2015年秋家長(zhǎng)會(huì)講話稿

1、20152016學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)講話稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！ 非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間前來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)，更要對(duì)大家開學(xué)以來對(duì)我工作的大力支持、理解和配合表示衷心的感謝！ 今天，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我要和各位家長(zhǎng)朋友匯報(bào)一下班級(jí)現(xiàn)狀，探討教育孩子的方法。 一、希望家長(zhǎng)要關(guān)注培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。對(duì)于我們小學(xué)生來說，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，要比教會(huì)他知識(shí)、比暫時(shí)的好成績(jī)更加重要。在此，建議各位家長(zhǎng)注重培養(yǎng)學(xué)生的以下習(xí)慣：（1）教育孩子要懂禮儀、講謙讓。我們?cè)诮逃⒆拥倪^程中，要讓孩子學(xué)會(huì)說話和氣、舉止文雅、彬彬有禮、落落大方，形成待人誠懇、懂得謙讓的良好習(xí)慣。我們現(xiàn)在的孩子多數(shù)都

2、是獨(dú)生子女，備受長(zhǎng)輩的寵愛，生活中缺少伙伴，缺少和同齡人交往的經(jīng)驗(yàn)，往往唯我獨(dú)尊、隨心所欲，當(dāng)他們?cè)诩w生活中與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)矛盾，或者是自己的愿望沒有得到滿足時(shí)，便會(huì)希望得到和在家里一樣的待遇，斤斤計(jì)較、互不謙讓。這樣下去，如果不教育孩子學(xué)會(huì)包容、大度，以后步入社會(huì)勢(shì)必會(huì)遇到更多挫折。另外，現(xiàn)在有的孩子，特別是一些低年級(jí)學(xué)生，不太懂禮貌，也不懂得尊重他人，走路橫沖直撞，在樓內(nèi)隨意喧嘩、有人問話時(shí)顯得扭扭捏捏，不大方、不自信，為此，學(xué)校開展了“敦品行 修品行 爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀方面的教育，在這里也希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，我們共同把孩子教育成一個(gè)內(nèi)外兼修

3、、文雅自信的小紳士、小淑女。（2）教育孩子要講誠信，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)很多孩子犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)，哪怕是大家親眼看著他做的，叫過來一問，他都不會(huì)承認(rèn)。還有更多的孩子犯了錯(cuò)誤馬上就得往別人身上推，百般替自己狡辯。我相信很多家長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了孩子有這方面的問題，感覺很頭痛。其實(shí)究其背后的心理原因，主要因?yàn)橛械暮⒆訛榱颂颖茇?zé)任、有的孩子為了滿足自己的愿望。這就要求各位家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子改掉這種習(xí)慣，如果發(fā)現(xiàn)孩子有說謊的傾向，要耐心幫助孩子改正，教育孩子為自己的行為負(fù)責(zé)、平時(shí)多給予孩子關(guān)心、多了解孩子的內(nèi)心感受，千萬不要嚴(yán)厲批評(píng)，避免適得其反。在這里還要和大家講一件事，就是如果孩子回家和你說今天我沒犯錯(cuò)或

4、者不怨我，老師就批評(píng)我了，請(qǐng)大家一定打電話問問老師是怎么回事，真相是什么，避免發(fā)生不必要的誤會(huì)，使我們之間產(chǎn)生隔閡。有的孩子可能會(huì)為了逃避家長(zhǎng)的責(zé)備為自己找理由，因?yàn)閷?duì)于我來說，我的學(xué)生就像我的孩子一樣，每一個(gè)我都喜歡，我絕對(duì)會(huì)公平對(duì)待每一個(gè)孩子，絕不會(huì)戴著有色眼鏡對(duì)待任何一個(gè)孩子，同時(shí)，我也一定會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，他如果真的犯錯(cuò)誤了，我絕不會(huì)不聞不問，那樣久而久之會(huì)害了孩子，所以，既然我批評(píng)他了，一定是有原因的，我們要加強(qiáng)溝通，我希望我和大家永遠(yuǎn)站在一條戰(zhàn)線上，向著為了讓我們的孩子更好這個(gè)共同的目標(biāo)努力。 孩子出于對(duì)自己的保護(hù)經(jīng)常把錯(cuò)誤施加于其它同學(xué)身上，請(qǐng)家長(zhǎng)不要只聽孩子的一面之辭，避免因

