校園安全國(guó)旗下演講稿國(guó)旗下的演講稿安全

1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)校園平安國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下的演講稿平安 關(guān)注平安就是關(guān)注生命，關(guān)注平安就是關(guān)注家庭的幸福美滿(mǎn)和社會(huì)的和諧開(kāi)展。下面就由WTT為你帶來(lái)國(guó)旗下的平安演講稿，希望你喜歡。國(guó)旗下的平安演講稿篇【1】我常常想，平安是什么。也許會(huì)有人說(shuō)，平安就是防止發(fā)生車(chē)禍。也許有人會(huì)說(shuō)，平安就是排查火災(zāi)隱患，減少火災(zāi)對(duì)財(cái)產(chǎn)的損失。所有答復(fù)都可以算得上是正確的。但是今天我想說(shuō)的是，炎熱的夏天來(lái)了，許多同學(xué)們都喜歡下河游泳，而最近新聞報(bào)道接連發(fā)生的溺水傷亡事故，使得夏天防溺水傷亡成為對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)是最最重要的平安知識(shí)了。如今我就談一談我親身的經(jīng)歷吧。記得我小時(shí)候，媽媽帶我和

2、她單位的同事們?nèi)ヂ鍘Ч沛?zhèn)玩耍。在一個(gè)農(nóng)家樂(lè)玩耍時(shí)，我把喝完了的空飲料瓶放在農(nóng)家樂(lè)洗菜的蓄水池里當(dāng)船玩。突然，一陣風(fēng)把空瓶子吹遠(yuǎn)了。當(dāng)時(shí)的我也是有一點(diǎn)傻里傻氣的，完全沒(méi)有平安意識(shí)，就探著身子伸手去撈。結(jié)果我又沒(méi)控制好身體平衡，“撲通”的一下子半截身子就栽進(jìn)了蓄水池。在水里，我驚慌失措，兩手亂抓，只看見(jiàn)菜葉在我頭上飄，瓶子在水面直打轉(zhuǎn)。我感覺(jué)我整個(gè)身體在繼續(xù)往下沉。就在這時(shí)，我突然感覺(jué)到身體在往上浮了，原來(lái)是一雙手抓住了我的雙腳，等我被拉上來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)伸手拉我的原來(lái)是一個(gè)比我大幾歲的哥哥。真感謝那一位大哥哥，不是他救了我，估計(jì)我的小命早就一命嗚呼了。最近，我在網(wǎng)上也看到了許多救人的新聞報(bào)道，但他

3、們卻沒(méi)有我那么幸運(yùn)。其中的一個(gè)報(bào)道內(nèi)容是，在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，有幾個(gè)小女孩到河邊玩耍，其中一個(gè)小女孩不慎掉入河中，其他的小女孩連忙向在河邊釣魚(yú)的兩個(gè)小伙子求救，那兩個(gè)小伙子在沒(méi)有采取任何平安措施的情況下紛紛跳入河中救人。幾分鐘后，那個(gè)女孩被河水沖走了，而救人的兩個(gè)小伙子也沒(méi)了蹤影。想想看，在短短幾分鐘的時(shí)間內(nèi)，湍急的河水就奪走了好幾個(gè)人鮮活的生命，想想看，這是一件多么可怕的事情呀!通過(guò)上面的事件，我們可以得出，首先得知道正確的救護(hù)動(dòng)作，還有不能私自去河邊玩耍，即使要玩都要在大人的照看下去玩耍。而且，掌握正確的救護(hù)知識(shí)也非常重要，中央電視臺(tái)少兒頻道上的一個(gè)小猴子們手拉手去救小熊的公益廣告，從科

