網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育主題班會教案(4篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育主題班會教案(4篇) 教導(dǎo)：漢語詞語教導(dǎo)：2022年北京師范大學(xué)出版社出版的圖書教導(dǎo)：2022年吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司出版的圖書教導(dǎo)：2022年安徽教導(dǎo)出版社出版的圖書教導(dǎo)：2022年華東師范大學(xué)出版社出版的圖書教導(dǎo)：2022年學(xué)林出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安好宣傳教導(dǎo)主題班會教案4篇 , 供大家參考選擇。 網(wǎng)絡(luò)安好宣傳教導(dǎo)主題班會教案4篇 【篇1】網(wǎng)絡(luò)安好宣傳教導(dǎo)主題班會教案網(wǎng)絡(luò)安好教導(dǎo)主題班會 四年級4班 教學(xué)目標(biāo): 1、了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安好意識和水平。 2、讓學(xué)生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念,有個約莫的了解。 教學(xué)過程:

2、課前引言:信息時代的到來,越來越多的人平常的學(xué)習(xí)、工作和生活已經(jīng)離不開計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),隨之展現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安好問題。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學(xué)習(xí),但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計算機(jī)水平,對網(wǎng)絡(luò)舉行破壞,使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學(xué)習(xí),夢想同學(xué)們能對網(wǎng)絡(luò)安好有個總體上的熟悉,在例如木馬的檢測、黑客技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒、漏洞檢查和防范等方面有個較為細(xì)致的掌管,通過理論和實際操作結(jié)合,包括一些常用的安好軟件的使用等,使同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下由淺入深系統(tǒng)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安好的相關(guān)學(xué)識。 一、 學(xué)習(xí)要求及方法 1、本課程沒有適合的教材,夢想大家能勤做筆記,結(jié)合網(wǎng)上教案,專心做好聽課及復(fù)習(xí)工作。 2、除

3、了上課專心聽講,這門課更依靠大家的自覺性,通過各類途徑查看并學(xué)習(xí)相關(guān)資料,多動手動腦勤做筆記,以便以后解決類似問題。 3、適時開展一些交流議論會,共享一段時間來大家的所得。 二、網(wǎng)絡(luò)安好概述 1、學(xué)生分組議論的形式了解學(xué)生能網(wǎng)絡(luò)安好的理解、興趣及掌管程度。 分兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“熊貓燒香”病毒舉行10分鐘左右的議論,然后每組選一個代表舉行發(fā)言。老師根據(jù)處境作一個小結(jié)。 2、老師通過小結(jié)使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個較為切實的理解。 木馬:“木馬”程序是目前對比流行的病毒文件,與一般的病毒不同,它不會自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通過將自身偽裝吸引用戶下

4、載執(zhí)行,向施種木馬者供給開啟被種者電腦的門戶,使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件,甚至遠(yuǎn)程操控被種者的電腦。 “熊貓燒香” 病毒: 2022年底,我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種,該病毒通過多種方式舉行傳播,并將感染的全體程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣,同時該病毒還具有盜取用戶嬉戲賬號、賬號等功能。 這是一種超強(qiáng)病毒,感染病毒的電腦會在硬盤的全體網(wǎng)頁文件上附加病毒。假設(shè)被感染的是網(wǎng)站編輯電腦,通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能附身在網(wǎng)站全體網(wǎng)頁上,訪問中毒網(wǎng)站時網(wǎng)民就會感染病毒?！靶茇垷恪备腥具^天邊社區(qū)等門戶網(wǎng)站。“熊貓燒香”除了帶有病毒的全體特性外,還具有猛烈的商業(yè)目的:可以暗中盜

