實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

1、 實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于2017實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃的文檔，希望對(duì)你能有幫 助。篇一：2017實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃一，指導(dǎo)思想安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要?jiǎng)?wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。二，目標(biāo)要求1,修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學(xué)，合理。2,運(yùn)用嚏含魚效應(yīng)”，激活內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)校滿意。3,貫徹實(shí)施綱要，轉(zhuǎn)變教育觀念，推行蒙特梭利教育理念加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。4,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的

2、教育格局。三，工作要點(diǎn)1,本學(xué)年將于4月迎接太原市五星級(jí)園所復(fù)查；2,持續(xù)引申蒙氏教學(xué)課程；3,進(jìn)行“蒙特梭利教育哲學(xué)在幼兒園中應(yīng)用”的課題研究；4,爭(zhēng)取推出12名太原市保教能手，12名山西省保教能手； 5,接受市級(jí)文明園所的驗(yàn)收;6,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教 養(yǎng)工作，形成幼兒良好的行為習(xí)慣；7,開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展；8,加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒 園衛(wèi)生管理?xiàng)l例。四，工作策略工作理念言必行，行必果。工作方法;務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重。工作要求:對(duì)孩子耐心，細(xì)心;對(duì)家長(zhǎng)熱情，真誠(chéng)。工作原則:愛(ài)校，愛(ài)園

3、，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。五，總體思路與措施加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)；深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織；加深蒙氏教學(xué)，提倡在研究狀態(tài)下工作；扎實(shí)實(shí)踐家訪工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。（一），加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)1,強(qiáng)化安全意識(shí)與規(guī)范安全行為，完善幼兒園安全公約。定期組織教 師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。2,根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí) 際情況，逐步逐項(xiàng)建全，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為。3,加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學(xué)研究，常規(guī)檢查， 幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)等制度進(jìn)一步核定園長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)，班主任，教師和生活老師的職 責(zé)，按制度操作，照規(guī)矩辦事。4,督促各班做好各項(xiàng)

4、工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收 集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。5,強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的 身份，同時(shí)要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)班時(shí)間不接打電話，不發(fā)信息, 不體罰和變相體罰幼兒。6,有計(jì)劃地開展各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。每月對(duì)各類人員進(jìn) 行考核，將考核結(jié)果公示，實(shí)行末位淘汰制，(經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一 級(jí)待遇，連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級(jí)待遇，連續(xù)三年工作考核末位者送校 人事處，脫離幼兒園)使教師具有緊迫感，認(rèn)真，塌實(shí)地做好幼兒園工作，形成你 追我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面。(二)，深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織1,加強(qiáng)理論學(xué)

5、習(xí)，購(gòu)買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會(huì)收集信息資料，了解 幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，在“與時(shí)俱進(jìn)”的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體 工作。2,加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大練基本功，有計(jì)劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí) 活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力。3,有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔(dān)子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她 們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，成為園內(nèi)的骨干教師。(1),開展”一幫一“師徒結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，期末展示評(píng)比。(2),針對(duì)教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。(3),請(qǐng)專家對(duì)青年教師進(jìn)行說(shuō)，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓(xùn)。(4),多聽青年教師的隨堂課，多具體指導(dǎo)。(5),自學(xué)綱要等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣，定時(shí)檢查

6、和交流分享。(6),提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回 來(lái)后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報(bào)，或者再現(xiàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。(三)，加深蒙氏教學(xué)，提倡在研究狀態(tài)下工作1,把握蒙氏教育哲學(xué)思想，象媽媽一樣耐心細(xì)致地照顧好每個(gè)孩子的生 活，學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心，滿意。2,嚴(yán)格超周備課，提前準(zhǔn)備好預(yù)備環(huán)境，按時(shí)按計(jì)劃組織小組教學(xué)和個(gè) 人工作等活動(dòng);每月進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)比考核工作，提高環(huán)境布置的質(zhì)量，突 出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展。3,將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀(jì)律的思想貫穿于幼兒每日生活 各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)使用禮

7、貌用語(yǔ)，樹立安全和自我 保護(hù)意識(shí)，塑造良好的個(gè)性品質(zhì)和健康心理，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。4,為確保教科研活動(dòng)的質(zhì)量和效果，必須嚴(yán)格保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng) 的時(shí)間，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研 活動(dòng)，每周星期一上午召開工作例會(huì)，每周一中午進(jìn)行班級(jí)教研活動(dòng)。5,將典型的教育教學(xué)問(wèn)題作為教研活動(dòng)的主題，用專題研討和現(xiàn)場(chǎng)研討 等形式開展教研活動(dòng)，以中心發(fā)言人帶動(dòng)每一個(gè)參研人積極探討研究，切實(shí)解決 問(wèn)題，幫助教師更好地開展教育教學(xué)活動(dòng)。6,將蒙特梭利教育與普通教育進(jìn)行比較研究，開展科研工作，在比較中 各取所長(zhǎng)，進(jìn)一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的教育哲學(xué)，形成我園的教育教學(xué)

