2023屆廣東省深圳市龍華區(qū)新華中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1某同學(xué)在開放性科學(xué)實(shí)踐活動課中，利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學(xué)小魔術(shù)。操作步驟如下：（1）將軟塑料瓶中充滿氨氣，用膠塞塞緊。（2）用注射器取一定量的濃鹽酸。（3）把注射器針頭穿過膠塞，緩緩向瓶中

2、注入濃鹽酸，觀察到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為：NH3+HC1NH4C1。下列有關(guān)說法：NH4C1為白色固體 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) 會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象，正確的是（）ABCD2根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷，屬于氧化物的是（ ）A液態(tài)氧B蒸餾水C天然氣D粗鹽3 “以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”，下列敘述合理的是（ ）A小孩經(jīng)常咬鉛筆，會導(dǎo)致鉛中毒B爐火上放盆水，可預(yù)防煤氣中毒C進(jìn)入久未開啟的菜窖要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)D鈣、鐵、鋅、硒都是人體需要的微量元素4化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。下列事實(shí)中與化學(xué)無關(guān)的是（）A食物、衣料和日常用品的豐富B指南針的發(fā)明與應(yīng)用C新

3、型高分子化合物的合成D藥物和保健5空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（）A氮?dú)釨二氧化碳C氧氣D稀有氣體6在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中 壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況，如圖所示。其中 a 是打開止水夾的時(shí)刻。下列說法不正確的是（ ）A反應(yīng)開始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬連a 點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓Ca 點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫Da 點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶7下列變化中氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)的是（ ）A工業(yè)制氧氣B雙氧水分解C氧氣液化D木炭在氧氣中燃燒8下列未計(jì)入空氣污染指數(shù)的是A臭氧B氫氣CD二氧化氮9化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”

4、的解釋,正確的是A“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)10實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下幾個(gè)步驟：按要求連接儀器 向漏斗中注入稀鹽酸 向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石 檢查裝置的氣密性 收集生成的氣體。以上操作正確的排列順序是( )A BC D11在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是Aa=56%Bb=6%

5、Cc=17%Dd=8%12淮南豆腐制作工藝馳名中外。下列手工制作豆腐的步驟中發(fā)生化學(xué)變化的是A磨漿B濾渣C煮漿D成型二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程和所用的裝置如圖所示。（1）A物質(zhì)可使懸浮于河水中的雜質(zhì)沉降下來，A物質(zhì)的名稱是_，經(jīng)過操作后，若所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（填序號）；a 漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣（2）操作主要是除去一些異味和色素，所選用的裝置是_（填“”或“”）；裝置中玻璃棒的作用_。（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，

6、加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是_水。他利用裝置進(jìn)行操作后得到蒸餾水，向少許蒸餾水中加入適量肥皂水，振蕩，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_。14結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題。（1）實(shí)驗(yàn)甲中集氣瓶底部放入少量水的目的是_；防止空氣污染。（2）實(shí)驗(yàn)乙中應(yīng)該將鐵絲_伸入集氣瓶中(選填“快速”或“緩慢”）。（3）實(shí)驗(yàn)丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。（4）通過實(shí)驗(yàn)丁可以證明水是由_組成的。15研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。請根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題:（1）接通電源后，通過電阻絲將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，點(diǎn)燃紅磷。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，理論上可以觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面_。（3）此

7、實(shí)驗(yàn)用木炭代替紅磷不能成功的原因是_。16氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集器和數(shù)據(jù)處理軟件相結(jié)合，可用于檢測密閉體系內(nèi)氣壓變化，并將氣壓變化以數(shù)字、曲線等多種形式通過計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)顯示出來，如圖為空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖圖1及用氣體壓力傳感器測的集氣瓶中氣壓變化圖圖2。（1）紅磷燃燒的符號表達(dá)式為_；（2）實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是_；實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入了20ml的水，若集氣瓶的內(nèi)部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為_；（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是_；CD段氣壓變化的原因是_；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是_；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17利

8、用如圖甲裝置，以高錳酸鉀為反應(yīng)物，制取一瓶氧氣并檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明對高錳酸鉀是 否完全反應(yīng)產(chǎn)生了疑惑？在老師幫助下，小明稱取一定質(zhì)量的剩余粉末，重新做了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得 數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的曲線。（1）小明由實(shí)驗(yàn)得知高錳酸鉀未完全反應(yīng)，依據(jù)是_。（2）在圖乙中繪制氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線_。（3）計(jì)算剩余粉末中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）18鋅元素是人體健康必需的微量元素，葡萄糖酸鋅是一種常用的補(bǔ)鋅劑。鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，使人體免疫功能低下。如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽信息回答：(1)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_。(2)葡萄

