2022年二年級(jí)各種方式的單雙跳課時(shí)教案

1、各種方式的單雙腳跳教案教材同學(xué)人數(shù)： 38 人年級(jí): 二年級(jí)1、各種方式的單雙腳跳2、嬉戲“ 為小青蛙建設(shè)家園”教學(xué)目標(biāo)1、使 85%的同學(xué)初步懂得各種方式的單、雙腳跳的動(dòng)作；使8085%的同學(xué)初步學(xué)會(huì)起跳有力、落地輕巧的方法；2、進(jìn)展同學(xué)跳動(dòng)才能,提高靈敏、和諧等素養(yǎng)；3、培育同學(xué)氣智堅(jiān)決、友好合作、自主探究的良好的心理品質(zhì)；教學(xué)重點(diǎn) 各種方式的跳動(dòng),動(dòng)作和諧,起跳有力,落地輕巧；教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)各種跳動(dòng)活動(dòng)變現(xiàn)出深厚的愛好,并積極仔細(xì)的態(tài)度參加活動(dòng)；課時(shí)間次數(shù)課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)組織隊(duì)形序一師生問好1、讓 學(xué) 生 看 教 師 表.導(dǎo)1、請(qǐng)你猜一猜：師模演,并猜出仿照的.入仿小青蛙的叫聲；是什么動(dòng)

2、物；.2、讓同學(xué)說一說喜愛小青蛙的緣由；2-3 3、聽完故事后,引導(dǎo)同學(xué)幫忙小青蛙找分2、情形故事：“ 小青家；蛙”預(yù)設(shè)目標(biāo)：師生共同參與 , 激 發(fā) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 興趣；二5-62 組1、游 戲 “小 青 蛙 找教與學(xué)的方法：激家”1、 隨著伴奏音樂老師發(fā)領(lǐng)著同學(xué)快速跑向“河 畔 ”并 圍 著“ 荷葉” 跑；分1 組2、 音樂一停同學(xué)快速跳到“ 荷葉上” ；3、 同學(xué)仿照老師一起2、荷葉韻律操做 “荷 葉 ”韻 律操；預(yù)設(shè)目標(biāo)：使同學(xué)心情活躍,形象生動(dòng),進(jìn)入學(xué)習(xí)角色；三10- 2 組小青蛙學(xué)本事教與學(xué)的方法：學(xué)1、 各種方式的單雙腳1、 老師設(shè)疑,讓同學(xué)習(xí)跳說出小青蛙怎樣跳才能又高又遠(yuǎn)；1

3、1 單腳跳2、 讓同學(xué)上前表演；分單腳跳雙腳落地3、 老師表演不同方式的跳動(dòng)動(dòng)作；青蛙跳4、 老師指導(dǎo)下,同學(xué)練習(xí)動(dòng)作；5、 同學(xué)分組練習(xí)體會(huì)單、雙腳跳動(dòng)的動(dòng)作；6、 老師巡察指導(dǎo)；7、 各小組同學(xué)匯報(bào)表2、創(chuàng)新跳動(dòng)動(dòng)作演,師勉勵(lì)；8、 老師設(shè)疑,找同學(xué)表演自己創(chuàng)新的跳 躍方法；9、 同學(xué)分組,練習(xí)創(chuàng) 想出的跳動(dòng)方法；9-101210、小組 匯報(bào), 師評(píng)判；預(yù)期目標(biāo) : 充分發(fā)揮學(xué)分組生制造性和表現(xiàn)力,跳法多樣,形式各異；四嬉戲：教與學(xué)的方法：發(fā)1、 老師簡述嬉戲的方法與規(guī)章,并作示展8-912“為 小 青 蛙 建 設(shè) 家范；分組園”2、 教 師 提 出 競(jìng) 賽 要求；3、 學(xué) 生 以 小 組

4、 的 形 式,合作小青蛙建 終點(diǎn) 設(shè)家園；4、 分組進(jìn)行競(jìng)賽；師 當(dāng)裁判員；預(yù)期目標(biāo) : 遵守規(guī)章,自主創(chuàng)新,相互合作；起點(diǎn) + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 五3-41 組1、放松舞：“ 小青蛙教與學(xué)的方法 ; + + + + + + + + 調(diào)分唱吧”1、聽 音 樂 , 師 生 共+ + + + + + + + 整2、師生總結(jié)本課舞；+ + + + + + + + 放3、師生再見2、讓同學(xué)說一說,在* + + + + + + + +松本課中的收成；3、老師總結(jié)本課；4、師生拍手再見；預(yù)期目標(biāo) : 輕松開心,身心滿意,暢所欲言,成為學(xué)習(xí)的小主人；場(chǎng)1、籃球場(chǎng)地34 個(gè)預(yù) 35%左右估