校園安全國旗下演講稿國旗下的演講稿安全

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁校園平安國旗下演講稿 國旗下的演講稿平安 關(guān)注平安就是關(guān)注生命，關(guān)注平安就是關(guān)注家庭的幸福美滿和社會的和諧開展。下面就由WTT為你帶來國旗下的平安演講稿，希望你喜歡。國旗下的平安演講稿篇【1】我常常想，平安是什么。也許會有人說，平安就是防止發(fā)生車禍。也許有人會說，平安就是排查火災(zāi)隱患，減少火災(zāi)對財(cái)產(chǎn)的損失。所有答復(fù)都可以算得上是正確的。但是今天我想說的是，炎熱的夏天來了，許多同學(xué)們都喜歡下河游泳，而最近新聞報(bào)道接連發(fā)生的溺水傷亡事故，使得夏天防溺水傷亡成為對我們小朋友來說是最最重要的平安知識了。如今我就談一談我親身的經(jīng)歷吧。記得我小時候，媽媽帶我和

2、她單位的同事們?nèi)ヂ鍘Ч沛?zhèn)玩耍。在一個農(nóng)家樂玩耍時，我把喝完了的空飲料瓶放在農(nóng)家樂洗菜的蓄水池里當(dāng)船玩。突然，一陣風(fēng)把空瓶子吹遠(yuǎn)了。當(dāng)時的我也是有一點(diǎn)傻里傻氣的，完全沒有平安意識，就探著身子伸手去撈。結(jié)果我又沒控制好身體平衡，“撲通”的一下子半截身子就栽進(jìn)了蓄水池。在水里，我驚慌失措，兩手亂抓，只看見菜葉在我頭上飄，瓶子在水面直打轉(zhuǎn)。我感覺我整個身體在繼續(xù)往下沉。就在這時，我突然感覺到身體在往上浮了，原來是一雙手抓住了我的雙腳，等我被拉上來了，我才發(fā)現(xiàn)伸手拉我的原來是一個比我大幾歲的哥哥。真感謝那一位大哥哥，不是他救了我，估計(jì)我的小命早就一命嗚呼了。最近，我在網(wǎng)上也看到了許多救人的新聞報(bào)道，但他

3、們卻沒有我那么幸運(yùn)。其中的一個報(bào)道內(nèi)容是，在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，有幾個小女孩到河邊玩耍，其中一個小女孩不慎掉入河中，其他的小女孩連忙向在河邊釣魚的兩個小伙子求救，那兩個小伙子在沒有采取任何平安措施的情況下紛紛跳入河中救人。幾分鐘后，那個女孩被河水沖走了，而救人的兩個小伙子也沒了蹤影。想想看，在短短幾分鐘的時間內(nèi)，湍急的河水就奪走了好幾個人鮮活的生命，想想看，這是一件多么可怕的事情呀!通過上面的事件，我們可以得出，首先得知道正確的救護(hù)動作，還有不能私自去河邊玩耍，即使要玩都要在大人的照看下去玩耍。而且，掌握正確的救護(hù)知識也非常重要，中央電視臺少兒頻道上的一個小猴子們手拉手去救小熊的公益廣告，從科

4、學(xué)的角度來看，手拉手的方式進(jìn)展施救都是錯誤的方法。要想讓“平安在我們身邊”，我們得平時多積累平安突發(fā)事件發(fā)生時的處理方法，同時還得學(xué)會如何自救，為救援人員贏得更多珍貴的時間。同時，我們還要學(xué)會使用各種求救信號獲得救援，幫助自己逃離險境，做到了以上幾點(diǎn)，我們才能做到“零”人員傷亡，“零”財(cái)產(chǎn)損失，平安才會真真正正陪伴在我的身邊。國旗下的平安演講稿篇【2】教師們、同學(xué)們：早上好!今天我國旗下講話的主題是-平安重于泰山，生命高于一切。生命誠可貴。因?yàn)樯日滟F又脆弱。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時，它可能會轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，應(yīng)該使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了平安的重要。平安與我們每個師生親密

