包頭醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教案03人體力學(xué)在護(hù)理工作中的應(yīng)用、患者的安全與護(hù)士的職業(yè)防護(hù)

1、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教案課程名稱基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教師姓名王蘭英職稱教授院系部室護(hù)理學(xué)院授課對(duì)象2015級(jí)(護(hù)理本科）課程類型考試授課時(shí)間2016-2017學(xué)年第1學(xué)期：2016.9教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)授課題目（章、節(jié)）：第三章人體力學(xué)在護(hù)理工作中的應(yīng)用第四章患者的安全與護(hù)士的職業(yè)防護(hù)第一節(jié)患者的安全第二節(jié)護(hù)士的職業(yè)防護(hù)教材及參考資料：本科教材基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)第5版主編李小寒2012年人衛(wèi)出版社本科教材護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)第四版主編李小寒2006年人衛(wèi)出版社高職高專教材基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)第二版主編李小萍2006年人衛(wèi)出版社教學(xué)目的：1.能正確描述保護(hù)具、輔助器使用的目的及操作中的注意事項(xiàng)。2.能正確說(shuō)出職業(yè)損傷的有害因素及對(duì)人體的影響。3.

2、能正確運(yùn)用人體力學(xué)原理做到增進(jìn)患者的舒適，促進(jìn)其康復(fù)。4.能針對(duì)醫(yī)院內(nèi)常見(jiàn)的不安全因素，采取有效的防護(hù)措施。5.能根據(jù)患者的病情及需要，正確選擇和科學(xué)使用各種保護(hù)具及輔助器具，保證患者安全。重點(diǎn)：1.人體力學(xué)在護(hù)理工作中的應(yīng)用2.保護(hù)具、輔助器使用的目的及注意事項(xiàng)。3.常見(jiàn)護(hù)理職業(yè)損傷及預(yù)防措施難點(diǎn)：人體力學(xué)原理在護(hù)理操作中的應(yīng)用。教學(xué)工具與教學(xué)方法：講授法、舉例法、多媒體課件講授內(nèi)容結(jié)構(gòu)層次（提綱）：預(yù)計(jì)時(shí)間（分鐘）第三章人體力學(xué)在護(hù)理工作中的應(yīng)用一、常用的力學(xué)原理二、人體力學(xué)的應(yīng)用第四章患者的安全與護(hù)士的職業(yè)防護(hù)第一節(jié)患者的安全課堂討論及提問(wèn)檢查自學(xué)效果第二節(jié)護(hù)士的職業(yè)防護(hù)課堂討論及提問(wèn)檢

3、查自學(xué)效果452025452025板書(shū)內(nèi)容：1.使用約束帶時(shí)，每2小時(shí)放松一次，每15分鐘觀察一次。2.頭部平衡杠桿作用，足部省力杠桿作用，手臂速度杠桿作用的畫(huà)圖。復(fù)習(xí)思考題：1.作為護(hù)理專業(yè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中如何應(yīng)用人體力學(xué)的原理？2、患者何某，45歲，以子宮肌瘤住院準(zhǔn)備手術(shù)，檢驗(yàn)結(jié)果顯示HBsAg陽(yáng)性，賈護(hù)士在為患者采血時(shí)被針頭扎傷。（1）賈護(hù)士應(yīng)采取怎樣的緊急措施處理傷口？（2）如何加強(qiáng)護(hù)士的健康管理？3、劉某，女，骨外科護(hù)士，在搬運(yùn)一脊柱手術(shù)術(shù)后患者時(shí)發(fā)生腰扭傷，請(qǐng)問(wèn)護(hù)士在工作中如何預(yù)防此類事件的發(fā)生？下次課預(yù)習(xí)要點(diǎn)：疼痛患者的護(hù)理課后自學(xué)內(nèi)容及要求：自學(xué)內(nèi)容疼痛的護(hù)理評(píng)估課外學(xué)習(xí)及要求通過(guò)小組學(xué)習(xí)熟悉評(píng)估疼痛的內(nèi)容、方法、