實(shí)習(xí)鑒定個人總結(jié)5篇

1、實(shí)習(xí)鑒定個人總結(jié)5篇 實(shí)習(xí)就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,讓自己所學(xué)到的理論知識有用武之地?？偨Y(jié)是找出工作中的成功與失敗，閱歷與教訓(xùn)，實(shí)事求是地總結(jié)工作情況，為接下來的工作確立合理的目標(biāo)。以下是我整理的實(shí)習(xí)鑒定個人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考！ 實(shí)習(xí)鑒定個人總結(jié)篇1 在為期兩周的實(shí)習(xí)過程中，書本知識與實(shí)際操作、理論與實(shí)踐的碰撞，綻放出青春的火花，讓我對將來躊躇滿志的同時，也讓我更清晰的了解到自身的不足。本次實(shí)習(xí)將為我以后的定位提供樂觀的參考作用。 本次實(shí)習(xí)，讓我得到了進(jìn)一步熟悉社會、接觸工作的機(jī)會，并在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與指導(dǎo)下了解到大學(xué)生工作期間出現(xiàn)的各種問題，例如：剛畢業(yè)

2、的大學(xué)生常常犯些馬虎大意的錯誤，忽視細(xì)節(jié)問題，他們讓我懂得專心的工作態(tài)度比能力重要由于缺乏一定的社會閱歷，大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，他們讓我知道良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成。 以天之驕子自居的大學(xué)生總以為自己知識比別人豐富，驕傲、浮躁，他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與指導(dǎo)讓我倍受鼓舞、受益匪淺。 實(shí)習(xí)鑒定個人總結(jié)篇2 在這里我要特殊感謝這位前輩，她不僅教給了我很多有用的東西，還把我介紹給其它的同事熟悉，以幫助我提高工作方面的能力。漸漸的我也不在只是悶著頭做，遇到疑難的問題就請教這些前輩們，我覺得自己開頭融入這個集體了。 在做打字發(fā)傳真等枯燥工作的

3、時候，我不止一次的幻想著公司忽然有英文的文件需要翻譯，在大家焦頭爛額，手足無措的時候，我鎮(zhèn)靜的走出來然后利用在學(xué)校學(xué)到的知識解決這個麻煩的問題。但當(dāng)幻想成為現(xiàn)實(shí)的時候，我卻慌了陣腳。由于文件涉及的鋼筋，水泥等專有名詞。我連讀都有困難更不用說翻譯了。我只有打開電腦利用金山詞霸一個個的查。即使這樣還常常是單詞的意思查到了卻連不成句。僅僅四頁紙我翻譯了一天半。 最令我沒有想到的是，我在大二學(xué)的商務(wù)英語竟然在我閱讀合同等文件時幫了我很大的忙，也節(jié)省了我不少時間。那些時常出現(xiàn)的諸如fob、cif之類的貿(mào)易術(shù)語都是我們課上最主要的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的時候只是單純的背過，并沒有真正了解它們的含義。例如合同，它是履

4、行的依據(jù)，是成立的條件，品質(zhì)、品名、數(shù)量、包裝、價格、保險等條款缺一不行。由于涉及雙方的利益，而商家又以追求最大利潤為目標(biāo)，所以劃分的越詳細(xì)，責(zé)任也就越明確，也就可以避開一些不必要的糾紛?？梢姽ぷ鱽聿坏冒朦c(diǎn)馬虎。 實(shí)習(xí)的另一個關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。以前老聽哥哥姐姐們念叨還是在學(xué)校好，當(dāng)時還特幼稚的想，學(xué)校有老師管著有什么好的啊!現(xiàn)在才看請其實(shí)到那里都有人管。在學(xué)?？梢詻]心沒肺的開玩笑，但走上工作崗位之后，說話做事都要謹(jǐn)慎，要有技巧。像我這樣毫無社會閱歷的黃毛丫頭，說話做事毫無技術(shù)含量，所以最好還是少說多做。 通過這段時間的實(shí)習(xí)，我對復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作都基本嫻熟。在領(lǐng)

5、到實(shí)習(xí)工資的那一剎那，我真的有種激動和擔(dān)心的感覺。那是自己辛辛苦苦工作換來的。多少天的困難和疲憊總算有收獲。但更重要的是，我擁有了一筆豐富的閱歷財(cái)寶。 實(shí)習(xí)鑒定個人總結(jié)篇3 本人在教學(xué)方面，通過實(shí)習(xí)，我將書本學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的閱歷，爭取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，從而精益求精自己的教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使我更好地勝任老師這個角色。 在班主任工作方面，通過實(shí)習(xí)，我對班主任工作有了一個初步的了解和熟悉，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對我以后的工作都有著極大的幫助。 短短一個月的實(shí)習(xí)，這里熱

6、忱的老師、熱忱的同學(xué)，都讓我體驗(yàn)了很多，感受了很多，成長了很多。在班主任_老師的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作完成的比較好。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部份：課堂教學(xué)、班主任工作。_老師很耐心，常常指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清晰，怎樣才能充分的調(diào)動學(xué)生的樂觀性，在學(xué)生眼前建立威望。 實(shí)習(xí)鑒定個人總結(jié)篇4 本人通過_個月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。 在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高_(dá)班級班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、專心思考，最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知，正確看

7、待和科學(xué)處理他們所面臨的困難作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、專心組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達(dá)每一個核心思想。 這_個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師布滿自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí)。 同學(xué)們在我的講座上樂觀提問、仔細(xì)聽講，而后以熱烈的掌聲激勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步! 實(shí)習(xí)鑒定個人總結(jié)篇5 在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我非常的專心，對我來講，這是一個的機(jī)會，所以我非常的珍惜，由于在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中有很多自己沒有接觸過的知識，實(shí)習(xí)是一個非常不錯的熬煉機(jī)會，更加是大

8、學(xué)最重要的一堂課，我認(rèn)為之前的理論知識積累到最后就是運(yùn)用到實(shí)際的操作當(dāng)中，而實(shí)習(xí)就是這么一個契機(jī)，所以在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我非常的專心約束好自己，專心的去做好每一項(xiàng)工作，雖然說表現(xiàn)的不是非常突出，但是也做到了問心無愧，我認(rèn)為這才是最重要的，讓自己得到一個滿意。 在實(shí)習(xí)工作上面，我常常都會專心的去思考問題，特殊是自己不會的，我會請教四周的一些同事，由于這個機(jī)會難得，實(shí)習(xí)是最后一個階段了，實(shí)習(xí)過后，我就應(yīng)該面對的是社會，面對的是工作，所以這些都是現(xiàn)在非常寶貴的東西，我必必要珍惜，在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我會請教別的同事，把自己不會的一些工作問題樂觀的提問解決自己心中的疑問，我從來不會覺得自己有多么的優(yōu)秀，我甚至覺

9、得自己有很多需要提高，需要成長的地方，四周很多同事都是我學(xué)習(xí)的榜樣，有很多實(shí)習(xí)的學(xué)生都比我優(yōu)秀，但是我從來不會認(rèn)為自己很差，我有一個學(xué)習(xí)的心態(tài) 實(shí)習(xí)鑒定個人總結(jié)篇6 通過一個月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。 在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一班級班主任的實(shí)習(xí)中，我深深的體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我唯有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、專心思考，最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知，正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、專心組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達(dá)每一個核心思想。 這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師布滿自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí)。 同學(xué)們在我的講座上樂觀提問、仔細(xì)聽