名師工作室成員職責(zé)與義務(wù) - 諸暨市店口鎮(zhèn)教育辦公室

1、店口鎮(zhèn)小學(xué)語文名師工作室管理手冊(cè)姓名： ： 名師工作室成員職責(zé)與義務(wù) 1、認(rèn)真參加工作室開展的各項(xiàng)活動(dòng)，樂于承當(dāng)工作室交給的各項(xiàng)任務(wù)。 2、每年讀4本以上教育教學(xué)理論專著，并做好讀書筆記。3、每年在鎮(zhèn)級(jí)以上開示范課觀摩課、公開課、研究課不少于2節(jié)。 4、引領(lǐng)、指導(dǎo)全鎮(zhèn)小學(xué)語文教學(xué)。每年培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師一名以上，被指導(dǎo)者的教育教學(xué)水平有明顯提高； 5、能及時(shí)總結(jié)與反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，三年內(nèi)有三篇論文或案例在省、市級(jí)以上刊物上公開發(fā)表，或在市級(jí)含市級(jí)以上教育行政部門含教研部門、電教部門、教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，或在市級(jí)以上教研活動(dòng)中開設(shè)公開課。 6、有自己的研究課題，三年內(nèi)主研一個(gè)

2、市級(jí)以上教育科研課題。7、在課堂教學(xué)創(chuàng)新和校本教研方面發(fā)揮示范作用，主持校本課程開發(fā)和校本教材的編寫。8、能成為學(xué)校工作的智囊成員，為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作出謀劃策。名師工作室成員根本情況表個(gè)人填寫姓 名性 別出 生年 月照片民 族籍 貫何時(shí)參加何黨 派現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及 任 職 時(shí) 間參加工作年 月現(xiàn)任教年級(jí)及學(xué)科何時(shí)何校何專業(yè)畢業(yè)年畢肄業(yè)于 校系科 專業(yè)修業(yè) 年職 后進(jìn)修學(xué)歷年畢肄業(yè)于 校系科 專業(yè)修業(yè) 年何時(shí)何校獲何 學(xué) 位普通話水平獲得榮譽(yù)稱號(hào)及時(shí)間參加何學(xué)術(shù)團(tuán)體，任何職務(wù)2021、22021、1自學(xué)情況時(shí) 間所讀書目有何收獲或體會(huì)對(duì)自己的教育教學(xué)水平提高有何幫助2021、2-2021、1參

3、加省、市培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況時(shí)間地點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容有何收獲證明人2021年工作總結(jié)簽名：日期：2021年工作總結(jié)簽名：日期：2021年工作總結(jié)簽名：日期：20212021年教育教學(xué)實(shí)績學(xué)校填寫 學(xué) 期任何教研職務(wù)任教年級(jí)/學(xué)科學(xué)時(shí)數(shù)任教班級(jí)數(shù)及學(xué)生數(shù)輔導(dǎo)競賽獲獎(jiǎng)情況2021年上2021年下2021年上2021年下2021年上2021年下在市、鎮(zhèn)、學(xué)校專業(yè)引領(lǐng)情況形式地點(diǎn)時(shí)間課程內(nèi)容目的意義開課級(jí)別受眾人數(shù)效果優(yōu)良中差示范課觀摩課、研究課、公開課等專題講座研究成果或?qū)W術(shù)交流情況(指教育教學(xué)科研成果、有代表性的論譯著、教材、教參、教育、教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)技術(shù)及其他論文發(fā)表或成果交流)日期成果或論文題目名稱何處發(fā)表或

4、在何處交流級(jí)別證明人品牌學(xué)科建設(shè)情況時(shí) 間開發(fā)校本課程情況編寫校本教材情況在品牌建設(shè)中發(fā)揮的作用2021年上2021年下2021年上2021年下2021年上2021年下教研組評(píng)價(jià)組長簽字：教務(wù)處評(píng)價(jià)教務(wù)主任簽字：講 座 記 錄講座題目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：講 座 記 錄講座題目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：講 座 記 錄講座題目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：講 座 記 錄講座題目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：講 座 記 錄講座題目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：講 座 記 錄講座題目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)內(nèi)容要

5、點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：講 座 記 錄講座題目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：講 座 記 錄講座題目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：講 座 記 錄講座題目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：講 座 記 錄講座題目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：示 范 課 記 錄題 目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)授課對(duì)象內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：示 范 課 記 錄題 目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)授課對(duì)象內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：示 范 課 記 錄題 目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)授課對(duì)象內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：示 范 課 記 錄題 目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)授課對(duì)象內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)

6、人：示 范 課 記 錄題 目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)授課對(duì)象內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：示 范 課 記 錄題 目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)授課對(duì)象內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：示 范 課 記 錄題 目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)授課對(duì)象內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：示 范 課 記 錄題 目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)授課對(duì)象內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：示 范 課 記 錄題 目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)授課對(duì)象內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：示 范 課 記 錄題 目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)授課對(duì)象內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：示 范 課 記 錄題 目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)授課對(duì)象內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：示 范 課 記 錄題 目時(shí) 間地 點(diǎn)參加人數(shù)授課對(duì)