9、糖酸鋅中C：H：O：Zn的質(zhì)量比為_。(3)每支葡萄糖酸鋅口服液中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是_ mg。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）寫出符合要求的化學(xué)方程式（1）紅磷燃燒_。（2）在空氣中加熱銅片_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】解：由題意可知，氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成了氯化銨，看到有大量的白煙生成，說明了NH4Cl為白色固體；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，沒有含氧的物質(zhì)參加反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)；由于瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象，所以B正確。故選B。2、B【解析】氧化物是指由兩種元

10、素組成并且一種元素是氧元素的化合物氧化物的特征是由兩種元素組成的化合物，并且一種元素是氧元素.【詳解】A、氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)，不是氧化物；B、蒸餾水是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物；C、天然氣的主要成分是甲烷，屬于混合物，不是氧化物；D、粗鹽中含有氯化鈉和部分雜質(zhì)，屬于混合物，不是氧化物。故選：B。3、C【解析】A鉛筆芯是石墨和粘土的混合物，不含鉛，小孩經(jīng)常咬鉛筆，不會導(dǎo)致鉛中毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B煤氣的主要成分是一氧化碳，一氧化碳難溶于水，室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C久未開啟的菜窖中容易積聚大量的二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒、不能供給呼吸，濃度過大會造成窒

11、息死亡，進(jìn)入久未開啟的菜窖前可以先做燈火實(shí)驗(yàn)以檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過高，故選項(xiàng)說法正確；D，鈣屬于常量元素，不是微量元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。4、B【解析】化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。所以A、C、D都是化學(xué)研究的領(lǐng)域，而B指南針的發(fā)明與應(yīng)用是與物理科學(xué)有關(guān)的。故選：B。5、A【解析】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。6、B【解析】A、反應(yīng)開始時(shí)，紅磷燃燒放熱，溫度升高，氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，故A正確；B、由圖中信息可知，a點(diǎn)處的壓強(qiáng)小于大氣壓，故B錯(cuò)誤；C、為了

12、使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該冷卻至室溫再打開止水夾，因此a是打開止水夾的時(shí)刻，故C正確；D、打開止水夾后，水進(jìn)入集氣瓶，隨著水的進(jìn)入，壓強(qiáng)增大，因此a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶，故D正確。故選B。7、D【解析】根據(jù)氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)即氧元素由單質(zhì)變?yōu)榛衔餅榛瘜W(xué)變化進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、工業(yè)制氧氣是分離液態(tài)空氣，為物理變化，不符合題意；B、雙氧水分解可制得氧氣，是氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，不符合題意；C、氧氣液化為物理變化，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)，符合題意。8、B【解析】二氧化氮、臭氧、都屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目，氫氣不屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目，故

13、選B。9、D【解析】化學(xué)變化過程強(qiáng)調(diào)的新物質(zhì)，不是指自然界中不存在的物質(zhì)，而是相對于反應(yīng)前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不一樣的物質(zhì)，與具體的顏色或者形態(tài)的變化沒有關(guān)系。故選D。10、C【解析】制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）查（檢查裝置的氣密性）加（加入固體藥品）倒（倒入液體藥品）定（用鐵架臺固定儀器裝置）收集（用向上排空氣法收集）故正確的操作順序?yàn)椋骸９蔬xC。11、A【解析】對比圖1、圖2和圖3得，反應(yīng)后甲和乙質(zhì)量減少了，丙質(zhì)量增加了，丁反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化，則甲乙丙。A、甲由7042，減少了28，圖2應(yīng)減少14，a70-1456%；B、乙由1411，減少了3，圖3應(yīng)減少6，b

14、1468；C、丙由640，增加了34，圖2應(yīng)增加17，c61723；D、對比圖1和圖3得，丁反應(yīng)前后質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有改變，d10。故選A。12、C【解析】A、磨漿沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、濾渣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、煮漿，蛋白質(zhì)發(fā)生變性，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、成型沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、明礬 ac 引流 硬 有大量泡沫產(chǎn)生 【解析】（1）明礬溶于水呈膠狀物，能吸附懸浮于河水中的雜質(zhì)而沉降下來，故A物質(zhì)的名稱是

