優(yōu)秀中專青年教師述職報告

1、述職述廉：第1頁共9頁優(yōu)秀中專青年教師述職報告姓名：單位：日期：年月日第 頁共9頁優(yōu)秀中專青年教師述職報告尊敬的各位評委老師大家上午好！我叫xx，今年32歲。來自呼和浩特市第三職業(yè)中等專業(yè)學校，是 汽修專業(yè)的一名普通老師。自參加工作以來我嚴格要求自己，無論是在 教學中還是在班級管理中都認真履行一名人民教師所賦予我的神圣職 責。多年來通過學校的培養(yǎng)和自己的不斷努力，無論是在思想素質方面 還是專業(yè)技術能力方面，都有很大的進步。下面介紹一下我的工作情況。一、班級管理自參加工作我一直擔任汽修專業(yè)的班主任。我給自己的工作定位是：不光要成為知識的傳授者，更要做學生全面發(fā)展的引導者。我們職 業(yè)學校的學生文化

2、基礎較差，部分學生缺少關愛，所以在帶班當中，我 采用和諧的管理方式。首先尊重學生與學生平等相處，其次進行必要的 家訪及時了解學生的實際情況。鼓勵學生發(fā)揮自己的長處，正確面對自 己的不足，為自己制定一個短期的奮斗目標，自信的生活和學習。我班曾經(jīng)有位同學名叫王建國，家庭條件很差，父母又在外地打工， 而且他存在語言障礙，不能清楚的與別人進行交流，這在他的內心產(chǎn)生 極大的自卑感。在了解情況后我多次與他進行交談，并鼓勵他與同學們 主動交流。我也利用班會時間，告訴學生，同學之間應該平等有愛、團 結互助。應該學習別人的長處來彌補自己的不足，經(jīng)過一段時間的交流 和引導，我們班的同學都能和睦相處。而且王建國同學

3、也從自卑、內向, 慢慢變的開朗、樂觀，對學習和生活的態(tài)度表現(xiàn)積極。畢業(yè)后分配到內 蒙古環(huán)城汽貿有限公司從事汽車噴漆維修技術，于 XX年榮獲呼市技能 大賽汽車噴漆組第二名的好成績。根據(jù)畢業(yè)后學生的信息反饋，我的這 種和諧管理的方式取得了良好的效果。在學生獲得成功的同時，我也不斷總結班級管理的教育成果，在 XX年發(fā)表論文淺談職業(yè)中專學生心理健康問題及心理健康教育策略 獲中國教育報心理健康教育三等獎。我踏實的工作作風，被學校多次評 為校級優(yōu)秀班主任，并于XX年獲呼市教育系統(tǒng)社會治安綜合治理先進 工作者稱號。二、教學情況工作期間我一直從事汽修專業(yè)一線教學。 在學校的安排下我參加了 自治區(qū)級和國家級專業(yè)

4、骨干教師培訓， 并獲的國家級專業(yè)骨干教師優(yōu)秀 學員稱號。于XX年參加了由德國賽德爾基金會組織的赴德國學習汽車 新技術的專項培訓，經(jīng)過 80多天的系統(tǒng)學習，我不僅在專業(yè)技術方面 有所突破而且也學習了先進的教學理念和教學方法。通過德國雙元制教學模式的學習，結合我校實際情況，在教學中我采用項目教學法，將我 的理論教學完全放在專業(yè)實訓室，充分實現(xiàn)理論與實踐相結合。在每次 授課前我都明確制定教學項目，提出具體的教學要求，并且將學生分成 小組，以小組合作的形式來學習和討論。教學過程中，我采用五步行為導向教學法，第一步：興趣激發(fā)，上課前要激發(fā)學生學習本節(jié)內容的興趣。第二步：提出問題，講授新知識同時要提出新的

5、問題。第三步： 小組合作，小組成員根據(jù)已經(jīng)掌握的知識解決新問題。第四步： 發(fā)表方案，小組發(fā)表問題的具體解決方案。第五步：點評，老師和學生一起點評問題的解決措施。 在教學中為了更好的激發(fā)學生學習興趣，完成學習任務，我采用多媒體、投影儀和實物等多 種教學手段來輔助完成教學任務。優(yōu)秀中學教師個人述職報告范文我于1978年考入江西省贛南x范專科學校物理系。1981年8月畢 業(yè),分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學工作。1988年，恢復專業(yè)技術 職稱評審工作后，我被評為中學物理二級教x。92年5月，晉升為中學物理一級教x。1992年8月，調入廣東省順 德市倫教鎮(zhèn)中學直到現(xiàn)在，教齡總計達22年。自1992年

