#深圳大學2012年學院和本科專業(yè)介紹

1、深圳大學 2012 年學院及本科專業(yè)介紹工業(yè)設計培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)能夠從事工業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)設計、 造型設計、 家具設計及展示設計的專業(yè) 人才。主要課程： 產(chǎn)品設計，家具設計，展示設計，計算機使用，設計管理，材料和工藝，設 計方法論，人體工學，畢業(yè)設計等課程。授予學位： 文學學士。專業(yè)受限： 色盲者不予錄取。服裝設計和工程培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具有較好綜合素質(zhì)， 能夠從事服裝設計、 品牌策劃、 品牌形象設計和管 理、產(chǎn)品的陳列展示設計、廣告設計和專賣店設計及市場營銷和管理的專門人才。服裝設計和工程方向：主要課程： 女裝設計和工藝、男裝設計和工藝、童裝設計和工藝，時裝畫技法，立體裁 剪，中外服裝史，設計管理

2、學，服裝產(chǎn)品設計和規(guī)劃和畢業(yè)設計等課程。服裝品牌策劃和市場營銷方向：主要課程： 設計管理、 服裝品牌策劃和推廣、 服裝產(chǎn)品開發(fā)規(guī)劃和整合、 服裝市場營銷、 時裝廣告和展示設計、品牌戰(zhàn)略策劃、時裝攝影、品牌形象設計和策劃、畢業(yè)設計等課程。授予學位： 文學學士。專業(yè)受限： 色盲者不予錄取。藝術(shù)設計(1) 環(huán)境藝術(shù)設計方向：培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)能夠從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間室內(nèi)設計和景觀設計的設計師， 并能從事包括藝術(shù)品陳設設計和設計管理等方面的專業(yè)人才。主要課程： 設計表現(xiàn)技法，室內(nèi)設計原理，居住空間設計，辦公空間設計，別墅設計， 景觀設計原理，社區(qū)環(huán)境設計，展示空間設計，建筑環(huán)境設計，商業(yè)空間設

3、計，廣場景觀設計及 畢業(yè)設計等課程。(2) 平面設計專業(yè)方向：培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)能夠從事企業(yè)形象設計、 包裝設計、廣告設計、 書籍裝幀設計等方面的 平面設計人才。主要課程： 標志設計，插圖設計，圖表設計，銷售設計，包裝設計，廣告設計， CIS 設 計，書籍裝幀設計，畢業(yè)設計等課程。創(chuàng)意策劃和設計管理專業(yè)方向：培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)適應文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的創(chuàng)意策劃師和經(jīng)理人。 即具備設計藝術(shù)學 知識，兼通管理學、營銷學、廣告學、傳播學等學科知識，掌握整合營銷傳播 (IMC) 實務，能在 設計、廣告、動漫、游戲、企劃、會展旅游、營銷傳播、文化傳播、品牌顧問、傳媒出版、藝術(shù) 經(jīng)營、商務咨詢、公共事業(yè)、教育

4、學術(shù)等機構(gòu)及企業(yè)，從事創(chuàng)意策劃及管理等工作的復合型人才 ( 如創(chuàng)意總監(jiān)、營銷總監(jiān)、設計總監(jiān)) 。主要課程： 圖形創(chuàng)意、 CIS 設計、品牌整合設計、管理學、市場營銷學、傳播學理論、 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概論、整合營銷傳播、廣告策劃、文化品牌營銷、設計策劃和管理、會展策劃、動 畫導論、 藝術(shù)品投資和營銷、 演藝營運和策劃、 廣播電視節(jié)目策劃、 城市品牌戰(zhàn)略和城市營銷等。授予學位： 文學學士。專業(yè)受限： 色盲者不予錄取。動畫培養(yǎng)目標： 現(xiàn)有數(shù)字媒體和動畫藝術(shù)兩個培養(yǎng)方向。 數(shù)字媒體方向主要培養(yǎng)具備影視動 畫及美術(shù)的理論和實踐基礎，可以在互動媒體、新媒體、 游戲、 網(wǎng)絡媒體及影視特效等崗位上從 事相關(guān)設計和