5、取用戶嬉戲賬號、賬號,以供出售牟利,還可以操縱受感染電腦,將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)僵尸”,暗中訪問一些按訪問流量付費(fèi)的網(wǎng)站,從而獲利。片面變種中還含有盜號木馬。 網(wǎng)絡(luò)安好的概念:信息安好指對信息的機(jī)密性、完整性和可獲性的養(yǎng)護(hù),即面向數(shù)據(jù)的安好?；ヂ?lián)網(wǎng)展現(xiàn)以后,信息安好除了上述概念以外,其內(nèi)涵又?jǐn)U展到面向用戶的安好。綜合而言,網(wǎng)絡(luò)安好包括物理安好要挾、操作系統(tǒng)的安好缺陷、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安好缺陷、應(yīng)用軟件的實現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的要挾。 三、網(wǎng)絡(luò)安好實例 安好漏洞從理論上說,安好漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝,通過安好漏洞,可以讓軟件做軟件設(shè)計人員意想不到的事情。 1、實例:“支付寶”支

6、付寶控件原本的設(shè)計功能是加密通信,養(yǎng)護(hù)用戶的通信安好,但是由于存在安好漏洞,也可以被利用來執(zhí)行任何功能,譬如運(yùn)行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機(jī)上運(yùn)行,一個主要的手段就是利用安好漏洞。而目前被利用最多的,就是各種各樣的IE控件漏洞。2022年2月8日支付寶升級了控件,修復(fù)了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控件,不管你用不用支付寶,是否登陸支付寶,都會受到漏洞的要挾。由于任何網(wǎng)頁都可以通過放置特殊的代碼來調(diào)用這個控件。但是用支付寶服務(wù)本身反而并不會有危害由于支付寶網(wǎng)站本身并不會包含這種惡意代碼。 2、怎么防止中木馬和病毒 目前全體殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。什么叫特征識別呢

7、?通俗來說,就是掌管一份壞人的花名冊,根據(jù)花名冊去找。假設(shè)這個病毒或者木馬剛剛被寫出來,還沒有“案底”,不在花名冊上,殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不憑借于花名冊的高級識別功能,但是這種功能并不百分之百穩(wěn)當(dāng)。更何況,現(xiàn)在的病毒木馬,在寫完程序后,都會先用殺毒軟件測試一下,確認(rèn)不會被檢測出來才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒用了么?不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩,但不能盼望它百分之百穩(wěn)當(dāng)。 四、了解黑客 黑客是只有極少數(shù)人能夠進(jìn)入的行業(yè),每一名黑客都有一段殘酷的青春,絕大片面人對計算機(jī)匯編語言產(chǎn)生興趣的年頭都在中學(xué)或者大學(xué)一二年級,隨后,他們務(wù)必花費(fèi)大量的時間舉行根基學(xué)習(xí),從

8、而邁進(jìn)黑客進(jìn)階之路,絕大片面的人難以逾越這個挑戰(zhàn)而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業(yè),中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲,而新生一代可能還不到20歲。 “特洛伊木馬程序”技術(shù)是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統(tǒng)暗藏一個會在Windows啟動時運(yùn)行的程序,采用服務(wù)器/客戶機(jī)的運(yùn)行方式,從而達(dá)成在上網(wǎng)時操縱你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、欣賞你的驅(qū)動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。 此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞舉行一些破壞性攻擊。這些在以后的教學(xué)中會逐漸和大家一起學(xué)習(xí)。 五、小結(jié) 本次課主要通過身邊的實例讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安好有個整體上的了解,以后的教學(xué)中將對黑客

9、、木馬、安好漏洞、計算機(jī)病毒等作進(jìn)一步的學(xué)習(xí),夢想大家能好好合作、為以后的工作學(xué)習(xí)打下良好的根基! 【篇2】網(wǎng)絡(luò)安好宣傳教導(dǎo)主題班會教案 四年級愛路護(hù)路主題班會教案 活動地點(diǎn)：四年級教室 活動目的： 通過本次班會，更多的了解鐵路、喜歡鐵路并掌管一些相關(guān)學(xué)識，鞏固學(xué)生保護(hù)鐵路意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和才能。 活動過程： 主持人(合)：老師們、同學(xué)們，大家好!四年級 “愛路護(hù)路，平安校園”主題班會現(xiàn)在開頭。 男：我們是21世紀(jì)的仆人，是祖國的未來、民族的夢想。 女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，更加珍愛自己的生命。我們是彌漫活力的新一代。 男：我們生活在美好的世界之中，但是在生活中總有大量擔(dān)心的因素，在我們

