25酬樂天揚州初逢席上導(dǎo)學(xué)案

1、25 古詩五首 共3課時備課教師： 曹 德 芬 授課教師： 聽課評價： 組長簽字： 授課時間： 授課班級： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、明確古詩的內(nèi)容及表達(dá)了作者的什么樣的思想感情。 2、當(dāng)堂背誦、默寫課文，體會詩歌的意境。3、熟記詩中的名句，能翻譯全詩，明確詩中包含的深刻的思想感情?！緦W(xué)習(xí)重點】默寫古詩、理解詩歌的思想內(nèi)容和名句包含的思想感情。【學(xué)習(xí)難點】默寫課文，體會詩歌的意境?！緦W(xué)習(xí)方法】 自主學(xué)習(xí)、合作探究。 第3課時酬樂天揚州初逢席上見贈一、走近作者及寫作背景。1、劉禹錫（772842）唐代著名詩人。字夢得，洛陽（今河南洛陽）人。唐代著名詩人、文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩豪”之稱，曾任太子賓客，世稱“

2、劉賓客”。與柳宗元并稱“劉柳”，與白居易合稱“劉白”。2、了解寫作背景唐敬宗寶歷二年（826），劉禹錫罷和州刺史任返洛陽，同時白居易（字樂天）從蘇州歸洛，兩人在揚州相逢。白居易在筵（yn）席上寫了一首詩醉后贈劉二十八使君相贈：“為我引杯添酒飲，與君把箸（zh）擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎（cutu）。亦知合被才名折，二十三年折太多”，為劉禹錫長期被貶的不幸遭遇鳴不平。劉禹錫當(dāng)場寫了酬樂天揚州初逢席上見贈來回贈白居易。 二、自主學(xué)習(xí)1、朗讀課文,劃分朗讀節(jié)奏。巴 山 楚 水 凄 涼 地，二 十 三 年 棄 置 身。懷 舊 空 吟 聞 笛 賦，到 鄉(xiāng) 翻

3、似 爛 柯 人。沉 舟 側(cè) 畔 千 帆 過，病 樹 前 頭 萬 木 春。今 日 聽 君 歌 一 曲，暫 憑 杯 酒 長 精 神。2、給加點的字注音，注意字的寫法。酬（ ）謝 凄（ ）涼 棄（ ）置 賦（ ）貶謫（ ）爛（ ）柯（ ）人 畔（ ） 暫（ ）憑杯酒長精神解釋句中加橫線詞的意思。（1）、酬樂天揚州初逢席上見贈 。（2）、二十三年 棄置身 。（3）、懷舊空吟聞笛賦 。（4）、沉舟側(cè)畔 千帆過，病樹前頭萬木春。 ； 。（5）、暫憑杯酒長精神 。三、合作探究1、詩的首聯(lián) “巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是什么意思？反映了詩人的什么心情？ 2、請找出本文運用了典故的詩句，并說說這兩個典故表

4、現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情。3、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”中的“沉舟”和“病樹”比喻誰？表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？如何理解詩中的“千”與“萬”？4、寫出并翻譯本詩的名句。四、總結(jié)與反思我收獲了 。五、布置作業(yè)默寫：酬樂天揚州初逢席上見贈。六、當(dāng)堂檢測1、理解性默寫。（1）、這首詩中飽含詩人無限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是 。（2）、詩中運用典故的詩句是 。（3）、常用它來說明新事物必將取代舊事物，表達(dá)了詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神的詩句是 。附：原文及參考譯文酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！咀g文】我被貶謫離開京城，在巴山楚水那種凄涼的地方我生活了二十三年。在外面，我懷念老朋友的時候只能徒然吟誦思舊賦 ；我回到故鄉(xiāng)恍如隔世，就像那傳