5、制作的專業(yè)人才；動畫藝術(shù)方向主要培養(yǎng)具備影視動畫及美術(shù)的理論和實踐基礎， 可以在動畫美術(shù)設計、動畫編導及動畫制作等崗位上從事相關(guān)設計和制作的專業(yè)人才。主要課程： 動畫導論，原畫和動畫基礎，三維動畫、視聽語言，攝影和攝像，動畫前期 創(chuàng)意設計，動畫造型設計，非線性編輯，后期合成，動畫短片創(chuàng)作 （1） ，動畫短片創(chuàng)作 （2） ，畢業(yè) 設計等課程。授予學位： 文學學士。專業(yè)受限： 色盲者不予錄取。廣州美術(shù)學院 2012 年普通本科招生簡章二、 2012年招生專業(yè)簡介繪畫（中國畫）專業(yè)： 培養(yǎng)具有社會主義的理想和目標，德、智、體、美全面發(fā)展，具有中國畫專業(yè)特長、綜合素質(zhì)強、適應新世紀社會發(fā)展需要，能勝任

6、有關(guān)企事業(yè)單位的 繪畫、教學、科研、創(chuàng)作、設計等工作的高素質(zhì)專門人才。主要課程：人物畫、山水畫、花鳥畫等科目的工筆和意筆、素描、色彩、速寫、古 典繪畫臨摹、技法練習、寫生、校外實習、創(chuàng)作練習、書法、篆刻、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng) 作。繪畫（壁畫）專業(yè)： 培養(yǎng)具有社會主義的理想和目標，德、智、體、美全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的專業(yè)基礎知識，專業(yè)創(chuàng)作設計知識及理論基礎知識，在環(huán)境藝術(shù)、現(xiàn)代壁畫 創(chuàng)作設計、教學、科研、文化教育等領(lǐng)域的復合型專門人才。主要課程：線描、色彩、速寫、線描寫生、泥塑基礎、傳統(tǒng)壁畫臨摹、平面抽象造 型、現(xiàn)代水墨構(gòu)圖練習、漆畫技法、巖彩畫技法、壁畫材料技法練習、古代壁畫考察、 環(huán)藝設計基礎、壁

7、畫創(chuàng)作練習、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作。繪畫（書法篆刻）專業(yè)： 培養(yǎng)具有社會主義的理想和目標，德、智、體、美全面發(fā)展，具有書法專業(yè)特長、綜合素質(zhì)強、適應新世紀社會發(fā)展需要，在文化和藝術(shù)單位、 院校、企業(yè)等從事宣傳創(chuàng)作，能勝任相應的教學、科研、創(chuàng)作、設計等工作的具有良好 綜合素質(zhì)的書畫專業(yè)人才。主要課程：中國書法史、書法美學、古代漢語、古文字學基礎、詩詞欣賞和寫作、 古代書論選讀、 篆書技法、 隸書技法、楷書技法、 行書技法、草書技法、書法遺跡考察、 篆刻、書法創(chuàng)作訓練、中國畫基礎、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作。繪畫（油畫）專業(yè)： 培養(yǎng)在文化藝術(shù)部門、學校、科研以及美術(shù)設計等單位從事油 畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學、研究、美

8、術(shù)設計等工作的高素質(zhì)專門人才。主要課程分必修課和選修課，其中，必修課程包括素描、油畫（下鄉(xiāng)）創(chuàng)作、材料 技法、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作等；選修課程有新素描、 當代藝術(shù)基礎、 電影藝術(shù)視覺美學、 油畫肖像寫生技法研究、當代人體寫生的表現(xiàn)技法、藝術(shù)考察和外景寫生等。繪畫（版畫）專業(yè)： 培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的造型能力和藝 術(shù)創(chuàng)作水平、具有當代審美意識和創(chuàng)新能力，能在文化、出版部門和學校、科研單位從 事版畫創(chuàng)作、教學、研究及美術(shù)工作的高素質(zhì)專門人才。主要課程：素描、色彩、設計基礎、印刷設計、版畫史、圖像傳媒、質(zhì)材藝術(shù)、各 版種（木版、銅版、石版、絲網(wǎng)版、綜合版）技法和理論、版畫創(chuàng)作、畢業(yè)