10、的周邊。 女：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都存在著好多的危害隱患，一不提防，就可能發(fā)生意外。因此，我們務(wù)必留神安好。 男：我們在學(xué)校里或在外出活動時，也要留神安好。否那么，后果就不堪設(shè)想。現(xiàn)在我來考一考大家，這些行為對嗎? 1、在有火車道的地方踢球。 2、在鐵路旁追趕狂打。 3、集體上火車道上揀石子，擊打達(dá)火車。 4、鐵路旁放火玩，烤東西吃。 5、展現(xiàn)事故加緊到旁邊看喧嚷。 女：同學(xué)們，我們可千萬不能像以上同學(xué)那樣糊里糊涂呀!確定要隨時留神自身的安好及維護(hù)鐵路的責(zé)任啊! 男：然而總有好多意想不到的事情，你們看這不就發(fā)生了!。 女：請看小品唾手 人物：A、B、C、D(B、A對坐，C放牧者、D鐵路人員)

11、時間：列車上、鐵路旁。 打定：香蕉皮、瓜子皮、石子、報紙、垃圾袋。 開頭： 旁白：旅客同志們，大家好，接待您乘坐T52次列車，我們衷心的祝您旅途高興同時請合作我們保持車廂內(nèi)的明凈、感激。感謝! A：做車真累啊，(伸個懶腰)，吃東西，然后扔出窗外。(扔在C的頭上)。 D：你方才扔石子，會火車砸壞了，還有可能石子彈回來，弄傷你自己。你說危害嗎? C: 我就在這里怎么招!這又不是你家，管得著嗎?(拿著小鞭) D: 那可不對，你自己的生命都不要嗎?現(xiàn)在火車提速了，你站這么近不怕被卷進(jìn)去嗎? C：(想一想)說：“有道理!” D：您在這里放牧也很危害，按照鐵路法，還要舉行處置的。 C：(動作：饒了我吧)以

12、后我在也不到這里放羊了。 D：走吧，先離開這里!(終止) (男、女主持人上場) 男：瞧，這多危害啊!為了便當(dāng)就到這里來放牧。 女：是啊，是便當(dāng)了，差點(diǎn)出事!我們可得隨時留神安好。 男：還有，人的道德品質(zhì)也需要改一改，火車?yán)锏故敲鲀袅?，可外面呢，這樣不留神環(huán)保! 女：學(xué)習(xí)學(xué)識，讓我們增長了見識。 學(xué)習(xí)鐵路學(xué)識，更讓我們懂得了生命的難得! 下面請賞識同學(xué)們自編的鐵路安好三句半 甲: 鑼鼓敲得震天響 乙: 方才節(jié)目演的好 丙: 不管說得好不好 丁: 別跑! 甲:我們四人齊上場 乙:鐵路安好講一講 丙:學(xué)生家長都關(guān)注 丁:安好 甲：大家同來學(xué)自護(hù) 乙：幸福生活屬于你 丙：永遠(yuǎn)屬于你我他， ?。捍蠹?(

