大學(xué)老師年度個(gè)人辭職報(bào)告

1、大學(xué)老師年度個(gè)人辭職報(bào)告（最新版）編制人:審核人：審批人：編制單位：編制時(shí)間：年 月 日大學(xué)老師辭職報(bào)告1尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：我是20年月末來到院的，自從來到院開始， 有幸與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相識(shí)，成為院隊(duì)伍的一員，讓我感受到 在工作中的快樂和自己還能繼續(xù)在教育工作中發(fā)揮余熱的自信，是吟 外院讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)一一基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與 反思。尤其哈外院所倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，懂得自尊、自信、自 立、自強(qiáng)的辦學(xué)理念，嚴(yán)父+慈母+導(dǎo)師式的學(xué)生管理模式，戒懶惰、 克艱險(xiǎn)、知節(jié)度、求完美的校訓(xùn)，使我對(duì)新時(shí)期的教育理念有了進(jìn)一 步感悟，有一段時(shí)間，我曾經(jīng)信心十足，決心與哈外院結(jié)伴，用自己 的生命

2、去譜寫最輝煌的人生之歌。然而，現(xiàn)在我畢竟還沒有正式退休，都出來一年時(shí)間了，過了春 節(jié)，就應(yīng)該回原單位上班了。經(jīng)過長時(shí)間的思考，不得不做出這個(gè)決 定：本學(xué)期末總結(jié)會(huì)結(jié)束，我將辭去哈外院的工作，離開我尊敬的學(xué) 院領(lǐng)導(dǎo)、同事和我那些十分可親可愛的同學(xué)們。聚散皆是緣，離合總 關(guān)情。我十分珍惜在哈外院的這段美好時(shí)光，即使我離開了哈外院， 我也會(huì)默默地為哈外院的美好明天祝福。希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。最后，誠懇地說一聲：對(duì)不起！ 請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)諒解我所做出的決定。也衷心地祝愿 學(xué)院不斷發(fā)展壯大！誠如院長所期盼的那樣，“像哈佛、劍橋、牛津一樣，活它幾 百年，甚至更久遠(yuǎn)，這是院的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)?！贝酥戮炊Y！辭職人

3、：日期：大學(xué)老師辭職報(bào)告2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！在之前不斷的學(xué)習(xí)中，我終于考上大學(xué)，之后報(bào)考研究生，研究 生畢業(yè)之后，我就來到學(xué)校任教了。自20年月到 學(xué)院工作以來，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之心。 一年月當(dāng)上一班主任之后，更是倍加努力，想在班主任這個(gè)嶄 新的工作領(lǐng)域，為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點(diǎn)點(diǎn)才能。 功夫不負(fù)有心人，一年之后，22班得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校任課老師的認(rèn) 可，獲得了優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)，我知道，這是對(duì)我工作，特別是班主任 工作的肯定。所有付出都得到了回報(bào)，我很開心。在我工作的時(shí)刻，得到了廣大同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我很欣慰 和感謝，我在接下

4、來的日子里一直在不斷的努力，我在努力中年，新的班主任工作報(bào)名開始，我下定決定把已有的帶 好，只想安心結(jié)婚生子，所以并未報(bào)新班，畢竟年齡不饒人?？蓻]想 到領(lǐng)導(dǎo)信任自己，又把一個(gè)數(shù)控專業(yè)的技師班給我了，這給我的教學(xué) 和班主任工作帶來了更加沉重的責(zé)任。帶一班快一年了，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生給我?guī)Я撕芏?，好的壞的?有。學(xué)生都是好孩子，可現(xiàn)在的孩子都是有個(gè)性的一代人。我本想盡 力給他們帶完一年，可最近確實(shí)不適合再帶下去。從今年1月末感冒 至今為能痊愈，總是在不間斷的感冒發(fā)燒，全身無力。前幾天去中醫(yī) 院檢查，醫(yī)生說，我最近身體盡量少操心，多休整，特別是對(duì)我這樣 想今年要孩子的人來說。歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是