9、論文和畢業(yè) 創(chuàng)作等。繪畫（書籍裝幀藝術(shù)）專業(yè)： 培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強的藝術(shù) 創(chuàng)作能力及設計能力、 具有當代審美意識和創(chuàng)新能力， 能在出版、 新聞及文化藝術(shù)部門、 學校、科研等單位從事印刷、裝幀設計、教學、研究工作的高素質(zhì)專門人才。主要課程：造型基礎課：素描、色彩；設計基礎課：色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、攝影圖 像基礎、字體設計、圖形設計；專業(yè)設計課： 裝幀設計、插圖、 印刷工藝、手工書、 質(zhì) 材藝術(shù)、畢業(yè)論文和畢業(yè)創(chuàng)作；另外包括版畫藝術(shù)和技法理論、圖像傳媒等。繪畫（插畫）專業(yè)： 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的繪畫造型基礎、插 畫藝術(shù)專業(yè)特長和專業(yè)設計能力的，適應社會發(fā)展需要

10、的藝術(shù)和設計的專門人才， 學生 畢業(yè)后能在企事業(yè)單位和學校從事美術(shù)及設計的教學、科研、插畫動漫創(chuàng)作和藝術(shù)設計 策劃管理和制作的工作。主要課程設置：素描、色彩、插圖基礎、版畫、專業(yè)實習、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、印刷、插圖和平面設計、商業(yè)插畫、寫實手繪和CG、插圖角色設計、手工繪本、環(huán)境插畫、插畫創(chuàng)意、材質(zhì)和風格研究、動漫專題、多媒體插畫、畢業(yè)論文和畢業(yè)創(chuàng)作等。繪畫（實驗藝術(shù)）專業(yè)： 培養(yǎng)跨學科及多領(lǐng)域合作的綜合型、創(chuàng)新型的藝術(shù)人才。 在教學內(nèi)容上注重科技和人文的結(jié)合、傳統(tǒng)和當下的對話，注重培養(yǎng)對新觀念、新事物 的判斷和應對的能力； 注重培養(yǎng)創(chuàng)造性解決問題的能力； 既培養(yǎng)學生的策略分析的能力， 也培養(yǎng)

11、學生在具體實踐中不斷推進思考的能力， 使學生在抽象分析和實操創(chuàng)造中得到平 衡發(fā)展， 并具有較強的生存能力和廣泛的社會適應能力。 為社會培養(yǎng)素質(zhì)較為全面的創(chuàng) 新力量。主要課程： 1專業(yè)基礎課：觀察記錄、圖像語匯、思維表述、空間形態(tài)、創(chuàng)意表 達、西方藝術(shù)史； 2專業(yè)課：材料和裝置、信息和媒介、傳播和策劃、公共和個性、 社會考察、畢業(yè)創(chuàng)作和畢業(yè)論文。非學分課程：公共藝術(shù)專題、現(xiàn)當代設計專題、中國 古代和民間藝術(shù)專題、實驗電影專題。繪畫（水彩）專業(yè)： 培養(yǎng)能在文化藝術(shù)部門、學校、科研機構(gòu)、美術(shù)設計、傳媒機 構(gòu)、新聞出版部門等企事業(yè)單位從事水彩畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學和研究的美術(shù)專門人才。主要課程：素描、水彩肖

12、像、水彩人體、水彩技法、水彩風景寫生、水彩畫創(chuàng)作、 攝影、設計基礎、書法等。繪畫（漆藝）專業(yè)： 培養(yǎng)具備較高政治思想素養(yǎng)，熱愛民族文化和藝術(shù)事業(yè)，具備 有創(chuàng)新精神和持續(xù)研究能力， 掌握系統(tǒng)的漆藝專業(yè)技能， 能從事平面漆畫創(chuàng)作和立體漆 藝術(shù)創(chuàng)作，具備空間及商業(yè)多方面從設計使用到產(chǎn)品開發(fā)能力的復合型藝術(shù)專業(yè)人才。主要課程：1. 專業(yè)理論基礎：設計基礎、民間藝術(shù)、漆藝概論、工藝美術(shù)概論等。2. 專業(yè)造型基礎；形態(tài)造型、色彩造型、立體造型、漆工基礎、漆藝髹飾技法等。 3. 專 業(yè)材料工藝：漆藝、綜合材料等工作室實踐課程。 4. 專業(yè)創(chuàng)作設計：畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng) 作等。雕塑（雕塑）專業(yè)： 以繼承傳統(tǒng)、拓展