5、為孩子的自我保護(hù)，造成我們學(xué)校老師和家長(zhǎng)之間的誤解，產(chǎn)生不必要的矛盾，也不利于孩子的教育。要對(duì)孩子進(jìn)行正面教育，傳播正能量，學(xué)會(huì)感恩和分享。沒有懲罰的教育是不完整的教育，希望家長(zhǎng)正確對(duì)待老師對(duì)孩子的批評(píng)。 （3）希望家長(zhǎng)們要注重培養(yǎng)孩子的自理能力、感恩意識(shí)和勞動(dòng)觀念。優(yōu)于現(xiàn)在的孩子多數(shù)是“獨(dú)二代”，這些孩子身上的優(yōu)點(diǎn)很多，比如他們學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能很快接受新事物；勇于自我表現(xiàn)，不怯場(chǎng)，樂于在眾人面前展示自己的特長(zhǎng)，渴望得到大家的贊美和喜愛等等。但由于有些家長(zhǎng)的過分關(guān)愛、甚至是隔代教育的溺愛，導(dǎo)致孩子依賴性特別強(qiáng)，自理能力特別差，可能各位家長(zhǎng)也有很深的感觸。我們?cè)诎嗉?jí)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多孩子鞋帶開了不會(huì)

6、系，鉛筆、橡皮丟了不知道認(rèn)，一問都說不是自己的，桌堂、書包一塌糊涂。各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子在家干一些力所能及的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間等。不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)；在勞動(dòng)中，既培養(yǎng)了孩子的情操，又能讓孩子體會(huì)父母的辛苦，在能力方面也能得到鍛煉。在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。（4）希望家長(zhǎng)能多抽出時(shí)間陪孩子加強(qiáng)體育鍛煉。通過日常的活動(dòng)和學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，我們感到學(xué)生身體素質(zhì)在逐步下降。虛脫的；不慎摔倒骨折的;有的孩子自己走著走著就摔倒了，手一觸地就骨折了。學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，特別注重學(xué)生的體育

7、鍛煉，采取了很多措施，每學(xué)期都開展校園體育節(jié)、“團(tuán)隊(duì)之星”跳繩（踢毽子）比賽等活動(dòng)，成立足球、籃球、乒乓球、跆拳道、武術(shù)、田徑等體育社團(tuán)，每天安排一小時(shí)以上大課間活動(dòng)時(shí)間等等，但光靠在校的一點(diǎn)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了孩子的健康，希望家長(zhǎng)們能夠合理地安排一些親子運(yùn)動(dòng)，比如，在早晨、傍晚、休息日帶孩子進(jìn)行一些戶外活動(dòng)，打打球、跳跳繩、做做操與孩子一起感受親子運(yùn)動(dòng)的快樂，收獲運(yùn)動(dòng)帶來的健康。（5）督促孩子按規(guī)定著裝、佩戴標(biāo)志。教育局要求在校學(xué)生必須每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾、胸卡，班級(jí)干部要佩戴標(biāo)志，其中校服由于天氣原因在五.一至十月末期間必須要穿，學(xué)校大隊(duì)部每天也會(huì)檢查。請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合學(xué)校督促孩子要按照學(xué)校

8、的規(guī)定著裝、佩戴標(biāo)志。二、安全方面：1、按時(shí)到校 學(xué)校規(guī)定一年級(jí)孩子入校時(shí)間是（ 7：207:30 ），請(qǐng)家長(zhǎng)按照規(guī)定時(shí)間送孩子，不要早到校，也不要遲到。2、接孩子問題 建議家長(zhǎng)每天放學(xué)親自到指定位置接孩子。接孩子，和老師打招呼后再把孩子接走。如果有事不能接的，要事先和孩子講清讓誰替接，以免被陌生人接走。雨天接學(xué)生問題。家長(zhǎng)每天要關(guān)注天氣，如果天氣預(yù)報(bào)有雨，學(xué)校提倡家長(zhǎng)給孩子帶雨衣，盡量不讓孩子帶雨傘。學(xué)校學(xué)生多，在班級(jí)不利于保管，學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，容易發(fā)生學(xué)生用雨傘打鬧或打傘過程傷到自己或他人。如果在放學(xué)時(shí)間下雨，要求家長(zhǎng)在校外聽學(xué)校廣播指揮，不能臨時(shí)進(jìn)校園給孩子送雨傘，更不能擅自闖入校園。

9、學(xué)校將根據(jù)下雨情況決定家長(zhǎng)在校外接或是進(jìn)班級(jí)接。如果雨大且長(zhǎng)時(shí)間不停，可以讓全體家長(zhǎng)進(jìn)班級(jí)接，但是樓內(nèi)2000多學(xué)生，再加上2000多位家長(zhǎng)，容易發(fā)生不安全事故，存在較大的安全隱患。所以在那個(gè)時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)一定要服從學(xué)校安排，聽從廣播指揮。家長(zhǎng)進(jìn)樓后在班級(jí)等候，等所有家長(zhǎng)都進(jìn)到班級(jí)，學(xué)校將用廣播指揮，按照年班順序放學(xué)，這樣既保證放學(xué)秩序，又能保證師生家長(zhǎng)的安全。3、配合學(xué)校做好校園封閉管理海子入校后沒有家長(zhǎng)的同意我們是嚴(yán)格控制出校園的，如果老師打電話通知孩子生病，請(qǐng)家長(zhǎng)到警務(wù)室接，如果家長(zhǎng)到警務(wù)室孩子還沒有來，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師聯(lián)系一下，經(jīng)過警務(wù)室人員確認(rèn)是家長(zhǎng)，方可進(jìn)校園。如果孩子已經(jīng)在警務(wù)室等候，請(qǐng)