7、象內(nèi)容要點(diǎn)效果反饋 評(píng)價(jià)人：帶 教 記 錄被帶教師根本情況姓 名性別年齡職稱任教年級(jí)指導(dǎo)時(shí)間形式內(nèi)容效果帶教成果被帶教師成績、榮譽(yù)等被帶教師評(píng) 價(jià) 語帶 教 記 錄被帶教師根本情況姓 名性別年齡職稱任教年級(jí)指導(dǎo)時(shí)間形式內(nèi)容效果帶教成果被帶教師成績、榮譽(yù)等被帶教師評(píng) 價(jià) 語帶 教 記 錄被帶教師根本情況姓 名性別年齡職稱任教年級(jí)指導(dǎo)時(shí)間形式內(nèi)容效果帶教成果被帶教師成績、榮譽(yù)等被帶教師評(píng) 價(jià) 語帶 教 記 錄被帶教師根本情況姓 名性別年齡職稱任教年級(jí)指導(dǎo)時(shí)間形式內(nèi)容效果帶教成果被帶教師成績、榮譽(yù)等被帶教師評(píng) 價(jià) 語帶 教 記 錄被帶教師根本情況姓 名性別年齡職稱任教年級(jí)指導(dǎo)時(shí)間形式內(nèi)容效果帶教成果

8、被帶教師成績、榮譽(yù)等被帶教師評(píng) 價(jià) 語帶 教 記 錄被帶教師根本情況姓 名性別年齡職稱任教年級(jí)指導(dǎo)時(shí)間形式內(nèi)容效果帶教成果被帶教師成績、榮譽(yù)等被帶教師評(píng) 價(jià) 語帶 教 記 錄被帶教師根本情況姓 名性別年齡職稱任教年級(jí)指導(dǎo)時(shí)間形式內(nèi)容效果帶教成果被帶教師成績、榮譽(yù)等被帶教師評(píng) 價(jià) 語帶 教 記 錄被帶教師根本情況姓 名性別年齡職稱任教年級(jí)指導(dǎo)時(shí)間形式內(nèi)容效果帶教成果被帶教師成績、榮譽(yù)等被帶教師評(píng) 價(jià) 語帶 教 記 錄被帶教師根本情況姓 名性別年齡職稱任教年級(jí)指導(dǎo)時(shí)間形式內(nèi)容效果帶教成果被帶教師成績、榮譽(yù)等被帶教師評(píng) 價(jià) 語課 題 研 究 記 錄課題名稱 立項(xiàng)級(jí)別是否主研立項(xiàng)時(shí)間結(jié)題時(shí)間研究內(nèi)容研

9、究成果 課題研究對(duì)學(xué)校的價(jià)值奉獻(xiàn)課 題 研 究 記 錄課題名稱 立項(xiàng)級(jí)別是否主研立項(xiàng)時(shí)間結(jié)題時(shí)間研究內(nèi)容研究成果 課題研究對(duì)學(xué)校的價(jià)值奉獻(xiàn)課 題 研 究 記 錄課題名稱 立項(xiàng)級(jí)別是否主研立項(xiàng)時(shí)間結(jié)題時(shí)間研究內(nèi)容研究成果 課題研究對(duì)學(xué)校的價(jià)值奉獻(xiàn)課 題 研 究 記 錄課題名稱 立項(xiàng)級(jí)別是否主研立項(xiàng)時(shí)間結(jié)題時(shí)間研究內(nèi)容研究成果 課題研究對(duì)學(xué)校的價(jià)值奉獻(xiàn)課 題 研 究 記 錄課題名稱 立項(xiàng)級(jí)別是否主研立項(xiàng)時(shí)間結(jié)題時(shí)間研究內(nèi)容研究成果 課題研究對(duì)學(xué)校的價(jià)值奉獻(xiàn)2021年學(xué)名師工作室考核情況評(píng)價(jià)工程評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)權(quán)重自評(píng)校評(píng)集團(tuán)評(píng)專業(yè)提升20理論水平2崗位素養(yǎng)3專業(yè)技能5課題研究5論文發(fā)表5教學(xué)實(shí)績30工

10、作量5教學(xué)成績2021年上102021年下10學(xué)生獲獎(jiǎng)情況5專業(yè)引領(lǐng)30校本課程開發(fā)6校本教材編寫6示范課6講座6帶教6滿 意 度20民主評(píng)議5學(xué)生評(píng)教5學(xué)?？冃Э己?0綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀 合格 不合格100工作室考核意見蓋章教辦考核意見蓋章2021年學(xué)名師工作室考核情況評(píng)價(jià)工程評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)權(quán)重自評(píng)校評(píng)集團(tuán)評(píng)專業(yè)提升20理論水平2崗位素養(yǎng)3專業(yè)技能5課題研究5論文發(fā)表5教學(xué)實(shí)績30工作量5教學(xué)成績2021年上102021年下10學(xué)生獲獎(jiǎng)情況5專業(yè)引領(lǐng)30校本課程開發(fā)6校本教材編寫6示范課6講座6帶教6滿 意 度20民主評(píng)議5學(xué)生評(píng)教5學(xué)校績效考核10綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀 合格 不合格100工作室考核意見蓋章教辦考核意見蓋章2021年學(xué)名師工作室考核情況評(píng)價(jià)工程評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)權(quán)重自評(píng)校評(píng)