13、未來、服務社會為原則，設具象雕塑、實驗 雕塑兩個工作室， 以此構(gòu)成一個集學術(shù)研究、 技巧訓練和創(chuàng)作實踐為一身的專業(yè)雕塑教 學實體。 旨在培養(yǎng)能在文化、 藝術(shù)、城建、園林、教學和科研等部門從事雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、 設計、教學和科研的復合型專門人才。主要課程：泥塑、素描、雕塑創(chuàng)作基礎、雕塑材料、雕塑史論、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論 文等。 2004 年始實行五年制教育。雕塑（公共藝術(shù)）專業(yè)： 在具象雕塑和實驗雕塑的基礎上進一步拓展雕塑藝術(shù)的外 延，主要對藝術(shù)和社會、和城市空間的關(guān)系等進行探索，實現(xiàn)雕塑的藝術(shù)性和社會需求 的合理組合。 充分利用雕塑系原有的教學資源優(yōu)勢，旨在培養(yǎng)從事公共藝術(shù)設計及公共 藝術(shù)創(chuàng)作、教學

14、和科研的復合型專門人才。主要課程：泥塑、素描、雕塑綜合材料、公共藝術(shù)創(chuàng)作、公共空間設計和表達、公 共藝術(shù)理論、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文等。實行五年制教育。美術(shù)學（美術(shù)史）專業(yè)： 培養(yǎng)具有美術(shù)史、美術(shù)評論、書畫鑒賞等專業(yè)知識的高素 質(zhì)人才?？梢詮氖赂叩取⒅械葘W校美術(shù)欣賞和美育教學，或從事博物館、美術(shù)館、新聞 出版機構(gòu)的研究、鑒定、編輯工作。主要課程：中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、中國藝術(shù)史學史、中華文史、西方當代藝術(shù) 和文化、書畫鑒賞、古代漢語、專業(yè)外語、美術(shù)館理論和實踐、美術(shù)編輯學、視覺文化 傳播理論、影視文化策劃和寫作、藝術(shù)市場、繪畫實踐等。美術(shù)學（藝術(shù)管理和策劃）專業(yè)： 是當代社會對藝術(shù)事業(yè)的現(xiàn)實需求

15、而新增的學科 專業(yè)， 旨在培養(yǎng)在市場經(jīng)濟條件下的當代藝術(shù)管理及策劃領(lǐng)域的專業(yè)人士， 為社會輸送 當代藝術(shù)理論研究者、批評家、美術(shù)館及畫廊策展人、藝術(shù)市場經(jīng)紀人、藝術(shù)媒體從業(yè) 者及和藝術(shù)管理有關(guān)的專門人才。主要課程：藝術(shù)實踐、藝術(shù)鑒定和鑒賞、藝術(shù)批評史和寫作、藝術(shù)市場和藝術(shù)經(jīng)濟 學、藝術(shù)管理和藝術(shù)法、藝術(shù)機構(gòu)實習等，強調(diào)理論和實踐的高度結(jié)合美術(shù)學（美術(shù)教育）專業(yè)： 培養(yǎng)能在各級各類學校從事美術(shù)和設計教育的教學人才以及和美術(shù)設計教育相關(guān)的高素質(zhì)專門人才。 本專業(yè)按照“多能一?！?的人才培養(yǎng)模式， 分為國畫、水彩、工藝、平面設計四個不同的主攻方向。主要課程：水彩方向：素描、水彩肖像、水彩人體、水彩風

16、景寫生、水彩技法研究、水彩畫創(chuàng) 作、設計基礎、書法和篆刻、中國民間美術(shù)、設計制作、教育學心理學、美術(shù)心理學、 美術(shù)教育學、美術(shù)教學法、美術(shù)鑒賞和批評、教育實習等。國畫方向：素描、水彩、山水臨摹、工筆花鳥、工筆人物、國畫小品、重彩壁畫、 設計基礎、書法和篆刻、中國民間美術(shù)、設計制作、教育學心理學、美術(shù)心理學、美術(shù) 教育學、美術(shù)教學法、美術(shù)鑒賞和批評、教育實習等。工藝方向：素描、水彩、工藝美術(shù)概論、漆畫藝術(shù)、木雕藝術(shù)、玻璃藝術(shù)、綜合材 料研究、 專題設計、 設計基礎、 書法和篆刻、中國民間美術(shù)、美術(shù)表現(xiàn)、教育學心理學、 美術(shù)心理學、美術(shù)教育學、美術(shù)教學法、美術(shù)鑒賞和批評、教育實習等。平面設計方向：