15、明礬（絮凝劑）。操作是將固體與液體分離，因此為過濾操作，經(jīng)過濾后所得液體C中仍有渾濁，可能原因是漏斗內(nèi)的濾紙有破損，漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣，使液體沒經(jīng)過濾紙過濾直接流下來，造成濾液渾濁，因此可選的答案有：ac；故填：明礬；ac。（2）在過濾后的水中仍然含有可溶性的有色、有異味的物質(zhì)，通常用吸附劑來吸附，吸附能力較強(qiáng)的是活性炭，所以選擇裝置；裝置為過濾操作，玻璃棒在過濾中的作用為引流。故填：； 引流。（3）由于硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物，當(dāng)?shù)渭臃试硭畷r(shí)會出現(xiàn)很多的浮渣，所以液體D屬于硬水，經(jīng)過蒸餾后可將硬水變成軟水，由于軟水中含有的鈣、鎂化合物較少或沒有，就會出現(xiàn)浮渣少，泡沫多的現(xiàn)象。

16、故填：硬；有大量泡沫產(chǎn)生。14、吸收生成二氧化硫 緩慢 酚酞溶液逐漸變紅 氫元素和氧元素 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)甲中因生成物二氧化硫能造成空氣污染，且極易溶于水，所以集氣瓶底部放入少量水的目的是吸收生成二氧化硫，防止空氣污染；故填：吸收生成二氧化硫，防止空氣污染；（2） 為防止燃燒放熱氣體逸出，實(shí)驗(yàn)乙中應(yīng)該將鐵絲緩慢伸入集氣瓶中；故填：緩慢；（3） 濃氨水有揮發(fā)性，且顯堿性，酚酞溶液會逐漸變紅；故填：酚酞溶液逐漸變紅；（4） 氫氣在空氣中燃燒生成水，通過實(shí)驗(yàn)丁可以證明水是由氫元素和氧元素組成的，故填：氫元素和氧元素。15、上升至約1刻度處 木炭燃燒的生成物為氣體 【解析】（2）紅磷燃燒消耗了空氣中

17、的氧氣，氧氣約占空氣氣體體積的，裝置冷卻到室溫時(shí)，管內(nèi)左側(cè)壓強(qiáng)減小，可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面上升至約1刻度處；（3）不能用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定，因?yàn)槟咎咳紵纳晌锸菤怏w二氧化碳，裝置內(nèi)左側(cè)壓強(qiáng)幾乎不變，故不能測出正常值。16、P+O2P2O5 將氧氣完全消耗盡 36ml 紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹 溫度逐漸降低，瓶內(nèi)氣體收縮 打開彈簧夾 【解析】（1）紅磷燃燒生在五氧化二磷，反應(yīng)的符號表達(dá)式為P+O2P2O5；（2）實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是 將氧氣完全消耗盡；實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入了20ml的水，此處水的作用是 吸收熱量，使溫度盡快降到室溫；若集氣瓶的內(nèi)部體積為200ml，則理論

18、上倒流入集氣瓶中的水的體積為；（3）圖2中BC段氣壓變化增大的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹；CD段氣壓減小的原因是溫度逐漸降低，瓶內(nèi)氣體收縮；導(dǎo)致DE段氣壓增大的實(shí)驗(yàn)操作是打開彈簧夾，打開彈簧夾后，水倒流至集氣瓶中，瓶內(nèi)的氣體體積變小，氣壓增大。【點(diǎn)睛】本題第（3）題，認(rèn)真讀圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)和有關(guān)物理知識進(jìn)行分析解答。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、加熱剩余固體粉末，仍有氣泡產(chǎn)生（或加熱固體，固體質(zhì)量變?。?52.7% 【解析】根據(jù)導(dǎo)管口有氣泡冒出，得知高錳酸鉀未完全反應(yīng)根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量，并對應(yīng)原圖可畫出；剩余粉末中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為剩余高錳酸鉀與原高錳酸鉀的質(zhì)量比?！驹斀狻浚?）加熱剩余固體粉末，仍有氣泡產(chǎn)生（或加熱固體，固體質(zhì)量變?。?；（2）生成氧氣的質(zhì)量為3g-2.84