5、歲的人了。公婆爸媽和愛人, 包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這 樣的愿望很難實(shí)現(xiàn)?？歼^研究生的人都知道，那個(gè)過程是艱難的，是 真正的千軍萬馬過獨(dú)木橋，可考完之后，我們這些人的身體全部垮下。 班級(jí)很多都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象，特別像我這樣，本來身體不好 的人就更差了。今年，很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體，使的自己能順利 當(dāng)上媽媽。近幾年來，隨著生源素質(zhì)的逐漸下降，學(xué)生違紀(jì)事件經(jīng)常 發(fā)生。當(dāng)班主任工作給我的日常生活帶來很多不便，現(xiàn)在的學(xué)生帶不 好，任課老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)把責(zé)任歸到班主任身上，更甚者家長不理 解，學(xué)生不理解，這都是問題所在。也許在以后的條件合適的時(shí)候，我會(huì)繼

6、續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任的，可是現(xiàn) 在的我真的是無法繼續(xù)擔(dān)任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不 允許我繼續(xù)擔(dān)任班主任了。既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去，我想勉強(qiáng)做下去 對(duì)學(xué)生和學(xué)校都是不負(fù)責(zé)的，我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我的實(shí)際情況。我是個(gè)追求完美的人，很希望把這個(gè)班級(jí)帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級(jí), 可事與愿違。鄧科長是個(gè)通情達(dá)理之人，思量再三，寫封辭職信，希 望科長批準(zhǔn)。情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了！在此說一聲：對(duì)不起！理解萬歲！此致敬禮辭職人：一年一月日大學(xué)老師辭職報(bào)告3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是教大二的教師，目前正任職大二專業(yè)的導(dǎo)師，很抱歉在 這個(gè)時(shí)候提出辭職，希望您能抽出時(shí)間來閱讀我的辭職報(bào)告，也希望 您

7、盡快的批閱完給予同意。我進(jìn)入我們這所大學(xué)是在 年，今年是第二年，作為 專業(yè)的導(dǎo)師，我要負(fù)責(zé)班的專業(yè)，我的能力相比較其他老師 是要低的，這也是因?yàn)槲覄偖厴I(yè)不久，實(shí)際上我對(duì)這個(gè)專業(yè)是沒有很 好的教學(xué)能力的。經(jīng)過之前一年多的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己上課越來越不 能教好學(xué)生，這個(gè)專業(yè)我也并沒有很多的知識(shí)教授給他們。我深感愧 疚，在應(yīng)聘這個(gè)崗位的時(shí)候，我是那樣的自信，可是這份自信最終是 被現(xiàn)實(shí)給打敗的。盡管領(lǐng)導(dǎo)你們都給予了我足夠的信任，讓我擔(dān)任這 個(gè)老師的工作，可是我終究還是辜負(fù)了你們。在這一年多的上課時(shí)間 里，我覺得自己是沒有足夠的能力去把專業(yè)的知識(shí)教給學(xué)生的， 這給學(xué)生他們是帶去很多的不利的。我作為一名大學(xué)

8、老師，還是一名專業(yè)導(dǎo)師，卻沒有很好的專業(yè)知 識(shí)，說實(shí)話真的很讓人笑話，我在大學(xué)里學(xué)習(xí)了那么多年，可是畢業(yè) 以后我竟然無法在這所大學(xué)里把自己學(xué)到的知識(shí)教給他人，這無疑是 失敗的，真的打擊到了我。我因?yàn)檫@樣的原因，我都無法正常的給學(xué) 生們上課，這也耽誤了學(xué)生們的學(xué)習(xí)，所以我覺得對(duì)不起進(jìn)入我所教 班級(jí)的學(xué)生們，我讓他們?cè)谶@個(gè)專業(yè)里沒能學(xué)到很有用的東西，我是 失敗的。所以在經(jīng)過了深思熟慮后，也是我反復(fù)的分析了利弊后，我 覺自己還要繼續(xù)進(jìn)修，在這個(gè)專業(yè)和領(lǐng)域里去學(xué)更多的知識(shí)以及積累 足夠的經(jīng)驗(yàn)，未來我才能比較好的適應(yīng)這份工作。當(dāng)前的工作我也沒 辦法繼續(xù)進(jìn)行下去，所以十分抱歉。在這也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)們能予以諒解，