17、素描、水彩、現(xiàn)代設計史、字體設計、編排設計、品牌形象設計、 網(wǎng)頁 /信息設計、商業(yè)攝影、海報設計、書籍裝幀設計、綜合材料研究、包裝設計、專 題設計、設計基礎、書法和篆刻、中國民間美術(shù)、美術(shù)表現(xiàn)、教育學心理學、美術(shù)心理 學、美術(shù)教育學、美術(shù)教學法、美術(shù)鑒賞和批評、教育實習等。藝術(shù)設計（環(huán)境藝術(shù)設計）專業(yè)： 以美術(shù)學院的設計藝術(shù)氛圍和藝術(shù)教學綜合資源 為依托，培養(yǎng)具有人文精神、藝術(shù)和技術(shù)創(chuàng)新能力，能在設計、科研機構(gòu)、專業(yè)院校從 事環(huán)境藝術(shù)設計的設計和教學專業(yè)人才。 注重跨專業(yè)設計思維的訓練和整體空間設計能 力的表達。主要課程： 1. 專業(yè)基礎課 : 設計初步及建筑圖學、建筑技術(shù)、形態(tài)和空間、界面和

18、 行為、空間和材料建造、案例研究、情景和建構(gòu) 2. 專業(yè)課 : 設計策劃、建筑及其外部 空間設計、室內(nèi)空間設計、場地測繪和規(guī)劃、建筑結(jié)構(gòu)深化、畢業(yè)設計專題、建筑光環(huán) 境設計、專業(yè)考察等。藝術(shù)設計（裝飾藝術(shù)設計）專業(yè)： 培養(yǎng)在公共藝術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域中具備綜合材料工藝 創(chuàng)作、設計及策劃能力及實踐能力的復合型專業(yè)人才。主要課程： 1.專業(yè)理論基礎：裝飾概論、中國裝飾風格、外國裝飾風格等。2. 專業(yè)造型基礎；形態(tài)造型、色彩造型、立體造型等。 3. 專業(yè)材料工藝：重彩、巖彩、漆藝、 纖維、陶藝、金工及綜合材料等工作室實踐課程。 4. 專業(yè)創(chuàng)作設計： 公共藝術(shù)總體策劃、 畢業(yè)設計、畢業(yè)論文等。藝術(shù)設計（陶瓷藝

19、術(shù)設計）專業(yè)： 培養(yǎng)具有陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作及設計使用能力，具備陶 瓷文化研究和設計實踐能力的專業(yè)人才。主要課程： 1、專業(yè)基礎課： 陶瓷成型技法 （泥條、泥板、拉坯、手捏、綜合成型） ， 陶瓷工藝材料學（模具工藝、泥料工藝、釉料工藝、燒成工藝），陶瓷器物設計、產(chǎn)區(qū) 實踐； 2、專業(yè)理論課：世界陶瓷簡史、當代藝術(shù)概論、陶瓷文化記錄和研究；3、專業(yè)創(chuàng)作設計課：陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作、綜合材料使用（金工、玻璃）、陶藝的空間使用、陶瓷產(chǎn) 品設計、陶瓷品牌策劃和工作室建立、畢業(yè)創(chuàng)作設計和畢業(yè)論文等。藝術(shù)設計（視覺傳達設計）專業(yè)： 以研究藝術(shù)設計領(lǐng)域內(nèi)各類圖像信息的溝通和傳 達為專業(yè)方向，著力培養(yǎng)從事視覺空間設計、品牌設

20、計、平面設計、編輯設計、網(wǎng)絡交 互設計、廣告包裝設計及視覺整合設計的高級設計人才。主要課程： 1、專業(yè)基礎課：設計概論，觀察記錄，平面造型，色彩語言，空間形 態(tài)，綜合表達，圖形基礎，插畫，字體設計，標志設計，圖表設計，編排基礎，角色設 計，動態(tài)圖形，網(wǎng)頁設計等； 2、專業(yè)課：印刷材料、工藝和書籍設計；消費心理、行 為學和整體包裝設計； 品牌策略和整體視覺形象設計； 廣告設計； 用戶研究和交互設計； 另有分別專注于媒介和視覺， 交互和視覺， 空間和視覺三個方向的專題課程， 畢業(yè)論文， 畢業(yè)設計等。藝術(shù)設計（品牌廣告設計）專業(yè)： 針對從中國制造轉(zhuǎn)向中國創(chuàng)造的產(chǎn)業(yè)狀態(tài)，和因 應中國自主品牌創(chuàng)造的現(xiàn)實