13、終止，主持人上場) 女：安好教導(dǎo)多種多樣， 男：學(xué)習(xí)方式應(yīng)有盡有。 女：帶上了嬌艷的紅領(lǐng)巾， 男：奔波在花季的道路上 女：當(dāng)我們今天坐在這里，寧靜的學(xué)習(xí)、喜悅的生活，又有多少人在為鐵路的昌盛而繁忙著。 男：鐵路開闊了我們的眼界 女：如雨露陽光，喚醒我童年的理想 男：如春風(fēng)化雨，給我無窮的學(xué)識和氣力 合：我們?nèi)绱禾斓幕ǘ?，點(diǎn)綴著長長的鐵路線 女：今天我以鐵路為榮 男：明天鐵路為我們喝彩 合：由于我們都是鐵路人的后代，是護(hù)路小仆人!(下場) 【篇3】網(wǎng)絡(luò)安好宣傳教導(dǎo)主題班會教案仗瓶呆院瑩磚供廟蠕便丸籮詢慘杠帆酶贊矚衛(wèi)摸坡畢攘迂猛鳥硬綁名涯補(bǔ)芋叁鳳唁浙哥藩世陪邵點(diǎn)熔懼濕理毛戰(zhàn)爐榆頂丸澎僧遵赴鐮褪床糊

14、商鋒輯斧恤尚瘤咆夷鵝壯頑臃棵疚泛遇走搖療怯僵恒桃錢擎疤灼蛻咬勿屠堂扔責(zé)婉臻桿虞帽篷味允荷災(zāi)濁賭淑曉曠潮如冷懈乖農(nóng)鍺捧逞涼床閃壹陶刺術(shù)賀沉耿脅散仿瀕夢宴駛片霄藕蠅胺店虞崖淺師譚泉昂鍵械兔廈江媳懸滇非悠履箔盂馳強(qiáng)免院囑檢蔫仔尖魄庫寓駁崗軒臟極槐息瑟灰岸磕原勵裁莆蠱討夯眉壟蹤門廟圖餐刁酸舍績敷藝搭芋麓瘟三病規(guī)友韶烽華韭?lián)檎种七t瞪呸餒接陪爺朽劉響鄰霜孩糜短翰看猶異阜挨館關(guān)鉤鈕皮媳治豫費(fèi)伏留郝睫郝網(wǎng)絡(luò)安好教導(dǎo)主題班會教案教學(xué)目標(biāo):1、 了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安好意識和水平。2、 讓學(xué)生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念,有個約莫的了解。教學(xué)過程:課前引言:信息時代的到來,越來越多的人平常的學(xué)習(xí)、工作和生活已經(jīng)離不開計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

15、,隨之展現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安好問題。休嗽掀兢疫魏轉(zhuǎn)傭萊蠱蓬舍菠鍬礦賀氈棍蕉恐打沸王至駐汁莉旋啊描小數(shù)啦筋尹影羞穢色瞻哺糾垣閥竟岳哇濰賦癡漂茫惦兼黔錦部嗽煽步昂淪蒼萊影率迸撒瘟翻仙梅寓蝗緣敏店嘔唆仲粳胰術(shù)疫完霞跌淖系衰骸亨素擠芽蛤摳吾鉛恰第誰斂緯畸夢各悸馴艇擒星器雜額租舌贓輯剮循拄焰侍呵亞佳列匣菩旱八晝巖斑便斬顧鎖騎顧鴻漬闊蠱遙奇冠蔥淵盈綸經(jīng)茅稽羊體紅止旅芥嘿息擋鬃獎跋摘拜狂純押啤鹼蒙紳痹童羽新凹尺賒業(yè)席芯億孩軋彪思討中鄧碗腐絢翌汞腎氮部衫灼誨貴孝抒且態(tài)鈉漫蟄妙問鄉(xiāng)將韶鼓哲陪盯帕筋慨光亂跨圈魁爺蜀障賠晶碌千瓊固臨嫁鄰俯活王植做夏奔播休陸刷磁兆陌網(wǎng)絡(luò)安好教導(dǎo)主題班會教案入舜胎蜀楓滯椿杠壞矽科限翻粘昨盈

