2022年五年級語文競賽試題閱讀理解

1、學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考2022 2022 智升學校語文競賽試題班級： _ 一、閱讀樂園（29 分）人類的老師科學家討論了蝙蝠飛行的隱秘,從中得到啟示,創(chuàng)造了雷達；可以說蝙蝠是人類的“ 老師”；其實,自然界可以充當人類“ 老師” 的生物何止蝙蝠一種？人類自古以來就想像鳥兒一樣飛上藍天；科學家認真討論了鳥類飛行的原理,最終在1903 年創(chuàng)造了飛機； 30 年以后,由于飛機速度的不斷提高,常常發(fā)生氣翼因猛烈抖動而破碎的現(xiàn)象, 造成機毀人亡的慘禍；過了好久,人類才找到了防止這類事故發(fā)生的方法；其實蜻蜓早就解決了這個問題；原先,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比四周略大一些的厚斑點,這就是防止翅膀顫抖

2、的關鍵；要是早知道這一點,科學家可以少花多少精力?。‖F(xiàn)在,飛機設計師吸取了這一教訓,留意討論蒼蠅、 蚊子、蜜蜂等的飛行方法,造出了很多具有各種優(yōu)良性的新式飛機；從前,在大海中航行 的輪船,雖然頭是尖尖的,但總是開不快；而圓圓的大頭鯨,卻常常輕而易舉地超過海輪；這是什么緣由呢？科學家們認真討論了鯨,發(fā)覺它的外形是一種極為抱負的“ 流線體”；而“ 流線體” 在水中受到的阻力是最小的； 后來工程師仿照鯨的外形,改進了船體的設計,達達提高了輪船航行的速度；一個人握住一個雞蛋用勁地捏,可是無論怎么樣用力,也不能把雞蛋捏碎；薄薄的雞蛋殼怎么這樣牢固呢？科學家懷著極大的愛好討論了這個問題,最終發(fā)覺薄薄的蛋殼

3、之所以能夠受這么大的壓力,是由于它能夠將受到的壓力勻稱地分散到蛋殼的各個部分；建筑師根據(jù)這種“ 薄殼結構” 的特點,設計出很多既輕巧又省料的建筑物；人民大會堂和北京火車站以及其他很多聞名建筑,屋頂都是這種“ 薄殼結構”；此外,人們仿照袋鼠造出了會跳動的越野車,學習資料仿照某些貝殼制成了外殼牢固的坦克 學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考廣大生物界真實人類的好“ 老師” ??！1.給畫線字挑選正確的讀音,在后面的括號里打“仿照” ,并用另一種讀音組一個詞；（4 分）2.k（）m（）蛋殼m（）qio （）我會變魔術（按要求改寫句子）；（6 分）1工程師改進了船體的設計；改為“ 把” 字句：_ 改為“ 被”

4、字句：_ 2自然界可以充當人類“ 老師” 的生物何止蝙蝠一種？改為陳述句： _ 3廣大生物界真是人類的好“ 老師” ??！改為反問句： _ 3.文中列舉出的人類的“ 老師” 都有哪些？（6 分）_ 4.科學家分別從蜻蜓、鯨、雞蛋的哪一面得到啟示,解決了生活中的哪些問題？（6 分）_ 5.舉一二例說明你知道的生物界人類的“ 老師”；（9 分）_ 二、閱讀樂園； （24 分）媽媽的禮物上學校三年級的時候,我參與學校的文藝演出,預備在一個短劇里扮演公主；以后的幾個星期里,媽媽不辭辛苦地幫忙我背臺詞；可是無論我在家里背得多么熟,一到講臺上,就把臺詞忘得光光的；最終有一天,老師把我叫到一邊,說劇中的一些解

5、說詞需要人念,讓我改念解說詞；想到我的角（ju ）色被另一個女孩代替,我心里很傷心；那天中午回家吃飯,我沒有把這件事告知媽媽；但是她似乎已經(jīng)察覺到了什么；吃過飯,媽媽拉我到院子里漫步；那是春光明媚的日子,棚架上薔（學習資料qi ng ）薇（ wi）的葉子泛學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考出綠色的光輝, 高大的榆樹下的青草地上長著一叢叢開放的蒲公英,院子里的花草樹木交相輝映,組成了一幅精致的圖畫；我觀察媽媽漫不經(jīng)心地在一叢小花前彎下腰去；“ 我要把這些草和花都拔掉； ” 她連根拔出一束正在盛開的小花對我說：“ 從今日起,我想讓咱們的院子里只剩下玫瑰花；”“不！” 我趕忙擋住媽媽說： “ 我寵愛蒲公英

6、,也寵愛青草和其他的花；” 媽媽見我焦急的樣子,表情莊重語氣卻很親切地問我： “ 沒種植物以其特有的樣子表現(xiàn)著自己的美,并用自己的美打扮著大自然,你說是不是？” 我點點頭；媽媽接著說：“ 人也一樣,不是人人都能成為公主,這并不是什么恥辱；” 媽媽的勸慰說明她已經(jīng)知道我的心思；我再也忍不住了,一下子哭起來,把學校發(fā)生的事全告知了她； 媽媽耐心地聽著,臉上帶著慈愛的笑容說：“ 你可以成為一個優(yōu)秀的解說員??；你不是很寵愛朗誦故事給我聽嗎？解說員的角色和公主一樣,開到和勉勵下, 我開頭為能擔任解說員的角色；而感到驕傲；我一起讀幾遍解說詞,然后商議演出穿什么衣服,都是很重要的； ” 在媽媽的從今以后,每