10、在請(qǐng)假條上簽字方可把孩子領(lǐng)走。學(xué)校這樣管理也是從孩子的安全出發(fā)，嚴(yán)禁閑散人員混入校園，在這個(gè)過程中給家長(zhǎng)帶來的不便請(qǐng)多理解，這都是為了孩子的安全。4、學(xué)生在校門口攤位上買零食的問題5、交通安全請(qǐng)家長(zhǎng)在接送學(xué)生過程中，一定遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)走校門東西兩側(cè)人行橫道，絕不能領(lǐng)孩子跨越鐵柵欄，尤其冬天路面結(jié)冰，路滑，容易發(fā)生危險(xiǎn)，尤其冬天路滑，機(jī)動(dòng)車很難做到及時(shí)剎車，在馬路上跑很危險(xiǎn)。6、特殊天氣防高空墜物安全秋季風(fēng)力較大，周末孩子到戶外玩耍時(shí)，要教育其嚴(yán)謹(jǐn)在大樹下或建筑物附近逗留，避免被折斷的樹枝或高空掉下的東西傷到。平時(shí)在路上行走時(shí)，盡量遠(yuǎn)離樓體，以防樓上扔下東西或玻璃脫落等。冬天樓頂經(jīng)常存有

11、積雪或冰溜子，教育孩子在樓體附近行走或進(jìn)單元門時(shí)，要抬頭看看有沒有危險(xiǎn)，如果能處理的，聯(lián)系物業(yè)公司把樓頂?shù)姆e雪處理掉，不能清除的要時(shí)刻小心，保證安全。7、禁止管制刀具等違禁物品進(jìn)校園要求家長(zhǎng)監(jiān)管孩子不要買管制刀具，也不要買一些危險(xiǎn)玩具，學(xué)生在玩鬧或發(fā)生矛盾時(shí)，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。有些家長(zhǎng)為了方便聯(lián)系孩子，給學(xué)生帶手機(jī)或手表式手機(jī)。手機(jī)游戲功能多，吸引力大，孩子自控能力不強(qiáng)，經(jīng)常在課上玩弄手機(jī)，分散學(xué)生注意力，影響聽課效果，學(xué)校要求學(xué)生上學(xué)期間不能將手機(jī)帶入校園。三、學(xué)習(xí)方面：1、重視預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。以語文學(xué)科為例，一二年級(jí)側(cè)重于把生字認(rèn)會(huì)，并在文中找到生字圈畫出來，同時(shí)要把課文讀得正確、流利； 2

12、、強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)。學(xué)生在課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，才能達(dá)到知識(shí)上的積累。復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)中起到了鞏固、強(qiáng)化的作用，是將知識(shí)掌握的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。記得有專家計(jì)算過：人的初次記憶，只能在腦海中停留12天，再次記憶，也只能停留15天左右，只有一遍又一遍的經(jīng)常性去看，去記，才能牢牢地把知識(shí)記在腦海中。所以要把學(xué)到的知識(shí)很好地掌握，只有一遍又一遍地復(fù)習(xí)，也只有這樣才能在考試中取得好成績(jī)。 那么怎樣讓學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)呢？那就要有一定的計(jì)劃，再把計(jì)劃變成一種習(xí)慣。首先，家長(zhǎng)在家中，要讓學(xué)生把每天學(xué)習(xí)到的知識(shí)，回家看一遍，記一遍，加深印象。可以問一問孩子，今天上了什么課，每節(jié)課都學(xué)了什么，能不能把你學(xué)到的講

13、一講，然后翻開孩子的課本看一看，有沒有什么遺漏的地方，或是找出幾道題進(jìn)行檢測(cè)一下；然后過一段時(shí)間，督促孩子把以前學(xué)過的知識(shí)時(shí)不時(shí)地復(fù)習(xí)一下，詢問孩子還有哪些不明白的地方，家長(zhǎng)可以查資料或是打電話向老師詢問；最后，等到期末考試時(shí)，再來一次系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。這樣“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，成績(jī)必然會(huì)有更大的提高。3、讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫文字的習(xí)慣。養(yǎng)成這一習(xí)慣可以從最基本處著手，讓孩子從現(xiàn)在正規(guī)學(xué)寫字時(shí)，家長(zhǎng)就要認(rèn)真把好關(guān)，要求孩子把每個(gè)字的筆劃、筆順寫準(zhǔn)確，讓孩子懂得什么樣的字漂亮、美觀、大方。寫作業(yè)時(shí)不要快，要工整，干凈，美觀。有空帶孩子去參觀書法展覽，培養(yǎng)孩子認(rèn)真書寫文字的興趣。4、要注重學(xué)生的閱讀各位家長(zhǎng)

