2022年中考語文一輪復(fù)習(xí)文言文課課通《〈論語〉十二章》

1、2022年中考高效復(fù)習(xí)之部編版文言文課課通專題02論語十二章（七年級上冊）一、文學(xué)常識 論語是記錄孔子及其弟子言行的一部書，由孔子的弟子及其再傳弟子收集編纂而成，是我國古代儒家經(jīng)典著作之一。 孔子，名丘，字仲尼，我國春秋末期偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。二、主旨?xì)w納 論語十二章主要談的是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、思想修養(yǎng)等。文章言簡意賅，富有哲理，表達(dá)了豐富深刻的思想內(nèi)容。三、參考譯注論語十二章參考譯注【原文】子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（學(xué)而）【注釋】子：古代對男子的尊稱，這里指孔子。時習(xí)：按時溫習(xí)。時，按時。不亦說乎：不是很愉快嗎？

2、不亦乎，表示委婉的反問語氣。說，同“悅”，愉快。慍（yn）：生氣，惱怒。君子：指有才德的人。 【譯文】孔子說：“學(xué)習(xí)了，然后按時溫習(xí)，不也很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎？人家不了解我，并不因此惱怒，不也是君子嗎？”【原文】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而）【注釋】吾：人稱代詞，我。日，每天。三?。▁ng）：多次進(jìn)行自我檢查。三，泛指多次。省，自我檢查，反省。為，替。忠：就竭盡自己的心力。信：誠信。 傳（chun）：老師傳授的知識?！咀g文】曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心盡力呢？跟朋友交往是不是真誠呢？老師傳授的知識

3、是不是復(fù)習(xí)過了呢？”【原文】子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（為政）【注釋】十有（yu）五：指十五歲。有，同“又”。立：立身，指能有所成就?；螅好曰?，疑惑。天命：上天的意旨。命，命令。耳順：通常的解釋是，能聽得進(jìn)不同的意見。從心所欲：順從意愿。逾（y）：越過，超過。矩（j）：規(guī)矩，規(guī)范?！咀g文】孔子說：“我十五歲時，就有志于做學(xué)問；三十歲時，有所成就，說話辦事都有把握；四十歲，心中不再感到迷惑；五十歲時，知道上天的旨意是什么；六十歲，能聽得進(jìn)不同意見；到七十歲，能隨心所欲，但也不會越過規(guī)矩?！薄驹摹孔釉唬骸皽毓识?，可以為

4、師矣?！保檎咀⑨尅繙毓识拢簻亓?xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解與體會。為：做，當(dāng)，干，擔(dān)任?！咀g文】孔子說：“在溫習(xí)舊的知識時，可以得到新的理解與體會，就可以做老師了?！薄驹摹孔釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保檎咀⑨尅控瑁╳ng）：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。殆（di）：疑惑?！咀g文】孔子說：“只是讀書卻不認(rèn)真思考，就會迷惑；只空想?yún)s不讀書，就會疑惑。”【原文】子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（雍也）【注釋】簞(dn)，古代盛飯用的圓形竹器。飲：動詞做名詞，水。 堪：能忍受。其：那種。其：代詞，指他的?！咀g文】孔子說：

5、“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一竹筐飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都不能忍受那種困苦，顏回卻不改變他自己的快樂。多么高尚啊，顏回！”【原文】子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?（雍也）【注釋】之：代詞，它，這里指學(xué)問和事業(yè)。者：代詞，的人。好 (ho)：喜歡，愛好。 樂(l)：形容詞意動用法，以為快樂?！咀g文】孔子說：“懂得某種學(xué)問的人，不如喜愛它的人；喜愛它的人，不如把研究這種學(xué)問作為快樂的人?！薄驹摹孔釉唬骸帮埵枋常嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（述而）【注釋】飯疏食，飲水：吃粗糧，喝冷水。飯，名詞做動詞，吃飯。古代漢語中，“水”指冷水，“湯”

6、 指熱水。肱（gng）：胳膊。于：介詞，對，對于?！咀g文】孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在其中了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣。”【原文】子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ㄊ龆咀⑨尅垦桑河诖耍馑际恰霸谄渲小薄?善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn)?！咀g文】孔子說：“幾個人一起走路，其中必定有可以做我老師的人。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，如果也有他們的缺點(diǎn)就加以改正?！薄驹摹孔釉诖ㄉ显?“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（子罕）【注釋】川：河流。逝者如斯夫，不舍晝夜：逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停。逝，往、離去。斯，代詞，這，指河水。夫