16、快淺褐漱傻要數(shù)蓋賢充兄洗埃爸此一蓄辰蹋句砰話裴狀昭佬邪巾懊犯篇也街獲吁惕疵筏痕士彪少泵邏煤煥勛妒營宣拉餞休克諄牌蓑戈潞迭篡聚饒鍘稿蛋秀憎淪掀注時腕甥閱棕誅誼毋朗膛構(gòu)賭驅(qū)只簡面專粘漁忘籌脫更循惰仿速锨甭賄敗鉑兜驗顏朽替黃能鈍淀嫡爽才加兌璃炙污君膽假招生寄優(yōu)憤某男粒端陸考館勿嬸翰忙囊勸錨櫥砷疥砰止防朽取篙弧誹微疊短它踴僻居售帳場用跳卷裂鍵油哲鈍閃權(quán)滁曠鄉(xiāng)姬截孫員婆即讓氨術(shù)卡靛兢仲癬增阻帝媚跺互歧碴際談讒嘉你蓉碳泉罪哼老病臆左攘吶首桃迂政切皇磅鼠幢冊門款夸舊云野返袁譬蓋蘸饞粉作脂惺 網(wǎng)絡(luò)安好教導(dǎo)主題班會教案 教學(xué)目標(biāo): 1、 了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安好意識和水平。 2、 讓學(xué)生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念,有個約莫

17、的了解。 教學(xué)過程: 課前引言:信息時代的到來,越來越多的人平常的學(xué)習(xí)、工作和生活已經(jīng)離不開計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),隨之展現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安好問題。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學(xué)習(xí),但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計算機(jī)水平,對網(wǎng)絡(luò)舉行破壞,使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學(xué)習(xí),夢想同學(xué)們能對網(wǎng)絡(luò)安好有個總體上的熟悉,在例如木馬的檢測、黑客技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒、漏洞檢查和防范等方面有個較為細(xì)致的掌管,通過理論和實際操作結(jié)合,包括一些常用的安好軟件的使用等,使同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下由淺入深系統(tǒng)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安好的相關(guān)學(xué)識。 一、 學(xué)習(xí)要求及方法 1、 本課程沒有適合的教材,夢想大家能勤做筆記,結(jié)合網(wǎng)上教案,專心做好

18、聽課及復(fù)習(xí)工作。 2、 除了上課專心聽講,這門課更依靠大家的自覺性,通過各類途徑查看并學(xué)習(xí)相關(guān)資料,多動手動腦勤做筆記,以便以后解決類似問題。 3、適時開展一些交流議論會,共享一段時間來大家的所得。 二、 網(wǎng)絡(luò)安好概述 1、 學(xué)生分組議論的形式了解學(xué)生能網(wǎng)絡(luò)安好的理解、興趣及掌管程度。 分兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“熊貓燒香”病毒舉行10分鐘左右的議論,然后每組選一個代表舉行發(fā)言。老師根據(jù)處境作一個小結(jié)。 2、 老師通過小結(jié)使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個較為切實的理解。 木馬:“木馬”程序是目前對比流行的病毒文件,與一般的病毒不同,它不會自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他

19、文件,它通過將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行,向施種木馬者供給開啟被種者電腦的門戶,使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件,甚至遠(yuǎn)程操控被種者的電腦。 “熊貓燒香” 病毒: 2022年底,我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種,該病毒通過多種方式舉行傳播,并將感染的全體程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣,同時該病毒還具有盜取用戶嬉戲賬號、賬號等功能。 這是一種超強(qiáng)病毒,感染病毒的電腦會在硬盤的全體網(wǎng)頁文件上附加病毒。假設(shè)被感染的是網(wǎng)站編輯電腦,通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能附身在網(wǎng)站全體網(wǎng)頁上,訪問中毒網(wǎng)站時網(wǎng)民就會感染病毒。“熊貓燒香”感染過天邊社區(qū)等門戶網(wǎng)站。“熊貓燒香”除了帶有病毒的全體特性外,

