
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1、講解人:精品課件 時(shí)間:2020.6.1MENTAL HEALTH COUNSELING PPT1.1.1算法的概念第1章 算法初步人教版高中數(shù)學(xué)必修3第一頁(yè),共二十五頁(yè)。我國(guó)古代的計(jì)算工具第二頁(yè),共二十五頁(yè)。世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)第三頁(yè),共二十五頁(yè)。 算籌、算盤(pán)、計(jì)算機(jī)等從古到今的計(jì)算工具的基礎(chǔ)都是“算法”.算法對(duì)我們而言并不陌生,其實(shí)我們從小學(xué)就開(kāi)始接觸算法,例如,做四則運(yùn)算要先乘除后加減、從里往外去括號(hào) 、豎式筆算等都是算法,至于乘法口訣、珠算口訣更是算法的具體體現(xiàn). 在現(xiàn)代社會(huì)里,計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I詈凸ぷ鞑豢扇鄙俚墓ぞ呗?tīng)音樂(lè)、看電影、玩游戲、畫(huà)卡通畫(huà)、處理數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)幾乎可以是一
2、個(gè)全能的助手,你可以用它來(lái)做你想做的任何事情那么,計(jì)算機(jī)是怎樣工作呢?要想弄清楚這個(gè)問(wèn)題,就需要學(xué)習(xí)算法 知識(shí)探究第四頁(yè),共二十五頁(yè)。第一步:把冰箱門(mén)打開(kāi)第二步:把大象放進(jìn)去第三步:把冰箱門(mén)帶上情境1:把大象放冰箱,共分幾步 ?知識(shí)探究第五頁(yè),共二十五頁(yè)。情境2:農(nóng)夫過(guò)河問(wèn)題 有一個(gè)農(nóng)夫帶三只狼和三只羚羊過(guò)河,只有一條船,同船可以容納一個(gè)人和兩只動(dòng)物。沒(méi)有人在的時(shí)候,如果狼的數(shù)量不少于羚羊的數(shù)量,狼就會(huì)吃掉羚羊。農(nóng)夫應(yīng)該如何渡河?河 流知識(shí)探究第六頁(yè),共二十五頁(yè)。第一步:人帶兩只狼過(guò)河,自己返回;第二步:人帶一只羊過(guò)河,并帶兩只狼返回;第三步:人帶兩只羊過(guò)河,自己返回;第四步:人帶兩只狼過(guò)河,
3、自己返回;第五步:人帶一只狼過(guò)河算法自然語(yǔ)言描述:知識(shí)探究第七頁(yè),共二十五頁(yè)。如何求解二元一次方程組? 回顧知識(shí)探究第八頁(yè),共二十五頁(yè)。二元一次方程組的求解過(guò)程.歸納它的步驟:第一步: -2,得 5y=3 第三步:第二步: 解得 y= 知識(shí)探究第九頁(yè),共二十五頁(yè)。第二步:解,得第一步: - ,得 第三步:將 代入,得知識(shí)探究第十頁(yè),共二十五頁(yè)。我們做每件事情都需要設(shè)計(jì)出“行動(dòng)步驟”.上述步驟構(gòu)成了解二元一次方程組的算法,我們可以進(jìn)一步根據(jù)這一算法編制計(jì)算機(jī)程序,讓計(jì)算機(jī)來(lái)解二元一次方程組.知識(shí)探究第十一頁(yè),共二十五頁(yè)。1.算法的概念:在數(shù)學(xué)中“算法”通常是指按照一定的規(guī)則來(lái)解決的某一類(lèi)問(wèn)題的明
4、確和有限的步驟。3.算法的基本思想與特征:2.算法的表示方法: 自然語(yǔ)言、程序框圖、程序語(yǔ)言(1)解決某一類(lèi)問(wèn)題(2)在有限步之內(nèi)完成(3)每一步都是明確的,有確定的結(jié)果和有效性(4)每一步具有順序(5)解決問(wèn)題的算法不唯一(普遍性)(有限性)(確定性與可行性)(有序性)(不唯一性)知識(shí)探究第十二頁(yè),共二十五頁(yè)。判斷下列關(guān)于算法的說(shuō)法是否確:1、求解某一類(lèi)問(wèn)題的算法是唯一的;2、算法必須在有限步操作之后停止;3、算法的每一步必須是明確的,不能有歧義或模糊;4、算法執(zhí)行后一定產(chǎn)生確定的結(jié)果.練習(xí)第十三頁(yè),共二十五頁(yè)。(2).設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷35是否為質(zhì)數(shù)?(1).設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷7是否為質(zhì)數(shù)
