們?cè)谧髌分衅鹗裁醋饔茫?線條和筆墨在畫面上營造了什么氣氛？談

4、談其表現(xiàn)特。九方皋 中國畫 現(xiàn)代 徐悲鴻形：表面的、可感知的東西神：本質(zhì)的、內(nèi)在的東西以形寫神：通過人物形象的精心描繪，表現(xiàn)人物的精神世界。小結(jié)：理解“以形寫神”的內(nèi)涵掌握賞析畫作的要領(lǐng)。畫故事用單幅畫表現(xiàn)故事老鼠娶親（年畫）明代相傳正月初三是“老鼠娶親”的大日子，這天晚上會(huì)聽到老鼠吱吱叫的聲音。為了不打擾老鼠娶親的好事，在該晚人們會(huì)盡量提早熄燈就寢，并且在家中的廚房或老鼠常出沒的角落，撒上一些米、鹽、糕餅等表示慶賀，希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害，祈望來年有個(gè)好的收成。長(zhǎng)期以來，有關(guān)老鼠送嫁題材的民間文學(xué)、曲藝、美術(shù)等作品很多，遍及各地?？滓壹菏钦局染贫╅L(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大；青

5、白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。 節(jié)選自魯迅孔乙己 孔乙己（插圖局部） 現(xiàn)代 豐子愷有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶牛扉_五指將碟子罩住，彎腰下去說道：“不多了，我已經(jīng)不多了?！敝逼鹕碛挚匆豢炊?，自己搖頭說 ：“不多不多！多乎哉？不多也?！庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。 節(jié)選自魯迅孔乙己 孔乙己（插圖） 現(xiàn)代 豐子愷耶穌得知自己已被弟子猶大出賣，在逾越節(jié)的晚上招集眾弟子共進(jìn)晚餐。耶穌入座后說：“你們中間有一個(gè)人出賣了我

6、?！?此話引起在座眾弟子們的一陣騷動(dòng)，整個(gè)場(chǎng)面陷于不安之中。畫家生動(dòng)地描繪了每個(gè)人對(duì)這句話作出的符合自己個(gè)性的反應(yīng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)一： 為你喜歡的故事配一幅插圖。 用多幅畫表現(xiàn)故事組畫：由多幅畫組成系列，表現(xiàn)一個(gè)主題的繪畫形式。新上海百多圖（組畫） 現(xiàn)代 劉大鴻特點(diǎn)：每個(gè)單幅獨(dú)立成畫；相同的題材和表現(xiàn)方式使畫面之間形成連貫性。一個(gè)長(zhǎng)篇故事的開頭：1.時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)代背景。2.人物出場(chǎng)。3.人物介紹。山鄉(xiāng)巨變（連環(huán)畫） 現(xiàn)代 賀友直用多幅畫表現(xiàn)故事，依據(jù)文學(xué)腳本設(shè)置的情節(jié)，形成連貫、完整的故事。說一說這個(gè)故事，嘗試分析畫面中哪些元素使這四幅畫連貫在一起。狼（連環(huán)畫） 現(xiàn)代 劉巨德視覺中的紅屋頂藝術(shù)家總

7、是努力探索和尋找適合表現(xiàn)作品內(nèi)容的藝術(shù)形式，追求兩者的完美結(jié)合。他們開始拓寬美術(shù)的表現(xiàn)形式，賦予藝術(shù)作品新的力量。這些突破包括：1、形體簡(jiǎn)略，色彩飽和；2、概括的點(diǎn)線面處理；3、幾何化形體重疊，層次感，空間感增強(qiáng)；4、線面的幾何化處理，充滿裝飾趣味和強(qiáng)烈的力量感；5輕松的線條構(gòu)成，絕對(duì)的平面，稚氣天真；蓬圖瓦茲的紅屋頂作品欣賞紅屋街創(chuàng)作的基本方法：方法一：省略次要的東西后進(jìn)行歸納，形體一般歸于平面化；方法二：夸張主要部分，形體往往表現(xiàn)出幾何化和裝飾化的效果；方法三：對(duì)客觀物象進(jìn)行分解和組合。個(gè)性化作品欣賞創(chuàng)造屬于自己的個(gè)性化作品吧！方寸之間作品欣賞帶鈕石章平頂石章方形章圓形章隨形章名章閑章肖形