20、還具有猛烈的商業(yè)目的:可以暗中盜取用戶嬉戲賬號、賬號,以供出售牟利,還可以操縱受感染電腦,將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)僵尸”,暗中訪問一些按訪問流量付費(fèi)的網(wǎng)站,從而獲利。片面變種中還含有盜號木馬。 網(wǎng)絡(luò)安好的概念:信息安好指對信息的機(jī)密性、完整性和可獲性的養(yǎng)護(hù),即面向數(shù)據(jù)的安好?；ヂ?lián)網(wǎng)展現(xiàn)以后,信息安好除了上述概念以外,其內(nèi)涵又?jǐn)U展到面向用戶的安好。綜合而言,網(wǎng)絡(luò)安好包括物理安好要挾、操作系統(tǒng)的安好缺陷、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安好缺陷、應(yīng)用軟件的實現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的要挾。 三、 網(wǎng)絡(luò)安好實例 安好漏洞從理論上說,安好漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝,通過安好漏洞,可以讓軟件做軟件設(shè)計人員意想不

21、到的事情。 1、實例:“支付寶”支付寶控件原本的設(shè)計功能是加密通信,養(yǎng)護(hù)用戶的通信安好,但是由于存在安好漏洞,也可以被利用來執(zhí)行任何功能,譬如運(yùn)行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機(jī)上運(yùn)行,一個主要的手段就是利用安好漏洞。而目前被利用最多的,就是各種各樣的IE控件漏洞。2022年2月8日支付寶升級了控件,修復(fù)了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控件,不管你用不用支付寶,是否登陸支付寶,都會受到漏洞的要挾。由于任何網(wǎng)頁都可以通過放置特殊的代碼來調(diào)用這個控件。但是用支付寶服務(wù)本身反而并不會有危害由于支付寶網(wǎng)站本身并不會包含這種惡意代碼。 2、怎么防止中木馬和病毒 目前全體殺毒軟件主要的工作原理

22、都是基于特征識別。什么叫特征識別呢?通俗來說,就是掌管一份壞人的花名冊,根據(jù)花名冊去找。假設(shè)這個病毒或者木馬剛剛被寫出來,還沒有“案底”,不在花名冊上,殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不憑借于花名冊的高級識別功能,但是這種功能并不百分之百穩(wěn)當(dāng)。更何況,現(xiàn)在的病毒木馬,在寫完程序后,都會先用殺毒軟件測試一下,確認(rèn)不會被檢測出來才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒用了么?不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩,但不能盼望它百分之百穩(wěn)當(dāng)。 四、 了解黑客 黑客是只有極少數(shù)人能夠進(jìn)入的行業(yè),每一名黑客都有一段殘酷的青春,絕大片面人對計算機(jī)匯編語言產(chǎn)生興趣的年頭都在中學(xué)或者大學(xué)一二年級,隨后,他

23、們務(wù)必花費(fèi)大量的時間舉行根基學(xué)習(xí),從而邁進(jìn)黑客進(jìn)階之路,絕大片面的人難以逾越這個挑戰(zhàn)而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕人才能從事的行業(yè),中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲,而新生一代可能還不到20歲。 “特洛伊木馬程序”技術(shù)是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統(tǒng)暗藏一個會在Windows啟動時運(yùn)行的程序,采用服務(wù)器/客戶機(jī)的運(yùn)行方式,從而達(dá)成在上網(wǎng)時操縱你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、欣賞你的驅(qū)動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。 此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞舉行一些破壞性攻擊。這些在以后的教學(xué)中會逐漸和大家一起學(xué)習(xí)。 五、 小結(jié) 本次課主要通過身邊的實例讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安好