5、?只能被1和自身整除的大于1的整數(shù)叫質(zhì)數(shù).例題1第十四頁(yè),共二十五頁(yè)。(1).設(shè)計(jì)一個(gè)算法,判斷7是否為質(zhì)數(shù)?解: 算法分析:由質(zhì)數(shù)的定義,可以這樣判斷:依次用26除7,若它們中有一個(gè)能整除7,則7不是質(zhì)數(shù),否則7是質(zhì)數(shù).根據(jù)以上分析,可以寫(xiě)出如下的算法:第一步,用2除7,余數(shù)不為0, 第二步,用3除7,余數(shù)不為0, 得到余數(shù)1.2不能整除7.得到余數(shù)1.3不能整除7.第三步,用4除7,余數(shù)不為0, 得到余數(shù)3.4不能整除7.第四步,用5除7,余數(shù)不為0, 得到余數(shù)2.5不能整除7.第五步,用6除7,余數(shù)不為0, 得到余數(shù)1.6不能整除7.故7是質(zhì)數(shù).例題1第十五頁(yè),共二十五頁(yè)。(2).設(shè)計(jì)一
6、個(gè)算法,判斷35是否為質(zhì)數(shù)?解:根據(jù)以上分析,可以寫(xiě)出如下的算法:第一步,用2除35,余數(shù)不為0, 第二步,用3除35,余數(shù)不為0, 得到余數(shù)1.2不能整除35.得到余數(shù)2.3不能整除35.第三步,用4除35,余數(shù)不為0, 得到余數(shù)3.4不能整除35.第四步,用5除35,余數(shù)為0, 得到余數(shù)0.5能整除35.故35不是質(zhì)數(shù).探究:你能寫(xiě)出“判斷整數(shù)n(n2)是否為質(zhì)數(shù)”的算法嗎?例題1第十六頁(yè),共二十五頁(yè)。【算法分析】對(duì)于任意的整數(shù)n(n2),若用i表示2(n-1)中的任意整數(shù),則“判斷n是否為質(zhì)數(shù)”的算法包含下面的重復(fù)操作:用i除n,得到余數(shù)r,判斷余數(shù)r是否為0,若為0,則n不是質(zhì)數(shù),否則
7、將i 的值增加1,再執(zhí)行同樣的操作,一直到i的值等于n-1為止.寫(xiě)出“判斷整數(shù)n(n2)是否為質(zhì)數(shù)”的算法。例題1第十七頁(yè),共二十五頁(yè)。 解:第一步:給定大于2的整數(shù)n;第二步:令i=2;第三步:用i除n,得到余數(shù)r;第四步:判斷“r=0”是否成立,若是,則n不是質(zhì)數(shù),結(jié)束算法;否則,將i的值增加1,仍用i表示;第五步,判斷“in-1”是否成立,若成立,則n是質(zhì)數(shù),結(jié)束算法;否則,返回第三步.寫(xiě)出“判斷整數(shù)n(n2)是否為質(zhì)數(shù)”的算法。例題1第十八頁(yè),共二十五頁(yè)。分析:1二分法求方程近似解是通過(guò)求對(duì)應(yīng)函數(shù)的近似零點(diǎn)得到的,所以首先要建立函數(shù),而且要有具體精確度要求,因此第一步應(yīng)該怎么做?2二分
8、法分的是什么?3如何確定新區(qū)間的端點(diǎn)?4如何表達(dá)出反復(fù)二分區(qū)間的過(guò)程? 例2、用二分法設(shè)計(jì)一個(gè)求方程x2-2=0的近似解的算法(精確度為0.005).例題2第十九頁(yè),共二十五頁(yè)。什么是二分法?對(duì)于區(qū)間a,b 上連續(xù)不斷、且f(a)f(b)0)x例題2第二十頁(yè),共二十五頁(yè)。ab|a-b|12111.50.51.251.50.251.3751.50.1251.3751.437 50.062 51.406 251.437 50.031 251.406 251.421 8750.015 6251.414 062 51.421 8750.007 812 51.414 062 51.417 968 750
9、.003 906 25對(duì)于方程x2-2=0(x0),給定d=0.005.此步驟也是求 的近似值的一個(gè)算法.例題2第二十一頁(yè),共二十五頁(yè)。用二分法設(shè)計(jì)一個(gè)求方程x2-2=0的近似根的算法(精確度為0.005).第一步:令f(x)=x2-2,給定精確度d.根據(jù)以上分析,可以寫(xiě)出如下的算法:例題2第二十二頁(yè),共二十五頁(yè)。1、任意給定一個(gè)正實(shí)數(shù),設(shè)計(jì)一個(gè)算法求以這個(gè)數(shù)為半徑的圓的面積。算法步驟:第一步:給定一個(gè)正實(shí)數(shù) r.第二步:計(jì)算以r為半徑的圓的面積 .第三步:得到圓的面積S.P5練習(xí)第二十三頁(yè),共二十五頁(yè)。 2、任意給定一個(gè)大于1的正整數(shù)n,設(shè)計(jì)一個(gè)算法求出n的所有因數(shù)。算法步驟:第一步:給定一個(gè)大于1的正整數(shù)n. 第二步:令i=1. (i表示1n中的任意整數(shù)).第三步:用i除n,得到余數(shù)r.第四步:判斷“r=0”是否成立,若是,則i是n的因數(shù);否則i不是n的因數(shù).第五步:將i
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