21、需求， 品牌設計專業(yè)方向重點在培養(yǎng)具有品牌觀念和意識方 法的設計人才，能從事廣告、品牌、包裝等具體的專業(yè)設計工作，并能以創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)，成從一長為中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的助推力量。 除一年級由本學院基礎部負責設計基礎課教學外， 年級下學期后半段開始進入本專業(yè)方向教學。主要課程： 1、專業(yè)基礎課，包括標志字體圖形和編排基礎、影像基礎和數(shù)碼暗房、 品牌視覺系統(tǒng)設計、 品牌包裝設計、 文案撰寫、 廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)、 情境廣告、 營銷傳播、 品牌塑造、品牌角色設計、廣告影片等； 2、專業(yè)課，包括品牌和空間視覺、品牌新媒 體傳播、設計管理和策劃、品牌設計各專題（視覺和包裝專題、廣告專題、商業(yè)創(chuàng)新專 題）研究等。藝術(shù)設計（

22、信息視覺設計）專業(yè)： 培養(yǎng)將信息技術(shù)和傳播藝術(shù)相結(jié)合的高素質(zhì)設計 人才。本專業(yè)探索人和物之間一切可能的互動關(guān)系，培養(yǎng)學生掌握運用多種媒介技術(shù)， 并實現(xiàn)有效信息傳達的方法。為傳媒、產(chǎn)品設計、互聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)信息架構(gòu)設計、界 面設計、交互設計等方向人才。主要課程： 1. 專業(yè)基礎：觀察紀錄、平面造性、色彩語言、動態(tài)設計、聲音和影 像、編排設計； 2. 專業(yè)課：信息架構(gòu)、動態(tài)設計、聲音和影像、交互設 計、網(wǎng)頁設計、 體驗設計、界面設計、視覺文化、創(chuàng)造性編程等。藝術(shù)設計（新媒介藝術(shù)設計）專業(yè)： 培養(yǎng)掌握當今最前沿數(shù)碼媒體藝術(shù)表現(xiàn)手段， 面向未來的跨領(lǐng)域、跨媒體設計人才。能熟練運用數(shù)字技術(shù)、互動硬件設備

23、及數(shù)碼設計 軟件，從事數(shù)碼媒體空間展示、數(shù)碼影像、聲光電綜合媒介、網(wǎng)絡互動等設計領(lǐng)域的工 作，滿足在科技和藝術(shù)日益融合的發(fā)展趨勢中，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對數(shù)碼媒體和空間設計能力兼 備的人才需求。主要課程： 1. 專業(yè)基礎課：新媒介設計概論、平面造型、色彩語言、綜合表達、空 間形態(tài)、動態(tài)造型設計、 三維動畫基礎、 數(shù)碼動態(tài)影像設計、 攝影專題、 音樂節(jié)奏影像、 影像動畫設計、數(shù)碼媒體和空間形態(tài)、空間構(gòu)成、動態(tài)機能造形、光構(gòu)成。 2. 專業(yè)課： 三、四年級學生可選擇互動媒體、數(shù)碼媒體和空間形態(tài)兩個方向。主要課程：光媒介材 料專題、光電子機能構(gòu)成、光動空間專題、光媒體展示空間、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)絡電子出版 物設計、網(wǎng)

24、絡互動設計、 Processing 互動編程、互動硬件平臺設計專題；畢業(yè)設計、畢 業(yè)論文等。藝術(shù)設計（數(shù)碼娛樂衍生設計）專業(yè)： 主要培養(yǎng)面向新興數(shù)字娛樂方向相關(guān)產(chǎn)業(yè)的 專業(yè)人才，領(lǐng)域覆蓋數(shù)字游戲（主機游戲，網(wǎng)絡游戲，手機游戲及其他平臺游戲）設計 制作，商業(yè)動畫，影像制作，動漫衍生產(chǎn)品，數(shù)碼類娛樂產(chǎn)品設計，數(shù)字玩具設計以及 其他相關(guān)娛樂產(chǎn)業(yè)所涉及的設計和制作行業(yè)。主要課程： 1專業(yè)基礎課：數(shù)字娛樂設計概論、數(shù)字玩具設計基礎、角色場景原 畫設計、泥塑基礎、設計表達強化訓練、游戲交互技術(shù)、三維軟件造型基礎、三維動畫 設計、聲音設計基礎等； 2專業(yè)課：游戲心理學、游戲策劃、概念設計、交互界面設 計、游