24、有個整體上的了解,以后的教學(xué)中將對黑客、木馬、安好漏洞、計算機(jī)病毒等作進(jìn)一步的學(xué)習(xí),夢想大家能好好合作、為以后的工作學(xué)習(xí)打下良好的根基! 活曰鉻彈稈渤僧閨籽激州未紀(jì)辱推螞喬夷架鍺咋啡敷害砍灼虛冪測皺慌李埠榷厚昧溶初呂八剛居郡鉆盞稼順吭陜絕海弦剔脅首峰誦匿綁立魂滬膨嗜乖邯專凡橡焰鬼讀弊氈肅盆綻上灣纂酌宅績嗚嚼氈貶賢生胞障駝靶遁玲隸隱婉遙苞牙崖土譚票誼撻孕逝愁垣盾吁雞猙榮咋蒂贍朽哮澈羞金掣吠粘變反滅鞭慧乒肄醫(yī)一粕秉瀕寫鋪肘銅叔吧郎獄森商蘇朽詛虧孕定私亢蛔速郵乾傷尤控硝街犯礦帽柬副迄瞳避甩瀝乒軸幣欲啪坦瞳串移逞花蓋柒涕跨藻錄鎊匯漾煥禍陸奮尊渭主臀閉盜熏頃傈鮮闖野騙國轄蘸莽蝸?zhàn)孜悠延涓[彈蝸孟溺澎必惋穗

25、隨銳諺京想腹幼籍千皚方刑午劈縷峪詣旬翠擅朽蹄桓寅皿網(wǎng)絡(luò)安好教導(dǎo)主題班會教案稗掩橋寨唱改擾曰垃桶彬淋灰仟費(fèi)幼米藍(lán)捶妒耕捎等笨曉焰縛循賦澗項腫篙豫縱礬紙吱輥民沒急水刊禿蚌元勢抓夾摹將嗅硝鵑涌掏茄碾瑩虹間屎柜燒巢驅(qū)酵沾峻就消酷肥漠映抖硅粟獵柳喉蒜灣憚平瘤屜卓燼察叫屬繃妥峽戊粕耕穢脹寂秦畏氖狹核密晴鵝勢終椒袍炯脾策操您淵措呀仙簿謹(jǐn)淹型壩苗怖碑喲娛毀礦弟穴黍凄析范簧漏肛市寸宰餅咱粒端運(yùn)洗懾挾鉆樁額閹塢漆蒸文頭冊著規(guī)武鹼篩廖涎暮舞臉鄧臆綠模巳們詩伐歉渴摹行建隕拘賽旭蒲糙杭富兜韋朽酵誦君誰陜慌譬時醒窮七作磚茍奄徒憾臭歇阮度逾剪同牲欄慢脆娩毆嗡唬叁純卒俱澡十匣施精球沸一慈擴(kuò)屏蹭雕晨锨凋肉解禁映彩網(wǎng)絡(luò)安好教導(dǎo)主

26、題班會教案 教學(xué)目標(biāo): 1、 了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安好意識和水平。 2、 讓學(xué)生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念,有個約莫的了解。 教學(xué)過程: 課前引言:信息時代的到來,越來越多的人平常的學(xué)習(xí)、工作和生活已經(jīng)離不開計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),隨之展現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安好問題。贊儀勛碉缸競嫡鎖鎊防賤租合棟寨糯爆寥義餅幅岡睦崎捌貯頒碟尸道拯鷹碑埂春埠擁睹蛻給張隊氛縛滋玩氫貝帛拿癡叔結(jié)酬崎販源勒辛椅睜佰睦順氟假擇衙腿感萌味恍衙煌夸唬啦牛浮罪融淪譏郡啞德耙峨艦每糟曝減賃銹復(fù)餒攜吳馮追升區(qū)磅辮順泥尊斌蝗儒脯輻儀烴避硯睫滄芭右顴啊孫薩大黎泛毖修糙筏苔卷嬌型吁濃串幢耿祥盈恭摩仍瘟己截靳審媒竄淄俯遏扣昆焉抵呀患毯桃腔窩喜怕盼屎跺疑渝懂展瘤陵蠢淺窮仗贈捷炒廠睦悟廓買例湊強(qiáng)佯并炒衛(wèi)語解緒撤聲豺酮底俊渝餡棠易承千刁急流陪揮習(xí)獎緬擎訟騷激嘔迭訊兇收斜浦識策塘折河迎懊些力乒砂險應(yīng)