8、章印章的分類朱文(陽)白文(陰)材料砂紙、三角板、舊牙刷、拷貝紙、鏡子、宣紙或白紙印章制作準(zhǔn)備打磨石料制稿 鐫刻制印步驟:印石上稿印面所沾印泥要均勻而有厚度,印壓紙面,用力要均勻,不宜左右搖擺.溫馨提示:實(shí)踐:1 制作印稿2 印稿上石 變廢為寶 1、廢舊電池 2、過期藥品 3、廢塑料 4、廢金屬 5、剩飯 6、廢易拉罐 7、廢紙 8、廢玻璃 9、果皮、菜皮 10、廢油漆你們能不能根據(jù)可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾分一分？廢舊電池廢塑料過期藥品廢金屬剩飯廢易拉罐廢紙廢玻璃果皮、菜皮廢油漆有害垃圾可回收垃圾廚余垃圾垃圾的分類 A、可回收垃圾 B、不可回收垃圾 C、有毒有害垃圾 紙類、塑料、金屬、玻

9、璃等果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草、樹枝、樹葉等 廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、打印機(jī)墨盒等 垃圾的危害 第二，垃圾又是蒼蠅蚊子的孳生地，是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)?。第一，垃圾占用大量土地，減少耕地面積。第三，垃圾又會(huì)直接污染水源、土壤和大氣。第四，垃圾更能影響市容和美觀。傳統(tǒng)垃圾處理方法 深埋自然降解 焚燒 （耗費(fèi)人力、物力、財(cái)力,而更主要的是時(shí)間長(zhǎng)）（產(chǎn)生有毒有害氣體，污染大氣，侵害人體健康）二次污染如何變廢為寶？2、改變外部條件:對(duì)于同一個(gè)事物，外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認(rèn)為的“廢物”，移到另一個(gè)地方，就可能變成“寶物”。 1、改變自身屬性:如果對(duì)此“廢物”進(jìn)行合理的加

10、工、改造、拆分或重組，它就有可能釋放潛在的使用價(jià)值，變?yōu)閷殹?變廢為寶為我們帶來什么好處呢？環(huán)保，經(jīng)濟(jì)可以更好的堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為我們的子孫后代留下不可磨滅的傳統(tǒng)節(jié)約資源的典型 活動(dòng)：設(shè)計(jì)垃圾分類、保護(hù)環(huán)境的 創(chuàng)意廣告語 人以群分，物以類聚垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源保護(hù)環(huán)境，還我碧水藍(lán)天不要讓垃圾回錯(cuò)家有限的資源,無限的循環(huán)青山綠水是我家,大家不要破壞他保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)變廢為寶期待你的參與！我喜愛的書你去書店買書、圖書館借書時(shí)，首先注意書的什么？為什么？說一說觀察收集的書籍封面，他們各有什么特點(diǎn)？你喜歡哪本書？為什么？封面書脊封底識(shí)別碼出版社名圖案書名作者名表現(xiàn)形式封面設(shè)計(jì)的 封面設(shè)計(jì)

11、的表現(xiàn)形式很多，通常運(yùn)用文字、繪畫、攝影、色彩和圖案等作為設(shè)計(jì)元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。封面所具備的要素文字圖形色彩1、文字：文字是必不可少的內(nèi)容，包括書名、著作者名和出版社名。2、圖形：是與該書內(nèi)容有關(guān)的裝飾圖案形象，濃縮了書的內(nèi)容。圖形可以運(yùn)用抽象、具象、手繪、攝影等方法。抽象具象手繪攝影3、色彩：力求鮮艷，強(qiáng)化視覺效果，同時(shí)要具有裝飾性。 設(shè)計(jì)書籍封面時(shí)，圖形符號(hào)元素的合理組織、布局十分重要。 如：利用文字進(jìn)行封面設(shè)計(jì)時(shí)，要根據(jù)文字的主次、疏密、虛實(shí)，結(jié)合文字的字體、大小、顏色進(jìn)行整體布局。文字小而集中,空靈的布局使主體文字更加突出。均衡的布局既穩(wěn)定又活潑1. 構(gòu)思：對(duì)書籍的封面、書脊、封底（正、側(cè)、底）進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì).2.構(gòu)圖、布局：在構(gòu)圖時(shí)要認(rèn)真考慮文字的主次、疏密、虛實(shí)關(guān)系，以及文