4、學(xué)的角度來(lái)看，手拉手的方式進(jìn)展施救都是錯(cuò)誤的方法。要想讓“平安在我們身邊”，我們得平時(shí)多積累平安突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的處理方法，同時(shí)還得學(xué)會(huì)如何自救，為救援人員贏得更多珍貴的時(shí)間。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)使用各種求救信號(hào)獲得救援，幫助自己逃離險(xiǎn)境，做到了以上幾點(diǎn)，我們才能做到“零”人員傷亡，“零”財(cái)產(chǎn)損失，平安才會(huì)真真正正陪伴在我的身邊。國(guó)旗下的平安演講稿篇【2】教師們、同學(xué)們：早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是-平安重于泰山，生命高于一切。生命誠(chéng)可貴。因?yàn)樯日滟F又脆弱。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它可能會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫(xiě)成的教訓(xùn)，應(yīng)該使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了平安的重要。平安與我們每個(gè)師生親密

5、相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否安康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到教師能否在一個(gè)安寧、平安的環(huán)境中教書(shū)育人，所以，我們要進(jìn)步平安意識(shí)，牢記“平安重于泰山，生命高于一切”，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)。讓我們記住學(xué)校強(qiáng)調(diào)的平安教育專(zhuān)題：防震減災(zāi)教育;游泳平安和預(yù)防溺水教育;交通平安教育;飲食平安教育;消防平安教育。因此，今天，我在此重申并強(qiáng)調(diào)學(xué)校的幾項(xiàng)平安規(guī)定：1.嚴(yán)禁在校內(nèi)騎車(chē)。走出校門(mén)，只能使用校園圍墻邊的輔道，不得直沖過(guò)馬路。為了同學(xué)們的平安，到校后，未經(jīng)教師和保安、校門(mén)口值日的學(xué)生會(huì)干部的同意不得走出校門(mén)，中午不得外出倒垃圾。2.嚴(yán)禁攀爬學(xué)校的各樓層護(hù)欄和樓道欄桿。平時(shí)上、下樓梯特別是課間操期間和升旗

6、儀式后，要靠右有序行走，做到不擠，不推，不蹲下來(lái)系鞋帶，防止踩踏事件發(fā)生。3.課間在各樓層走廊或教室，做到不追、不跑、不打鬧，防止碰撞和不平安事故發(fā)生。4.要注意食品衛(wèi)生平安。不要亂吃零食，不要到流動(dòng)攤點(diǎn)上購(gòu)置食品。購(gòu)置食品要注意看一下外包裝，看有無(wú)消費(fèi)廠家、消費(fèi)日期、保質(zhì)期等內(nèi)容。5.在上學(xué)、放學(xué)的路上，請(qǐng)遵守交通規(guī)那么。要注意交通平安，嚴(yán)禁騎車(chē)載人或追逐、嬉戲，不能并排行駛，不能聊天打鬧，騎車(chē)速度要放慢，以防發(fā)生意外。橫穿馬路時(shí)要格外注意來(lái)往車(chē)輛，做到過(guò)馬路，左右兩邊看。同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“三防”，即：防火-嚴(yán)禁玩火，制止把火帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方

7、法;防水-嚴(yán)禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，假如發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救或撥打110，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜-關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管。假設(shè)我們平時(shí)重視交通平安，遵守交通規(guī)那么，就不會(huì)出現(xiàn)或減少交通事故;假設(shè)我們注意飲食衛(wèi)生，不亂吃不衛(wèi)生的食品，就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假設(shè)我們上下樓梯做到“輕聲慢步靠右行”，就不會(huì)發(fā)生擁擠踩踏事件;假設(shè)我們不在走廊或教室追逐，就不會(huì)出現(xiàn)滑倒或骨折時(shí)間同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是平安!我們一定要實(shí)在增強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步應(yīng)急避險(xiǎn)才能，做到警鐘長(zhǎng)鳴!讓我們一起來(lái)創(chuàng)立我們的平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿

