成長(zhǎng)的煩惱作文600字(5篇)

1、成長(zhǎng)的煩惱作文 600 字（ 5 篇）成長(zhǎng)的煩惱作文 600 字（篇 1）成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪 靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng) 順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我來說，酸甜苦辣咸，樣樣都有。現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不 再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句 “你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了 現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原 則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì) 招來暴風(fēng)雪?；叵肫鹱约盒〉臅r(shí)候，生活是多

2、么輕松，無憂無慮，自由自在， 身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了， 海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。 我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙 肩背起了更重的書包，心中的壓力也持續(xù)加重。如果是小時(shí)候，我無 論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適合獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼 翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也逐步地拉開了 距離。小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，不過我卻處處 受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。 但

3、是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。 就好比現(xiàn)在的我一樣，正在逐步地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己 的主見。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛 得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了很多，鍛煉到了很多。通過我這成長(zhǎng)的旅途， 我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。成長(zhǎng)的煩惱作文 600 字（篇 2）成長(zhǎng)的步伐到來了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在 憂郁中?！澳阍趺催@么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小 數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是 錯(cuò)。 成績(jī)總是沒有提升！

4、 ”從上初一開始，這類話就常常在我心 頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是 妹妹的挖苦。人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩這是我安慰自己的話。但即使如此，仍 有很多煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差； 作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己 要給妹妹一個(gè)好榜樣所以，煩惱也就日益增多。不過反過來想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失 它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱 固然減少了很多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話雖 具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄 酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是

5、不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè) 影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這 應(yīng)該是絕大部分同學(xué)所面臨的煩惱。要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩， 比較煩”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì) 學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在持續(xù)涌來，希望我 們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！成長(zhǎng)的煩惱作文 600 字（篇 3）每次來到淹城春秋樂園，總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名 商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著：“快來看，水 在碗里會(huì)跳舞噢！”說著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的 很，竟隨著他手的移動(dòng)上

6、下跳躍，濺起了水花！人們紛紛駐足欣賞， 甚至有人花上 10 元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢？商人的碗有魔法 嗎？還是使用了某些科學(xué)原理？一回到家，我就匆匆奔向廚房，準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來證實(shí)我的猜想。 我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大 約到離碗口 5cm時(shí)，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想 著商人的做法。我小心翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩 擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是，水面僅僅有一些 小小的波動(dòng)，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎 么會(huì)這樣呢？我增大了力度使勁摩擦，卻也僅僅徒勞，反而把水給打 翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀！難道，商人 果真有魔法？我開始有些懷疑。就在我的問號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來時(shí)，我想到了第一節(jié)科學(xué)課老 師說過的話：“凡事都有它的科學(xué)原理，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)，通過科 學(xué)的角度去看世界！”是呀，會(huì)不會(huì)是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢？ 我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作，過程。先裝水，擦手，把碗放到 毛巾上 呀！我忘了擦干手！我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕 輕地來回移動(dòng)。我屏息凝神，仔細(xì)地盯著水面。三下，四下，五下 - “嚶嚶！”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時(shí)伴隨 著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水