7、：語氣詞，表感嘆。 舍，舍棄?！咀g文】孔子在河邊感嘆道：“時光像流水一樣消逝，日夜不停?！薄驹摹孔釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也。”（子罕）【注釋】三軍：指軍隊。 匹夫：泛指平民百姓?！咀g文】孔子說：“一國軍隊，可以改變它的主帥，但一個人的志向，卻是不能改變的?！薄驹摹孔酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ㄗ訌垼咀⑨尅亢V（d）：堅定。切問而近思：懇切地發(fā)問求教，多思考當(dāng)前的事情。切：懇切。仁：仁德?！咀g文】子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)并且能堅守自己的志向，懇切地發(fā)問，思考當(dāng)前的事情，仁德就在其中了?！彼摹⒅R梳理（一）通假字1.不亦說乎（“說”同“悅”，愉快）2.吾十有五而志于學(xué)

8、（“有”同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間）（二）古今異義1.學(xué)而時習(xí)之 古義：按時 今義：時間2.與朋友交而不信乎 古義：誠信 今義：相信，信用3.溫故而知新 古義：學(xué)過的知識 今義：原來的，從前的4.可以為師矣 古義：可以憑借 今義：表示許可或可能5.不舍晝夜 古義：停留，止息 今義：舍棄（三）一詞多義1.人不知而不慍（了解） 溫故而知新（知道，懂得）2.吾十有五而志于學(xué)（有志） 博學(xué)而篤志（志向）3.逝者如斯夫（語氣詞，用于句末，表示感嘆） 匹夫不可奪志也（成年男子的統(tǒng)稱）4.為人謀而不忠乎（替） 可以為師矣（擔(dān)任，充當(dāng)）（四）詞類活用1.學(xué)而時習(xí)之（名詞作狀語，按時） 2.吾日三省吾身（名詞

9、作狀語，每天）3.溫故而知新（形容詞作名詞，學(xué)過的知識；新的理解和體會）4.一瓢飲（動詞作名詞，指水）5.好之者不如樂之者（意動用法，以為快樂）6.飯疏食（名詞作動詞，吃）（五）重要實(shí)詞1學(xué)而時習(xí)之(按時)2不亦說乎(同“悅”，愉快)3人不知而不慍(生氣，惱怒)4吾日三省吾身(名詞作狀語，每天；自我檢查、反省)5不逾矩(越過)6溫故而知新(學(xué)過的知識；新的理解和體會)7知之者不如好之者(喜愛，愛好)8好之者不如樂之者(形容詞的意動用法，以為樂)9飯疏食(名詞作動詞，吃)10子在川上曰(河流)11三軍可奪帥也(軍隊；改變)12匹夫不可奪志也(泛指平民百姓)13博學(xué)而篤志(堅定)14切問而近思(懇

10、切)四、問題導(dǎo)讀1.“學(xué)”與“習(xí)”是一個意思嗎？它們之間是什么關(guān)系？不是一個意思。對于知識來說，“學(xué)”是一個認(rèn)識過程，而“習(xí)”則是一個鞏固過程，要想掌握更多的知識，必須將“學(xué)”與“習(xí)”統(tǒng)一起來。2.如何理解曾子所說的“忠”和“信”？講求“忠”和“信”對現(xiàn)代人有什么特殊意義？“忠” 是辦事盡心盡力，“信”是誠信。在現(xiàn)代社會中，我們?nèi)匀灰v求“忠”和“信”，只有這樣，我們的社會才會和諧，才會發(fā)展得越來越好。3.如何理解孔子所說的“耳順”與“從心所欲”？“耳順”一般而言，指能聽得進(jìn)不同的意見。人到了六十歲，不管聽到什么樣的話，都能夠最大限度地尊重他人，這是一種悲憫之心，是外在的天地之理與內(nèi)心的融合。

11、有了這種融合，才能達(dá)到孔子所說的“從心所欲，不逾矩”。當(dāng)所有的規(guī)矩已經(jīng)變?yōu)槟愕纳?xí)慣時，你就能夠做到從心所欲，這可以說是每一個生命所追求的最高境界。4.“溫故”與“知新”是什么關(guān)系？孔子強(qiáng)調(diào)，“溫故”而不獨(dú)立思考，就達(dá)不到“知新”的目的，只有在溫習(xí)舊知識中有所發(fā)現(xiàn)，才“可以為師”，可見“溫故”是“知新”的基礎(chǔ)，“知新”是“溫故”的延伸和升華。5.“不義而富且貴，于我如浮云?！边@句話運(yùn)用了什么修辭？表現(xiàn)了孔子怎樣的品格？在今天有什么現(xiàn)實(shí)意義？這句話運(yùn)用了比喻的修辭，將富貴比作浮云，表現(xiàn)了孔子淡泊富貴的高尚品格，在物質(zhì)利益面前，孔子保持了超然、獨(dú)立、高尚的人格和曠達(dá)的精神，堅持了自己的人生價值取向。這句話對消除當(dāng)今社會上的一部分人為謀取利益而不擇手段、害國害民的弊端，具有重要的意義。6.孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！比绾握_認(rèn)識“學(xué)”與“思”的關(guān)系？孔子非常重視正確的學(xué)習(xí)方法