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1、濟(jì)瀆路學(xué)校 潘艷霞利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算問題1、寫出C、P、S、Fe、Mg、Al分別與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式。2、寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)反應(yīng)原理。問題3、從物質(zhì)的種類、反應(yīng)條件、質(zhì)量等方面考慮,下面化學(xué)方程式能提供哪些信息? S+O2=SO2點(diǎn)燃 例1、A+B=C+D中,A的相對(duì)分子質(zhì)量為24,B的相對(duì)分子質(zhì)量為60,C的相對(duì)分子質(zhì)量為20,求D的相對(duì)分子質(zhì)量。 練習(xí): A+B=C+D中,A的相對(duì)分子質(zhì)量為104, C的相對(duì)分子質(zhì)量為150, D的相對(duì)分子質(zhì)量為34,求B 的相對(duì)分子質(zhì)量。思考:運(yùn)用哪個(gè)知識(shí)來解決? 例2、2A+B=C+2D中,A的相對(duì)分子質(zhì)量為103,B的相對(duì)分子質(zhì)量為71
2、,C的相對(duì)分子質(zhì)量為160,求D的相對(duì)分子質(zhì)量。 練 習(xí): 1、在反應(yīng) 3X+4Y=2Z中,X的相對(duì)分子質(zhì)量為32, Z的相對(duì)分子質(zhì)量為102, 求Y 的相對(duì)分子質(zhì)量。 2、在反應(yīng) 2X+Y2=2Z中,X的相對(duì)分子質(zhì)量為24, Y2的相對(duì)分子質(zhì)量為32, 求Z 的相對(duì)分子質(zhì)量。思考:運(yùn)用哪個(gè)知識(shí)來解決? 例3、2A+B=2C中,6gA和B完全反應(yīng)生成14g C,若B的相對(duì)分子質(zhì)量為32,則C的相對(duì)分子質(zhì)量為多少? 練習(xí): 在2A+B=C+2D中,4gA和4.9g B恰好完全反應(yīng)生成7.1g C,若C的相對(duì)分子質(zhì)量為142,求D的相對(duì)分子質(zhì)量。 例3、參看教材100頁例1,小組討論,解決疑難,并
3、總結(jié)解題步驟和注意事項(xiàng)。 練 習(xí): 1、3g碳在氧氣中充分燃燒,可得到多少g二氧化碳? 2、分解24.5g氯酸鉀可得到氧氣多少g?強(qiáng)調(diào):解題步驟1、設(shè)未知量未知量后不帶單位;2、寫化學(xué)方程式注意配平;3、標(biāo)出相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量、已知量和未知量已知量后帶單位;4、列比例式,進(jìn)行求解;5、寫出答案。例5、將干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31g,放在試管里加熱,當(dāng)不再產(chǎn)生氣體時(shí),將剩下固體冷卻,稱得質(zhì)量是21.4g.求:(1)、反應(yīng)中生成氧氣多少克?(2)、剩余固體中含有什么物質(zhì),他們的質(zhì)量各是多少克?練習(xí):1、將干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g,放在試管里加熱,當(dāng)不再產(chǎn)生氣體時(shí),將剩下固體冷卻,稱得質(zhì)量是10.7g.求:(1)、反應(yīng)中生成氧氣多少克?(2)、剩余固體中含有什么物質(zhì),他們的質(zhì)量各是多少克?2、小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里將16g高錳酸鉀放在試管里制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,他稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g,試求:(1)、生成氧氣的質(zhì)量。這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)
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