長(zhǎng)江作業(yè)本13只有一個(gè)地球的課件

1、13只有一個(gè)地球二、用“為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 扁舟( pin bin) 單薄(bo bo) 提供(gng gng)濫用(lun ln) 晶瑩（jng jn）礦產(chǎn)(kng kung) 三在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1、(雖然)地球很大，(但是)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。2、礦 物資源(不是)誰(shuí)的恩賜，(而是)經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。3、只一個(gè)地球，(如果)它被破壞了，(那 )我們別無(wú)去處。二、用“為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 扁舟( pin bin) 單薄(bo bo) 提供(gng gng)濫用(lun ln) 晶瑩（jng jn）礦產(chǎn)(kng kung)三、在括號(hào)

2、里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 1(雖然)地球很大，(但是)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。2礦 物資源(不是)誰(shuí)的恩賜，(而是)經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。 3只一個(gè)地球，(如果)它被破壞了，(那)我們別無(wú)去處。 四、課文中用了多種說(shuō)明方法請(qǐng)找出幾例并抄寫下來(lái)。1、打比方：地球這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么美麗壯觀，和藹可親。2、列數(shù)字：它是一個(gè)半徑是有六千三百多千米的星球。3、舉例子：那礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō),他不是上帝的恩賜- 4、作比較：同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。五、讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。1文中“人類的母親”寫出了地球的和藹可親；“水藍(lán)色紗衣”寫出了地球的美麗；“一葉扁舟”

3、寫出了地球的渺小 。2文中“ ” 的”的句子用了作比較 、打比方、 列數(shù)字說(shuō)明方法，說(shuō)明了地球?qū)τ谌祟惗允嵌嗝吹恼滟F，人類應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球。3讀了這個(gè)語(yǔ)段后，你想對(duì)地球母親說(shuō)什么？您對(duì)我們這么的無(wú)私，而我們卻對(duì)您做出了這么多傷害您的事情，希望能得到您的原諒。課后拓展六、閱讀短文，完成練習(xí) 1.文中的哪些詞語(yǔ)讓我們感受到了人性中的麻木、冷漠，甚至殘忍的一面。 喀嚓 撲 有意識(shí) 漫不經(jīng)心 任憑 享受2.閱讀下面的句子，按要求做一做。 目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。(1)這個(gè)句子在文中的作用是：過(guò)渡（承上啟下）(2)“觸目驚心”的意思是：看了之后心里感到震驚。(3)從“心寒悲哀這兩個(gè)詞語(yǔ)我們能感受到作者是一個(gè)什么樣的人？從“心寒悲哀這兩個(gè)詞語(yǔ)我們能感受到作者是一個(gè)善良，有同情心的人。(4)將這個(gè)句子改寫成反問(wèn)句。目睹這觸目驚心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