9、 我害怕自己繼續(xù)工作會(huì)給學(xué)生們?cè)斐筛蟮膿p失，這是我不樂意看到 的結(jié)果。在您批準(zhǔn)辭職之前，我會(huì)繼續(xù)把課上下去的，同時(shí)也慢慢的 準(zhǔn)備把交接工作做好，等待您找到適合這個(gè)崗位的老師來接替工作， 這樣我也才好準(zhǔn)備離開，去學(xué)習(xí)更深層的知識(shí)，在未來我能去站上講 臺(tái)為學(xué)生們講課，把知識(shí)傳授下去。望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的辭職給予批準(zhǔn)，我 很希望盡快的離職，一是不耽誤學(xué)生們上課，二是能盡快的去學(xué)習(xí)。此致敬禮！辭職人：2020年 月 日大學(xué)老師辭職報(bào)告4尊敬的校長：你好。首先向你說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您 提出辭職的。自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此 我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，

10、我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教 師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就 找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處 到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語言運(yùn)用到為人處世，你是那樣 的而土心啊！那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我 一個(gè)班讓我管理。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生 這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但 都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在 太過分。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講， 他就是不聽，我不準(zhǔn)假他就是不走。我由

11、于下午有課，中午飯間時(shí)間 又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否 則整個(gè)下午我就象丟了瑰一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我 讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當(dāng)場給他批假條。關(guān)于學(xué) 生請(qǐng)假，我班剛開過班會(huì)，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī) 矩。長說短說，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住 并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。 我躺在床上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍 嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說 不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東 西，并未太在意

12、手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把 小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課 再去找您說此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和 同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但 不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng) 提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的 老師接替我的課，我可以先代著。我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天，但我犯 的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。此致敬禮！大學(xué)老師辭職報(bào)告5諸位院領(lǐng)導(dǎo)、相

13、關(guān)負(fù)責(zé)人：我自1999年始至今已在中國美院從事教學(xué)工作整整十一年，經(jīng) 本人慎重考慮，在下個(gè)學(xué)期到來之前，結(jié)束我在本院的教學(xué)工作。以下是對(duì)此決定的說明：我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來 對(duì)公共藝術(shù)學(xué)院（前視覺藝術(shù)學(xué)院）自組建以來在教學(xué)體制、用人機(jī)制 方面的不認(rèn)同。這種不認(rèn)同致使我自己始終被動(dòng)地處在一個(gè)錯(cuò)誤的 位置。當(dāng)我對(duì)學(xué)院體制有更深的認(rèn)知之后，最妥善的辦法，乃以主動(dòng) 請(qǐng)辭為宜。十一年間，我在附中教學(xué)三年，并于20年始參與組建視覺 藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系，20年負(fù)責(zé)創(chuàng)建景觀裝置藝術(shù)專業(yè)（原景觀 造型藝術(shù)專業(yè)）并于20年至20年間任該專業(yè)教研室主任。這 些年我還多次參與學(xué)院的重

14、大建設(shè)項(xiàng)百，擔(dān)任重要設(shè)計(jì)任務(wù)。然而， 數(shù)年來在學(xué)院多次的教學(xué)改革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的位 置與目標(biāo)。這種處境也讓自己處在極度被動(dòng)迷茫之中，這對(duì)教學(xué)資源 來說無疑是一種浪費(fèi)。光陰無情，轉(zhuǎn)眼十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身 價(jià)值，并能主動(dòng)獨(dú)立處事，而非在教學(xué)與改革中將自己荒廢。我的請(qǐng)辭是出于我對(duì)教學(xué)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。在當(dāng)前提 倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個(gè)人希望能在某些事物上持有不同的 立場與觀點(diǎn)。目前，我指導(dǎo)的20年的教學(xué)是我彌足珍貴的人生 經(jīng)歷，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，至深至切。請(qǐng)辭后 的離校手續(xù)我將積極配合處理。預(yù)先感謝院領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。此致敬禮！大學(xué)老師辭職報(bào)告6諸

15、位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同（一年-年），到明年元月15日將 屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì) 方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。以下是對(duì)此決定的說明：我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能 認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國情漸有更深的認(rèn)知, 最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢， 我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的 進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中 止對(duì)教學(xué)造

16、成的浪費(fèi)。目前，第四研究室兩位一屆博士生剛畢業(yè)，尚有一屆與 屆在讀博士生各一名，年、年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究 室第一批研究生共四名，年年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭，與這六名學(xué)生的 學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方 式，恪盡己任。茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書寫的述職報(bào) 告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二教條與 功利，是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期 間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三我對(duì)本院 學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告的意見一一這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育 體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。另有