2022年二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《看月亮》教案

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)看月亮教案二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案課題 5 、看月亮課時(shí)日期1、知道我們看到的月亮外形是發(fā)生變化的； 2 、明白月亮 運(yùn)動(dòng)的軌跡,知道月亮和太陽(yáng)一樣也是東升西落；教學(xué)目標(biāo) 3 、明白人類(lèi)探究月球秘密的歷史； 4 、明白觀看月亮的工具天文望遠(yuǎn)鏡,知道天文望遠(yuǎn)鏡的使用方法；教學(xué)重點(diǎn)明白人類(lèi)探究月球秘密的歷史；教學(xué)難點(diǎn) 知道天文望遠(yuǎn)鏡的使用方法,學(xué)會(huì)使用天文望遠(yuǎn)鏡；教學(xué)預(yù)備 課件、簡(jiǎn)易的天文望遠(yuǎn)鏡；預(yù)習(xí)要求 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 1 、上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 曬太陽(yáng) ,明白了一些有關(guān)太陽(yáng)的學(xué)問(wèn),知道了太陽(yáng)和我們的生活息息相關(guān),他送給我們兩樣最重要的禮物光和熱；今日這

2、節(jié)課,我們來(lái)學(xué)習(xí)月亮的學(xué)問(wèn)；2、板書(shū)課題：5、看月亮 3 、同學(xué)齊讀課題；二、月亮的外形； 1 、同學(xué)們看過(guò)月亮嗎？你們看過(guò)的月亮是什么外形的？請(qǐng)你們拿出自己手中的筆來(lái)畫(huà)一畫(huà),畫(huà)出你們看到的月亮； 2 、同學(xué)畫(huà)出自己記憶中的月亮； 3 、展現(xiàn)同學(xué)畫(huà)出的月亮； 4 、出示一個(gè)月的月相圖,引導(dǎo)同學(xué)觀看, 從而明白,月亮的外形不是一成不變的,它是會(huì)發(fā)生變化的,從月牙,變成半圓,再變成圓,然后又變成半圓,變成月牙；三、學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考爭(zhēng)論月亮的運(yùn)動(dòng)； 1 、月亮在天上是怎么運(yùn)動(dòng)的呢？也是跟太陽(yáng)一樣,早上從東方升起,晚上從西邊落下； 2 、同學(xué)爭(zhēng)論溝通并回答疑題； 3 、老師小結(jié)：

3、我們現(xiàn)在看到的月亮,差不多就是東升西落,從東邊升起,西邊落下,實(shí)際上,月 亮作為地球的衛(wèi)星,除了繞地球公轉(zhuǎn),本身也在自轉(zhuǎn)；四、人類(lèi)探究月亮秘密的歷程； 1 、月亮上到底是什么樣子的呢？在望遠(yuǎn)鏡創(chuàng)造之前,古人眺望月亮,卻沒(méi)有方法登上月球去一探到底,只能想象月亮上的景色； 2 、出示嫦娥奔月圖和古希臘月亮女神的圖片,引導(dǎo)同學(xué)觀看,明白這兩個(gè)神 話故事人物；在中國(guó)人的想象中,月亮上住著嫦娥仙子；她帶著一只玉兔,住在月亮的廣寒宮里；月亮上有一棵桂花樹(shù),吳剛每天都在那砍那棵桂花樹(shù)；與之相連的故事就是后羿射日；這就是故事 嫦娥奔月 ,在西方人的想象里,月亮上有一個(gè)女神, 人稱(chēng)月亮女神, 她的名字叫阿爾忒彌

4、斯；阿爾忒彌斯是宙斯和勒托之女,阿波羅的孿生姐姐,是希臘 神話中的 1 1、觀看天空中的月亮,知道月亮的外形是發(fā)生轉(zhuǎn)變的；2、收集資料,明白人類(lèi)探究月球秘密的歷史；旁注二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案狩獵女神,為奧林匹斯十二主神之一； 3 、望遠(yuǎn)鏡創(chuàng)造之后,人們憑借望遠(yuǎn)鏡,最終看清了月亮的樣子； 4 、出示學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考圖片一,引導(dǎo)同學(xué)觀看；老師相機(jī)介紹：一百多年前,伽利略第一次用望遠(yuǎn)鏡觀看了月亮,這幅圖片上畫(huà)的人物就是 伽利略,他正在用一架天文望遠(yuǎn)鏡,觀看月亮,而旁邊的這 幅小圖就是伽利略在望天文望遠(yuǎn)鏡里面看到的月亮的樣子；5、出示圖片二,引導(dǎo)同學(xué)觀看；講解：這是人類(lèi)第一次登上月球時(shí)

5、的情形；請(qǐng)同學(xué)們讀一讀旁邊的這段文字； 6 、學(xué)生自朗讀旁邊的這段文字,明白人類(lèi)第一次登上月球的情景； 7 、老師相機(jī)介紹：1969 年 7 月 21 日,格林尼治時(shí)間12:56 ,美國(guó)宇航員阿姆斯特朗走出阿波羅 11 號(hào)的登月艙,最終在月球上印下人類(lèi)的第一個(gè)腳印,邁出了人類(lèi)龐大的一 步,至此,人類(lèi)探究太空的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè)；我國(guó)到目 前為止,仍舊沒(méi)有能夠登上月球；但是我國(guó)的科學(xué)家們始終 在努力,信任在不遠(yuǎn)的將來(lái),我國(guó)也可以登上月球；五、爭(zhēng)論望遠(yuǎn)鏡 1 、在天文學(xué)上,天文望遠(yuǎn)鏡是必不行少的；天 文望遠(yuǎn)鏡是觀測(cè)天體的重要工具,可以毫不夸張的說(shuō),沒(méi)有 望遠(yuǎn)鏡的產(chǎn)生和進(jìn)展,就沒(méi)有現(xiàn)代天文學(xué)；它對(duì)于

6、人類(lèi)觀看宇宙起了很重要的作用； 2 、出示簡(jiǎn)易的望遠(yuǎn)鏡,引導(dǎo)同學(xué)觀看； 3 、老師介紹望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)以及作用；天文望遠(yuǎn)鏡上一般有兩只鏡筒,大的是主鏡,是觀測(cè)目標(biāo)所用的,小的叫尋星鏡,是查找目標(biāo)所用的,也叫瞄準(zhǔn)鏡；目鏡是單獨(dú)的個(gè)體,是打算放大倍率的物品,目鏡上都會(huì)有值,這是目鏡的焦距； 4 、望遠(yuǎn)鏡的使用方法 學(xué)習(xí)資料老師介紹望遠(yuǎn)鏡的使用學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考方法：第一步對(duì)準(zhǔn)觀看物,其次步調(diào)整望遠(yuǎn)鏡筒身的長(zhǎng)短,直到看清倒立的圖像； 5 、強(qiáng)調(diào)用望遠(yuǎn)鏡的使用要領(lǐng)：肯定要對(duì)準(zhǔn)觀看物,在對(duì)準(zhǔn)觀看物的同時(shí)調(diào)整望遠(yuǎn)鏡筒身的長(zhǎng) 短；并且在望遠(yuǎn)鏡里面看到的是倒立的圖像,而不是正的；6、同學(xué)練習(xí)使用簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡觀看景物；老師巡察,明白學(xué)生觀測(cè)情形, 并做相機(jī)指導(dǎo)； 7 、全班溝通自己觀測(cè)的情形；8、老師小結(jié)：用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)物體時(shí),要根據(jù)使用方法正確操作,切忌急躁；六、課堂總結(jié)今日這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第五課看月亮