自制教具大賽

1、YIBIN UNIVERSITY教育科學(xué)學(xué)院 素質(zhì)拓展項目之第一屆自制教具比賽策主辦單位: 承辦單位:二零一七年五月為了培養(yǎng)和提高我學(xué)院大學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，全面推進(jìn)我學(xué)院自制 教具的研制開發(fā)，倡導(dǎo)廣大學(xué)生利用新材料、新技術(shù)，改革傳統(tǒng)實驗、開發(fā)設(shè)計 新實驗、新方法，促進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，我們決定在 2017年5月中下旬開展大學(xué)生教具設(shè)計與制作大賽的活動。一、活動目的.貫徹科學(xué)發(fā)展觀和教育創(chuàng)新的理念， 促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革， 支持新 課程的全面實施，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。.發(fā)揚教師及未來教師設(shè)計制作教具和設(shè)計開發(fā)探究性實驗的積極性與創(chuàng)造性， 收集、整理、推廣其成果

2、，方便教學(xué)或豐富其教學(xué)內(nèi)容和形式。.鼓勵學(xué)生積極參與自制教具和實驗活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。.推進(jìn)我院學(xué)生的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。檢驗我院學(xué)生的專業(yè)技能，運用專業(yè)理論知識指導(dǎo)實踐的能力。二、活動主題展教具魅力現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采三、活動對象宜賓學(xué)院全體學(xué)生四、活動內(nèi)容可供中小學(xué)教學(xué)使用，符合兒童心理特征的教具。五、參賽流程1、填寫項目中報書（見附件1）并上交2、教師對申報書進(jìn)行評審，評審出一般項目和重點資助項目。對于重點資 助項目，學(xué)院給予該團隊一定的經(jīng)費購買材料制作教具3、展示已制作好的作品，在比賽的場地現(xiàn)場演示，由評委打分，選出十個 優(yōu)秀作品，冉在二平臺和玉蘭大道展出，由同學(xué)投票，

3、綜合得分。4、最后評出各項獎項，優(yōu)秀作品收藏供以后學(xué)習(xí)。六、活動具體時間安排1、4月20日前完成申報書填寫；2、4月25日由老師審批申報書；3、5月8日一般項目團隊開始購買材料進(jìn)行教具制作。對于重點資助項目， 發(fā)放項目經(jīng)費；4、5月10日前上交作品；5、5月15日比賽；6.5月19、20展出七、征集作品的要求.教學(xué)性(1)體現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)要求：作品較好地實現(xiàn)教材、教法、教具之間的有機 聯(lián)系，有利于達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。(2)有利于實驗教學(xué)：作品適用于物理實驗、科技活動、技能訓(xùn)練。能夠較 好發(fā)揮實驗教學(xué)的學(xué)習(xí)知識、掌握方法、練習(xí)技能(3)有利于對所學(xué)知識的了解、理解和運用：針對教學(xué)與實驗中的重點、難 點

4、、切入點、興奮點發(fā)揮獨特作用。(4)作品要用便利貼附上說明，包括作品名稱、制作材料、作品用途、創(chuàng)新 點等。.科學(xué)性：科學(xué)原理正確，基本原理正確，無科學(xué)性錯誤。.創(chuàng)新性(1)設(shè)計新穎、構(gòu)思巧妙：作品設(shè)計新穎，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育有明顯促進(jìn) 作用。(2)選材和工藝技術(shù)巧妙：材料注意選用近身、常用、常見物品，工藝技術(shù) 合理巧妙，不刻意追求精美。(3)注重信息技術(shù)與傳統(tǒng)實驗教學(xué)的結(jié)合：作品能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)與傳統(tǒng)實 驗教學(xué)有機地結(jié)合，體現(xiàn)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的特征，能有效地改進(jìn)教學(xué)和實驗效果。.趣味性(1)引發(fā)學(xué)習(xí)興趣：能夠有效引發(fā)學(xué)生感知興趣、操作興趣、探究興趣和 創(chuàng)造興趣。(2)促進(jìn)積極思維：作品能夠幫助學(xué)生在實踐活動和感性經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形 成抽象概念，激發(fā)學(xué)生的好奇心和想象力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維。(3)有利于學(xué)生在參與、互動、合作中學(xué)習(xí).實用性要求作品取材容易、制作簡便、使用方便、安全環(huán)保。八.評分細(xì)則本次活動采用十分制，評委五人，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后成 績?nèi)∑骄?，計分到小?shù)點后兩位，最佳創(chuàng)意獎、最經(jīng)濟適用獎、最佳制作獎由 評委投票選出，票數(shù)多者得，不可重復(fù)得獎。1、符合教學(xué)需要，不脫離教學(xué)內(nèi)容-3 分2、作品操作簡單，有趣味，符合兒童年齡特征，制作材料易得-3 分3、作品衛(wèi)生安全，無污染，適宜反復(fù)使用-1 分4、制作精良，設(shè)計合理，美觀1 分5、有創(chuàng)意，構(gòu)造巧妙1