大學(xué)生調(diào)查報告

1、Word - 3 -大學(xué)生調(diào)查報告 高校生調(diào)查報告范文 高校生調(diào)查報告范文1 一、高校生閱讀狀況概述 高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。常言也道，讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路?？梢娡ㄟ^閱讀書籍，學(xué)習(xí)書中文化學(xué)問，對一個人的影響是很深遠(yuǎn)的。高校生寒窗苦讀多年，走入高校生活，在不同于初、高中有升學(xué)壓力的狀況下，高校生在校的時間就顯得非常的充裕和自由。而高校生在生活選擇上多消失了懶散的現(xiàn)狀。高校生豐富的校內(nèi)和社交生活更是令高校生在對時間的安排上消失了偏差。在此狀況下，高校生的閱讀狀況才令人擔(dān)憂。那當(dāng)代高校生的閱讀狀況究竟如何呢？帶著對這個問題的疑問，我和小組成員做了30份調(diào)查問卷隨機(jī)對本

2、校30名高校生做了問卷調(diào)查，旨在簡潔的了解高校生對待閱讀的方向、態(tài)度、方式和選擇取向等。從而可以從肯定程度上發(fā)覺高校生閱讀的問題。 二、調(diào)查問卷詳細(xì)狀況 本次調(diào)查我們小組共發(fā)放30份問卷，隨機(jī)對30名在校高校生進(jìn)行了問卷調(diào)查?；厥諉柧?0份，有效問卷30份。我們制作的問卷共分為兩個部分，其一是個人的基本信息，其二是對于閱讀狀況的調(diào)查。問卷提問實(shí)行單選，多選還有客觀看法3種形式，題目共有16題，前15題為單選和多選題，最終一題為對閱讀看法和建議的主觀題，以便更好的調(diào)查到高校生對于高校生閱讀的想法，彌補(bǔ)調(diào)查問卷沒有全面涉及方面的不足。 在調(diào)查主體中，由于我實(shí)行發(fā)放問卷的方式是在我所在的宿舍樓，還有

3、我所上選修課的教室，所 此處隱蔽11092個字，以實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者身心健康和全面進(jìn)展的一種消費(fèi)態(tài)度和消費(fèi)觀念。當(dāng)今的高校生在消費(fèi)時往往比較沖動，他們?nèi)鄙傧M(fèi)的理性，缺少消費(fèi)中的算計(jì)，因而常易發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳無端鋪張等不會花錢的現(xiàn)象，他們敢花錢但不會花錢，缺乏理財方面的學(xué)問。因此要引導(dǎo)高校生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，在消費(fèi)實(shí)踐中學(xué)會花錢，克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端鋪張等毛病。另外我們認(rèn)為高?？梢栽诤线m的課程中加入一些理財?shù)膬?nèi)容，以指導(dǎo)高校生合理消費(fèi)，使在校高校生懂得遵守肯定的生活消費(fèi)原則，吃要養(yǎng)分均衡，穿要耐穿耐看，住要簡潔有用，行要省錢便利。引導(dǎo)同學(xué)花錢要花在刀刃上，不要一味追求檔

4、次講究攀比，更多地應(yīng)考慮所購物品的性價比和自己的承受力量，教會同學(xué)學(xué)會記賬和編制預(yù)算等。高校時代是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金時期。在高校時期養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣，往往可以受益終生。 2 社會要樂觀開拓高校生消費(fèi)市場,確立公正的市場環(huán)境 對于社會而言，要樂觀開拓高校生消費(fèi)市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿意不同經(jīng)濟(jì)條件高校生的需求，同時要規(guī)范市場秩序。為高校生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費(fèi)。 3 學(xué)校加強(qiáng)同學(xué)對消費(fèi)觀念的培育，形成高校生良好消費(fèi)風(fēng)氣 良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和同學(xué)學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中同學(xué)的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)同學(xué)生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培育和加強(qiáng)，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)當(dāng)把高校生良好消費(fèi)心理和行為的培育作為校內(nèi)文化建設(shè)的重要組成部分。在校內(nèi)文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有