14、，不知你發(fā)現(xiàn)沒有，身邊健談的孩子、作文寫的好的孩子，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是喜歡看書，酷愛閱讀。通過我校近三年進(jìn)行的“實(shí)現(xiàn)讀寫結(jié)合”的主題教研活動(dòng)，也不難發(fā)現(xiàn)，在課堂上思維敏捷，思路開闊、回答問題能抓住重難點(diǎn)、有創(chuàng)意的總是那些愿意閱讀課外書的孩子。那么今天在這里為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生閱讀？一是國家有明確的規(guī)定： 12年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬字； 34年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬字；56年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬字。因此，為了孩子日后的成長(zhǎng)，建議家長(zhǎng)在每天都要安排30分鐘左右的時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)安靜的讀書氛圍，在家里陪孩子一起進(jìn)行閱讀。如果孩子小，你們就親子共讀一本書，以便于激發(fā)孩子的讀書興趣

15、。如果孩子有獨(dú)立閱讀的能力，就應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)及愛好，有針對(duì)性地選擇一些有益的書籍，讓其在課外閱讀中，形成閱讀能力。為此，我們學(xué)校每學(xué)年都會(huì)開展“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)、每學(xué)期都要開展課前誦讀活動(dòng)，今年的讀書節(jié)中還會(huì)評(píng)選“讀書小博士”、“讀書小碩士”、“讀書小學(xué)士”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”等，希望各位家長(zhǎng)能重視起來，多鼓勵(lì)、督促或陪伴孩子有選擇地進(jìn)行閱讀。5、要加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的監(jiān)督與輔導(dǎo)。輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，也要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)選擇不同的輔導(dǎo)方法：自覺性強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)可以“遙控”督促；自覺性較差的孩子，家長(zhǎng)就要親臨“現(xiàn)場(chǎng)”，邊扶邊放；好動(dòng)，不自覺的孩子，家長(zhǎng)要跟緊；有“多動(dòng)癥”的孩子，

16、家長(zhǎng)要陪讀、陪學(xué)，直到“多動(dòng)癥”有好轉(zhuǎn)為止?？傊?，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的督促，要落在實(shí)處，不能只過問一下，認(rèn)為完成的不好，老師會(huì)有辦法。久而久之，學(xué)生的學(xué)習(xí)不但搞不上去，反而養(yǎng)成好多壞習(xí)慣，在家中養(yǎng)成的壞習(xí)慣又會(huì)帶到學(xué)校。家長(zhǎng)還要給孩子創(chuàng)造良好的、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮父母榜樣的力量。對(duì)于那些整天忙于經(jīng)營，忙于工作，忙于社交，無暇顧及孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，請(qǐng)你靜心思考一下，為了孩子的成長(zhǎng)，要舍得在小孩子身上花一些時(shí)間，多一些責(zé)任，這樣才能為其幸福的一生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、關(guān)于校外活動(dòng)： 校外活動(dòng)，學(xué)校每年要舉行大型匯演，演員只在校外活動(dòng)班中選拔，希望家長(zhǎng)不要放棄鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，讓孩子在活動(dòng)中樹立自信，得到展示。 在此，我向在座的家長(zhǎng)建議：要督促孩子每次按時(shí)參加培訓(xùn)，活動(dòng)后多加練習(xí)。 還要鼓勵(lì)孩子選擇一項(xiàng)特長(zhǎng)項(xiàng)目后，要堅(jiān)持訓(xùn)練，不要半途而廢。 五、其他要求:1、所有的學(xué)習(xí)用品必須有名字，包括文具，書，黃帽，格尺等。買文具不許買玩具類的文具。2、語文書，數(shù)學(xué)書必須每天都帶。3、不許早到和遲到。4、每天必須看班級(jí)QQ群消息，按要求自己學(xué)習(xí)弄表格，進(jìn)行安全答題等，有些任務(wù)每年都有，家長(zhǎng)應(yīng)該自己學(xué)習(xí)，以免每次都麻煩別人。另外，像填寫表格這樣的任務(wù)，你可以自己弄，也可以帶著證件等到復(fù)印社或求誰去弄，這樣數(shù)據(jù)的正確性高，比如這次學(xué)籍信