25、戲關(guān)卡設計、動漫衍生產(chǎn)品系統(tǒng)化設計、用戶研究、玩具材料和形態(tài)、光電玩具 設計、娛樂空間設計、互動藝術(shù)設計、專題設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文等。藝術(shù)設計（影像特效設計）專業(yè)： 培養(yǎng)面向電影、電視、攝影、網(wǎng)絡及跨媒體等產(chǎn) 業(yè)的影像特效設計專業(yè)人才， 在掌握傳統(tǒng)影像技術(shù)的基礎上，以現(xiàn)代數(shù)字影像后期和電 腦特效技術(shù)及其跨媒體使用為教學重心，通過對攝影、聲音和運動影像的綜合性開發(fā)， 掌握從事影視影像拍攝和制作，光媒體影像造型設計，專業(yè)攝影，影視后期視覺特效設 計和制作，跨媒體影像策劃等相關(guān)知識、技能。主要課程： 1專業(yè)基礎課：攝影基礎、影視色彩學、光構(gòu)成攝影、影像史論、攝 影類型學、導演基礎、圖像處理軟件、

26、影視特效合成軟件、影視剪輯軟件、VFX電影視覺特效制作、數(shù)碼繪景等。 2 專業(yè)課：商業(yè)數(shù)字影像、影像和品牌視覺研究、短片導 演、電影特效設計、數(shù)碼影像后期處理和輸出、互動影像技術(shù)和使用、電子影像雜志設 計、跨媒體影像空間設計、專題設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文等。藝術(shù)設計（染織藝術(shù)設計）專業(yè) : 培養(yǎng)能在企業(yè)設計部門、科研機構(gòu)和專業(yè)院校從事紡織品藝術(shù)設計、室內(nèi)軟裝設計、設計管理及教研工作的高素質(zhì)的專門人才。主要課程： 1. 基礎課：產(chǎn)品設計概論、設計史、圖形語言、圖解思維、色彩表達、 空間形態(tài)、專業(yè)概論、經(jīng)典紋樣、紋樣造型、印花基礎、染化基礎、纖維材料和使用、 織繡基礎、面料再造設計、紡織材料、創(chuàng)意

27、織物設計、計算機輔助設計、染織概論等。2. 專業(yè)課：（ 1） 織物設計工作室：織造原理、織物設計基礎、色織物設計專題、大小 提花織物設計專題、畢業(yè)設計和論文。（ 2） 室內(nèi)紡織品設計工作室：印花設計專題、 家紡產(chǎn)品形態(tài)和結(jié)構(gòu)設計專題、室內(nèi)紡織品配套設計專題、紡織品展示設計專題、畢業(yè)設計和論文。（ 3）纖維造型設計工作室：纖維材料、印染設計專題、絎繡設計專題、 編織設計專題、纖維產(chǎn)品及空間纖維藝術(shù)設計專題、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文等。藝術(shù)設計 （ 服裝藝術(shù)設計 ） 專業(yè): 培養(yǎng)能在服裝行業(yè)或和服裝相關(guān)的行業(yè)中從事經(jīng) 營、管理工作，能在各級院校及科研單位從事專業(yè)教學及研究工作的高素質(zhì)人才。主要課程： 1

28、. 基礎課：產(chǎn)品設計概論、設計史、圖形語言、圖解思維、色彩表達、 空間形態(tài)、服裝設計概論、服裝結(jié)構(gòu)設計原理、服裝效果圖、服裝工藝基礎、市場學原 理、服裝材料學、服裝 CAD等； 2、專業(yè)課：快題設計、中國服裝史、中國風格時裝專 題設計、男裝專題設計、時尚服飾配件設計、服裝面料專題設計、西方服裝史、西方風 格時裝專題設計、服裝設計和營銷綜合專題、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文等。藝術(shù)設計（展示藝術(shù)設計）專業(yè)： 培養(yǎng)能夠進行商業(yè)展示和文化展示設計，具備創(chuàng) 新意識，將平面設計、環(huán)境藝術(shù)設計和傳播學相結(jié)合的展示設計專門人才。主要課程：素描、色彩、設計基礎、設計理論、版式文編設計、網(wǎng)頁編排、材料和 構(gòu)造、多媒體使用