8、風(fēng)格。（四），扎實(shí)實(shí)踐家訪工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展1,以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)，在與家長(zhǎng)的交流過(guò)程中，努力營(yíng)造健康，文明，溫馨，快樂(lè)的有益于幼兒成 長(zhǎng)的良好氛圍。2,通過(guò)各種形式，廣泛收集家長(zhǎng)的意見和建議，重視每一個(gè)家長(zhǎng)的意見， 盡力滿足家長(zhǎng)的合理要求，對(duì)不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。3,通過(guò)有計(jì)劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會(huì)，辦板報(bào)，宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣 傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念，掌握正確的教育方法。4,倡導(dǎo)家園合作，根據(jù)綱要要求，結(jié)合我園實(shí)際，大力挖掘和有效 利用家庭，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。（五），逐步豐富幼兒園設(shè)施1,通過(guò)每月自制新

9、教具豐富幼兒操作材料。2,添置必需的.生活用品，教玩具等。3,本學(xué)期開通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。4,為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，爭(zhēng)取后勤辦的支持，給幼兒園部分已 破損，凹凸不平的彩磚地面進(jìn)行修整。六，各月工作重點(diǎn)20 xx年二月份主要工作安排幼兒園：召開全國(guó)教師及家長(zhǎng)會(huì)，宣布新的學(xué)期計(jì)劃與實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事。出板報(bào)，宣傳欄等形式告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，工作計(jì)戈IJ,家 園聯(lián)系方法與收費(fèi)通知等。繪制宣傳畫:祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲，歡迎小朋友來(lái)園等內(nèi)容。制訂各級(jí)各類計(jì)劃。（主要包括:教研，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級(jí)工 作，學(xué)科特色課程等）工作計(jì)劃在17日前完成，上交園長(zhǎng)室。

10、編印好幼兒入園手冊(cè)（月底前，高梅負(fù)責(zé)）申報(bào)檔案省二級(jí)。教育教學(xué)：各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃與第 一階段詳細(xì)工作計(jì)劃?？紤]到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。根據(jù)教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。抓住季節(jié)特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累。衛(wèi)生保健，保育根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支情況，需調(diào)整改進(jìn)的 提出實(shí)施意見。觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習(xí)慣，收集有關(guān)信息，有針對(duì)性地進(jìn) 行防病，治病工作。把好新生入園體檢關(guān)。后勤：向各班發(fā)放所需的教玩具，學(xué)習(xí)用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。制定全年度財(cái)政收支預(yù)算。對(duì)大型玩具進(jìn)行檢修。20 xx年三月份主要工

11、作安排幼兒園：1,繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。2,結(jié)合三八婦女節(jié)，植樹節(jié)等節(jié)日開展夸媽媽活動(dòng)，植樹，種植等系列 活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。3,結(jié)合季節(jié)，通過(guò)主題活動(dòng)的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自 然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子們熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情 趣。4，召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，全園家委會(huì)。（完善家委會(huì)，3月3日?qǐng)?bào)高梅，3月 6家委會(huì)會(huì)議，3月7日家長(zhǎng)會(huì)）5,安全培訓(xùn)，演習(xí)訓(xùn)練。教育教學(xué)：編排并作好間操。做好興趣班開班報(bào)名，編班工作。2月開始報(bào)名，3月開始上課。開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說(shuō)環(huán)境教研活動(dòng)。（第一輪:蒙班，3月22日中午;第二輪: 普班，3月22日下午）師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

12、在原有基礎(chǔ)上有新的突破并重新啟動(dòng)。重點(diǎn)是骨干教師自結(jié) 對(duì)子，3月10日將結(jié)對(duì)計(jì)劃交園長(zhǎng)室。園本培訓(xùn);特色教學(xué)活動(dòng)操作展示及特色教育理念研討。（每周教研活動(dòng)時(shí) 間）衛(wèi)生保健，保育 完善衛(wèi)生安全制度。做好開學(xué)初的各類人員體檢工作。篇二：2017實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)綱要為核心， 加強(qiáng)幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī).和“幼兒早期閱讀的深入為主線，著力提 高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè)，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實(shí)施 蒙氏加特長(zhǎng)教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。二、情況分析上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在校

13、領(lǐng)導(dǎo) 的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教 職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后 由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們乂新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程, 我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過(guò)多種形式對(duì)教師 進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);我們還先后開 展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，全國(guó)“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求 開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。三、工作目標(biāo)1、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范 師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè);重視

14、教師培訓(xùn);提供多種平 臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理提高教師的育人能力和水平。2、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞 能力的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)健康，團(tuán)結(jié)樂(lè)群，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響 的新型教師;打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師。3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有 序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把 科研課題、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開展好。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)。4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展, 幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展，努力建設(shè)成為家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的幼兒園。四、主要工作1、加強(qiáng)師德教育要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒 園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教 師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。Q）對(duì)教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕 幫的良好氛圍。開展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)