6、調入順德以來，我一直擔任物理教學工作，期間并擔任班 主任工作多年。1998年擔任年級組長。1999至xx年擔任政教處副主任。 xx年7月起,任教導處主任，主持全校的教務管理工作。1997年至今,一 直擔任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長 ，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并 協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月,報名參加由華南x范 大學任主考學校的本科自學考試，專業(yè)為教育管理,xx年6月畢業(yè)?；仡欉^去的11年，主要工作總結如下：一、傾心教育，為人x表身為教x,為人x表,我深深認識到教書育人、文以載道的重要性和 艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的 四項基本原則，堅持黨

7、的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐 三個代表。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工 作;甘于奉獻,從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在 學生和教x心目中，具有較高的威信和較好的教x形象。XX年，我光榮地 加入了中國共產(chǎn)黨。99年,順德各校設立政教處，我擔任本校政教處副主任并負責學校 的德育工作。三年間，建立了比較嚴格、全面的教 X和學生德育管理制 度、考核評比制度和

8、德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科 學性、客觀性、可行性、激勵性，全校X生能以主人翁的姿態(tài)，認真做好 各項工作,發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認 真總結德育工作經(jīng)驗，積極撰寫德育論文，提高理論素養(yǎng)。XX年，校外 德育工作的研究與探索一文獲順德市教 X德育論文評比二等獎。我校 還積極參與全省的德育科研工作，爭取科研課題的立頂，其中，村鎮(zhèn)學 校德育適應城市化發(fā)展需要的研究是廣東省十五德育科研重點課題，本人一直是這個課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研，有力地促進了教學工作的全面發(fā)展。二、精心施教，形成特色教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基

9、本的 規(guī)律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標， 把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教X的主導作用，以學生為主 體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重 提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老X教得自 然。首先,作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲 不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三 個環(huán)節(jié),花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備備教材、備學生、備 重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素 ；輔輔優(yōu)生、輔差生、重 點輔邊緣學生；考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、

10、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀 態(tài),改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解 決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、 特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所任班級學生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考 成績名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學校的前茅。其次,在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，堅持深入教學一線,與教x共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解 決問題的方法，廣泛聯(lián)系教X, 了解實際情況，提高教學管理水平；有目 的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理 論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進教X教學

11、水平的提高。 近幾年來，我校教學成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級教育行政部門和 社會各界的高度評價。本學年始，順德屬于新課程改革實驗區(qū)，作為教導 主任,我始終走在課程改革的最前列，組織全校教X對校本課程的說明與 開發(fā)進行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用。第三,教研與教學互相促進。從1997年至今,我一直擔任鎮(zhèn)物理中 心教研組組長一職，每學年的工作計劃、措施、組織、效能等方面，均得 到全鎮(zhèn)各校老x和領導的高度評價，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的揚。在 2001年市中考閱卷工作中，我擔任物理組組長，工作出色，評卷結束后, 由我獨立完成了2001年順德市物理中考情況分析，向市教研室交出 了一份滿意

12、的答卷。三、潛心鉆研，完善自我從教22年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究 積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。1青優(yōu)課評比。1993年參加佛山市青優(yōu)課比賽，榮獲三等獎；1994 年參加順德市青優(yōu)課評比，榮獲二等獎。2、撰寫教學論文。1990年，論文是圓周運動還是平拋運動被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學會評為一等獎；1995年，論文初中物理 姐妹型選擇題的復習在全國第一屆理科考試與命題改革研討會上被評 為優(yōu)秀論文一等獎；1996年，論文不容忽視滑動變阻器的最大電流 在 全國第七屆中學物理教學改革研討會上被評為優(yōu)秀論文二等獎；1997年7月，論文巧設比喻，化難為易在中學物理雜志

13、發(fā)表；xx學年，順 德區(qū)進行新課標實驗研究，本人撰寫的論文重視物理過程教學榮獲 順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。3、教學基本功比賽。1998年,我參加順德全市的教x教學基本功 六個一比賽，成績突出，被評為順德市首批教學能手光榮稱號。4、繼續(xù)教育。幾年來，積極參加各類教x繼續(xù)教育學習培訓，參加 每學年的教材教法培訓學習；參加電腦初級、中級培訓并考試合格；參加 普通話培訓，測試水平達二級乙等；參加北京x范大學舉辦的主任高級研 修班培訓,創(chuàng)新了理念，提高了水平。參加華南x范大學教育管理本科自 學考試,學習刻苦，成績優(yōu)良,取得畢業(yè)。四、精心哺育，培養(yǎng)新人在教x幫帶和學生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精 心組織、輔導學生參加全國初中物理競賽，成績突出,1998年，輔導梁福 林獲省級二等獎、徐錦添獲省級三等獎；xx年，輔導曾云獲市級二等