平面構成-教學設計

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)教 學 設 計科目 裝飾美工 專業(yè) 計算機專業(yè) 年級 2012級一班 。課題平面構成概述周次授課教師授課時間教學目標掌握平面構成的概念熟悉平面構成設計的元素教材分析重點掌握平面構成的概念難點平面構成設計元素的應用教具黑板、粉筆、案例作品教學方法情境教學法教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖情境創(chuàng)設我們生活中的點點滴滴都是由點、線、面構成，如燈管、黑板、書本、筆等等，那么，這些由點、線、面所構成的又叫什么呢？認真思索并回答問題直接引導學生進入本堂教學的內容情境展開一、

2、什么是平面構成平面構成是一門視覺藝術，是在平面上運用視覺反應與知覺作用形成的一種視覺語言，按照一定的構成原理，將點、線、面等造型要素在平面上進行排列、組合，構成具有裝飾美感的畫面,從而創(chuàng)造出新的視覺形象。平面構成以輪廓塑造形象，是將不同的基本形按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案。其研究的是在二維平面內創(chuàng)造理想形態(tài)，或是將既有的形態(tài)（具象形態(tài)和抽象形態(tài)）按照一定原理進行分解、組合，從而構成多種理想的形式的造型設計基礎課程。如在企業(yè)標志、商品廣告、商品包裝等現(xiàn)代各個藝術設計領域中被大量應用。認真聽講，勾畫課本知識點，并做好相關筆記。了解理論知識，加深以后的實際操作教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖情境

3、展開二、平面構成的用途 平面構成力求從點、線、面這些單個的視覺元素開始，通過構成訓練讓我們熟悉設計的“字”和“詞”，然后用材料和質感豐富視覺的感受，通過構圖、形式美法則、視覺心理等，去研究各種元素組合的形式和效果。構成的訓練，為平面設計搭建了一個堅實的基礎。它是設計的基礎。三、平面構成設計的元素概念元素：是在頭腦里存在的點、線、面、體。 視覺元素：是將概念元素體現(xiàn)在實際設計中，包括大小、形狀、色彩、肌理等。關系元素：是把視覺元素在畫面上進行組織、排列，是形成一個畫面的依據完成視覺傳達的 目的。包括方向、位置、空間、重心等。 實用元素：是指設計所表達的內容、目的和功能。知識點的掌握學生總結把握好平面構成的設計元素，以便于以后的應用加深理論點的掌握情境結束點線面所形成的構圖，都是一門視覺藝術，在平面構成中，是以輪廓塑造形象，是將不同的基本形按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案。情境遷移我們知道了生活中的點點滴滴都是由點線面構成的，那么你能通過這些點線面組合成些什么呢？板書設計及作業(yè)布置什么是平面構成平面構成的用途平面構成設計的元素課后反思這節(jié)課學生在理解上還不錯，興