8、：祝愿我們每天高快樂(lè)興到校，平平安安回家，祝愿我們的新校園真正成為全校師生平安的港灣、和諧的家園!我的講話(huà)完畢，謝謝大家!國(guó)旗下的平安演講稿篇【3】今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“生命”。毋庸置疑，生命是渺小和脆弱的，一滴水，一口氣就足以致他于死命了。從古至今，從耶穌到孔子，從哲學(xué)到文學(xué)，人類(lèi)反復(fù)言說(shuō)著生死的話(huà)題，為什么會(huì)這樣，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)話(huà)題讓人類(lèi)如此茫然甚至于手足無(wú)措。想想前些年的四川汶川和青海玉樹(shù)的大地震，想想談虎色變的非典和如影隨形，揮之不去的禽流感，幾萬(wàn)幾千的生命，眼睜睜地消失在我們面前，我們不免哀傷，人的生命在大自然面前是那么地不堪一擊。也惟其脆弱，我們需要加倍的呵護(hù)和關(guān)心。生命終歸

9、是美妙的，無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎還是其他生物的長(zhǎng)久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)困難、美妙、充滿(mǎn)期待的過(guò)程。什么叫疼愛(ài)，疼愛(ài)疼愛(ài)，疼過(guò)才知愛(ài)，為他吃過(guò)苦，為他受過(guò)累，為他操過(guò)心，才會(huì)真正懂得愛(ài)。想想我們的父母，是他們給了我們安康的身體，他們?yōu)槲覀兏冻隽怂械男羷?，他們?cè)谖覀兩砩蟽A注了所有的愛(ài)心?！吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷?！痹诠湃丝磥?lái)，對(duì)于自身身體的保護(hù)，是孝的最重要的表現(xiàn)。因此，文天祥在蒙古軍營(yíng)經(jīng)歷九死一生之后，無(wú)限愧疚地說(shuō)：以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)。生命的逝去，帶給無(wú)關(guān)人的僅僅是遺憾和淡淡的傷感，而卻成為親人一輩子的心痛。所以請(qǐng)珍惜你們的生命，因?yàn)樯粌H僅是你自己的，也是屬于愛(ài)你的每一個(gè)

10、人的。在我們的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿(mǎn)著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷。也許你不滿(mǎn)意周遭的種種，同學(xué)關(guān)系緊張，父母要求過(guò)高，教師批評(píng)苛刻，考試屢屢受挫，前途渺遠(yuǎn)迷茫，壓力沉重難忍，可是別忘了這是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，人生的精彩也在于走過(guò)種種的磨難，幸與不幸相依，風(fēng)雨和彩虹相伴，生命有很多難以承受之重，可是生活照樣無(wú)比精彩，奮斗過(guò)程的酸甜苦辣，獲得成功的歡呼雀躍，愛(ài)情圓滿(mǎn)的幸?？鞓?lè)，為人父母的自豪喜悅都能讓我們感受到：活著真好!在沙漠中，有一種草，在水分充足的條件下可以安心生長(zhǎng),非常茂盛,一旦干旱缺水時(shí),它的根就會(huì)從土中“抽”出來(lái),卷成一個(gè)球體,隨風(fēng)一起飄走,只要吹到有水的地方,它就將卷曲的根伸展并插入土中,開(kāi)場(chǎng)新的生活。生命頑強(qiáng)如草，我們有什么理由輕易放棄呢?借用惠特曼的一句話(huà)：當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。不做生命的奴隸就不會(huì)對(duì)命運(yùn)束手無(wú)策;不做生命的奴隸就不會(huì)消極逃避。每一個(gè)人的生命軌跡都不一樣，同學(xué)們也是如此，也許有同學(xué)正處于求學(xué)以來(lái)從未有過(guò)的低谷，如何英勇地面對(duì)自己的困境?如何通過(guò)自己的努力走出底谷?運(yùn)用我們的智慧和堅(jiān)韌的品質(zhì)去應(yīng)對(duì)生活的變化吧!反思我們的學(xué)習(xí)是否竭盡所能，總結(jié)我們的方法是否科學(xué)得當(dāng)，研究一切可以改變的因素，絕