高中化學(xué)蘇教版必修一《同課異構(gòu)1：3.2.2鐵、銅及其化合物的應(yīng)用》課件_第1頁
高中化學(xué)蘇教版必修一《同課異構(gòu)1：3.2.2鐵、銅及其化合物的應(yīng)用》課件_第2頁
高中化學(xué)蘇教版必修一《同課異構(gòu)1：3.2.2鐵、銅及其化合物的應(yīng)用》課件_第3頁
高中化學(xué)蘇教版必修一《同課異構(gòu)1：3.2.2鐵、銅及其化合物的應(yīng)用》課件_第4頁
高中化學(xué)蘇教版必修一《同課異構(gòu)1：3.2.2鐵、銅及其化合物的應(yīng)用》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第二單元鐵、銅的獲取及應(yīng)用第2課時鐵、銅及其化合物的應(yīng)用一、單質(zhì)的物理性質(zhì)二、單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)Fe2+Fe3+與的鑒別三、Fe2+Fe3+與的相互轉(zhuǎn)化四、五、鐵及銅的化合物的應(yīng)用本節(jié)內(nèi)容:一、單質(zhì)的物理性質(zhì)1、鐵是可以被磁鐵吸引的銀白色金屬銅是紫紅色的金屬。2、鐵和銅都有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。3、鐵和銅的密度較大，熔沸點較高。二、單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)2Fe+3Cl2點燃2FeCl3點燃Cu+Cl2CuCl23Fe+2O2點燃Fe3O4不反應(yīng)Fe+2HClFeCl2+H2Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2Fe+CuSO4FeSO4+Cu2Cu+O22CuO與非金屬反應(yīng)與鹽酸反應(yīng)與鹽溶液反應(yīng)FeCu銅

2、在反應(yīng)中一般轉(zhuǎn)化為+2價銅的化合物。特別提醒鐵跟氧化性較弱的氧化劑（如鹽酸、硫酸銅溶液等）反應(yīng)轉(zhuǎn)化為亞鐵化合物。鐵跟氧化性較強的氧化劑（如氯氣、硝酸等）反應(yīng)轉(zhuǎn)化為+3價鐵的化合物。Fe2+Fe3+與的鑒別三、觀察溶液顏色與KSCN反應(yīng)與NaOH反應(yīng)淺綠色棕黃色無明顯現(xiàn)象溶液變?yōu)檠t色白色沉淀迅速變灰綠色最后呈紅褐色立即產(chǎn)生紅褐色沉淀Fe3+Fe2+鑒別方法Fe2+Fe3+與的相互轉(zhuǎn)化四、Fe2+小結(jié)：Fe3+氧化性較強的氧化劑如Cl2、硝酸等還原劑如Fe、Cu等Fe2+Fe3+化合價 ， 升高需加入氧化劑。還原劑。降低Fe3+Fe2+化合價 ， 需加入Fe氧化性較弱的氧化劑如 H 、Cu等+2+氧化性較強的氧化劑如Cl2、硝酸等Zn 、Al、 Mg等等Zn、Al、Mg五、鐵及銅的化合物的應(yīng)用1、鐵的化合物Fe2O3作顏料氯化鐵、硫酸亞鐵可作凈水劑作磁性材料維持生命的微量元素2、銅的化合物：銅鹽可殺菌，CuSO4溶液殺滅寄生蟲，治療皮膚病。練習(xí):2、要證明某溶液中不含 Fe3+Fe2+ 而可能含有，進行如下實驗操作時最佳順序為加入足量氯水 加入足量KMnO4 加入少量KSCN溶液（）A. B. C. D. C1、向某溶液中加入含F(xiàn)e2+ 的溶液后，無明顯變化，當(dāng)再滴加幾滴新制氯水后，混合液變成血紅色，則下列結(jié)論中錯誤的是（）A.該溶液中一定含有SCN-Fe3+B.氧化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論