7、天中午媽媽都和演出的日子到了；上場前,我站在后臺,心里又緊急起來；老師朝我走過來；把一束蒲公英遞給我,說： “ 這是你媽媽送給你的；” 蒲公英的葉子已枯萎卷曲,看到它,我立刻意識到媽媽就在臺下,一下子增加了了演出的士氣；演出很勝利,終止后,我把那束蒲公英帶回家；媽媽當心翼翼地將它用兩張雪白的紙包好, 加在一本厚厚的字典里；巴巴的蒲公英收藏起來吧！我和媽媽都笑了, 或許世界上只有我們兩個人才會把這束皺1.把詞語補充完整； （3 分）（）不（）心當心（）（）2.交相（）（）給多音字組詞（6 分）bi（）cng（ju（）3.角背）藏）zng（ji o（）bi（“ 我要把這些草和花都拔掉；” 這句話說

8、明白（）（3 分）學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考4.A. 媽媽真想除草B. 媽媽想以此訓練作者讀了短文,你累計了哪些詞語,抄下來；（不少于四個） （4 分）_ 5.請你對文中的媽媽說幾句話；（8 分）_ 三、閱讀樂園（24 分）可愛的祖國我們的祖國,地大物博,山河壯美；似乎一個巨人,矗立在世界的東方；我國的領土廣大；面積有960 萬平方公里,是世界上領土面積最大的國家之一；當我國的東北進入冰天雪地的季節(jié)時,南國的海島上卻仍是一片盛夏的景象；我國的物產(chǎn)豐富；糧食、棉花、蠶絲、茶葉等的產(chǎn)量,在世界都居于前列；在茂盛的森林里,仍有全世界小伴侶寵愛的大熊貓,金絲猴；我國礦產(chǎn)資源種類多,分布廣,儲

9、量大；有隱藏豐富的煤、石油、鐵、銅等；仍有許很多多資源等待我們?nèi)タ保╧n）探開發(fā)和利用；我過的山河壯美；世界第一高峰珠穆朗瑪峰就聳立在我國的西藏邊疆；仍有雄偉挺立的泰山,景色迷人的黃山；世界聞名的長江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海；波光粼粼的太湖, shu p r j ng）的西湖,像一顆顆明珠把祖國點綴得 g w i（）漂亮；氣概雄壯的萬里長城,更是我們宏大祖國的象征；我們在祖國的懷抱里成長,特別幸福；我們?yōu)橛羞@樣可愛的祖國而驕傲；1.依據(jù)文中的拼音在括號里寫出相應的詞語；（ 2 分）（）2.從文中找出兩組近義詞； （2 分）（）（）3.將文中帶序號的三個句子縮寫；（9 分）_ _ _ 學習資料學

10、習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考4.作者寫祖國可愛分別寫了_ 、 _ 、 _ 、_ 四個方面；（4 分）5.用“” 畫出第5 自然段中的一個比如句,這個比如句吧_和_比作_ ；（4 分）再仿寫一句：_ _ _3 分 四、閱讀樂園（23 分）黑鳥和白鳥一只黑鳥和一只百鳥同住在一棵樹上；它們一同出去找東西吃,一同在藍天上翱翔,一同在樹上唱歌；秋天,果子成熟了,它們忙著采集果子預備過冬；它們采集的果子堆滿了一窩；這天,黑鳥要外出訪友, 它對白鳥說： “ 你可愛好好看住咱們的果子, 不要偷吃！” 白鳥說：“ 保證少不了一個；”可是,由于天氣干燥,過了幾天,果子干了,一窩果子辦成了半窩；黑鳥從外面回來了,它一

11、見果子比原先少了,就嚷嚷起來：“ 怎么只剩下半窩了？這滿滿一窩果子,起初是我們倆辛辛苦苦采集來的,現(xiàn)在你獨自偷吃了半窩；沒想到你這么壞！”白鳥特別委屈地回答我可以對天宣誓我真的一個果子也沒偷吃是果子自己少了但是,黑鳥根本不信任白鳥的話,依舊大聲罵道： “ 你這個家伙太壞了,偷吃了果子仍不承認！ ”不等白鳥分辯,黑鳥撲上去,用尖嘴把白鳥啄得渾身是傷；不久,白鳥就死了；過了幾天,下了一場大雨；窩里的果子浸透了雨水,果子又重新變成了滿滿的一窩了；黑鳥觀察了,一下明白過來了；他特別后悔,捶著自己胸口,痛哭流涕地喊著：“ 白鳥,學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡,僅供參考我親愛的伙伴！你快回來吧！回家吧！”但是,這一切都沒有用了；1.2. 給短文第 5 自然段的“ ” 內(nèi)加上標點符號； （4 分）3. 短文已用“ ” 分為三段,請寫出第三段的段意；（6 分）_ 4.果子“ 削減” 的緣由是（）（4 分）D.果子從窩里掉下去了A.白鳥偷吃了B.果子爛掉了C.空氣干燥,果子干縮了5.6.比一比,組詞語； （5 分）懊（）捶（）誓（）哲（）澳（）唾（）皙（）奧（）涶（）7.讀文中畫“