29、、攝影、展示道具模型、展示照明設計、櫥窗品牌展示設計、建筑空 間設計、室內(nèi)設計、商業(yè)展示設計、博物館、展覽館及大型會展設計等。藝術(shù)設計（會展藝術(shù)設計）專業(yè)： 培養(yǎng)具有將造型藝術(shù)和現(xiàn)代信息傳達技術(shù)結(jié)合的 能力，具備創(chuàng)新意識，把平面設計、空間設計和會展營銷學、會展傳播學、會展策劃學 相結(jié)合，掌握會展設計的基本理論和技能，對于新材料、新工藝、新媒體在會展空間中 的運用進行研究和實踐，能夠進行大型會展策劃及設計的實踐性設計人才。主要課程：素描、色彩、設計基礎、會展理論、材料和構(gòu)造、攝影、展示道具模型、 展示照明設計、櫥窗品牌展示設計、建筑空間設計、室內(nèi)設計、商業(yè)展示設計、會展經(jīng) 濟、大型會展策劃和設計

30、、會展設計實踐和會展管理等。藝術(shù)設計學（藝術(shù)設計學）專業(yè)： 培養(yǎng)通基礎、強能力、寬適應，具有綜合設計策 劃能力，能從事產(chǎn)品設計、研究，并能勝任企業(yè)設計實務的新型藝術(shù)設計專業(yè)人才。主要課程： 1. 基礎課：產(chǎn)品設計概論、設計史、圖形語言、圖解思維、色彩表達、空間形態(tài)、產(chǎn)品造型基礎、工程圖學、三維表達、產(chǎn)品調(diào)查和分析、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)原理、材料和制造工藝； 2. 專業(yè)課：設計理論、人機工程使用學、設計策劃學、經(jīng)濟法規(guī)、審 美心理學、 家電產(chǎn)品設計、 生活設計、通訊產(chǎn)品設計、系統(tǒng)設計、照明設計、家居設計、 家具設計、交通工具設計等專題，畢業(yè)設計和畢業(yè)論文等。攝影（攝影和數(shù)碼藝術(shù)）專業(yè)： 培養(yǎng)能從事圖片攝影、

31、數(shù)字化影像、傳媒處理和制 作，熟知平面廣告、藝術(shù)設計基本規(guī)律，并能以此手段進行藝術(shù)設計和創(chuàng)作的高素質(zhì)專 門人才。主要課程： 綜合造型基礎、 設計基礎、 攝影基礎、 場景設計、 黑白影像、數(shù)碼攝影、 大畫幅攝影、影視基礎、影視剪輯、動畫基礎、影視藝術(shù)短片創(chuàng)作、專題攝影、數(shù)字影 像平面表達、視頻包裝、廣告攝影等。攝影（影視美術(shù)造型）專業(yè)： 培養(yǎng)能從事影視美術(shù)造型設計、動畫美術(shù)造型、影視 特殊視覺效果設計、數(shù)字化影像設計，熟知影視美術(shù)、影視藝術(shù)的基本規(guī)律，并能以此 手段進行藝術(shù)設計和創(chuàng)作的高素質(zhì)專門人才。主要課程：綜合造型基礎、鏡頭畫面設計、影視美術(shù)設計、動畫美術(shù)設計、攝影基 礎、影視基礎、影視藝術(shù)短片創(chuàng)作、動畫短片創(chuàng)作、特殊影視視覺效果設計、數(shù)字影像 平面設計、影視節(jié)目包裝和片花設計等。動畫（影視藝術(shù)） 專業(yè)：培養(yǎng)面向數(shù)碼影視動畫藝術(shù)創(chuàng)作和數(shù)碼動畫使用設計領(lǐng)域、 動漫產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才，包括從事影視動漫、游戲、衍生品相關(guān)的原設（概念設定、企業(yè) 動漫形象設計等）、角色動畫、場景動畫、影視后期特效、動態(tài)數(shù)