5、相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否安康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到教師能否在一個安寧、平安的環(huán)境中教書育人，所以，我們要進(jìn)步平安意識，牢記“平安重于泰山，生命高于一切”，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動。讓我們記住學(xué)校強(qiáng)調(diào)的平安教育專題：防震減災(zāi)教育;游泳平安和預(yù)防溺水教育;交通平安教育;飲食平安教育;消防平安教育。因此，今天，我在此重申并強(qiáng)調(diào)學(xué)校的幾項(xiàng)平安規(guī)定：1.嚴(yán)禁在校內(nèi)騎車。走出校門，只能使用校園圍墻邊的輔道，不得直沖過馬路。為了同學(xué)們的平安，到校后，未經(jīng)教師和保安、校門口值日的學(xué)生會干部的同意不得走出校門，中午不得外出倒垃圾。2.嚴(yán)禁攀爬學(xué)校的各樓層護(hù)欄和樓道欄桿。平時上、下樓梯特別是課間操期間和升旗

6、儀式后，要靠右有序行走，做到不擠，不推，不蹲下來系鞋帶，防止踩踏事件發(fā)生。3.課間在各樓層走廊或教室，做到不追、不跑、不打鬧，防止碰撞和不平安事故發(fā)生。4.要注意食品衛(wèi)生平安。不要亂吃零食，不要到流動攤點(diǎn)上購置食品。購置食品要注意看一下外包裝，看有無消費(fèi)廠家、消費(fèi)日期、保質(zhì)期等內(nèi)容。5.在上學(xué)、放學(xué)的路上，請遵守交通規(guī)那么。要注意交通平安，嚴(yán)禁騎車載人或追逐、嬉戲，不能并排行駛，不能聊天打鬧，騎車速度要放慢，以防發(fā)生意外。橫穿馬路時要格外注意來往車輛，做到過馬路，左右兩邊看。同時我還希望同學(xué)們做到“三防”，即：防火-嚴(yán)禁玩火，制止把火帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方

7、法;防水-嚴(yán)禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，假如發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救或撥打110，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場;防盜-關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管。假設(shè)我們平時重視交通平安，遵守交通規(guī)那么，就不會出現(xiàn)或減少交通事故;假設(shè)我們注意飲食衛(wèi)生，不亂吃不衛(wèi)生的食品，就不會發(fā)生食物中毒;假設(shè)我們上下樓梯做到“輕聲慢步靠右行”，就不會發(fā)生擁擠踩踏事件;假設(shè)我們不在走廊或教室追逐，就不會出現(xiàn)滑倒或骨折時間同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是平安!我們一定要實(shí)在增強(qiáng)平安意識，進(jìn)步應(yīng)急避險才能，做到警鐘長鳴!讓我們一起來創(chuàng)立我們的平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿

8、：祝愿我們每天高快樂興到校，平平安安回家，祝愿我們的新校園真正成為全校師生平安的港灣、和諧的家園!我的講話完畢，謝謝大家!國旗下的平安演講稿篇【3】今天我國旗下講話的主題是“生命”。毋庸置疑，生命是渺小和脆弱的，一滴水，一口氣就足以致他于死命了。從古至今，從耶穌到孔子，從哲學(xué)到文學(xué)，人類反復(fù)言說著生死的話題，為什么會這樣，因?yàn)閺膩頉]有一個話題讓人類如此茫然甚至于手足無措。想想前些年的四川汶川和青海玉樹的大地震，想想談虎色變的非典和如影隨形，揮之不去的禽流感，幾萬幾千的生命，眼睜睜地消失在我們面前，我們不免哀傷，人的生命在大自然面前是那么地不堪一擊。也惟其脆弱，我們需要加倍的呵護(hù)和關(guān)心。生命終歸

9、是美妙的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個困難、美妙、充滿期待的過程。什么叫疼愛，疼愛疼愛，疼過才知愛，為他吃過苦，為他受過累，為他操過心，才會真正懂得愛。想想我們的父母，是他們給了我們安康的身體，他們?yōu)槲覀兏冻隽怂械男羷冢麄冊谖覀兩砩蟽A注了所有的愛心。“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷?！痹诠湃丝磥恚瑢τ谧陨砩眢w的保護(hù)，是孝的最重要的表現(xiàn)。因此，文天祥在蒙古軍營經(jīng)歷九死一生之后，無限愧疚地說：以父母之遺體行殆，而死有余責(zé)。生命的逝去，帶給無關(guān)人的僅僅是遺憾和淡淡的傷感，而卻成為親人一輩子的心痛。所以請珍惜你們的生命，因?yàn)樯粌H僅是你自己的，也是屬于愛你的每一個

10、人的。在我們的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷。也許你不滿意周遭的種種，同學(xué)關(guān)系緊張，父母要求過高，教師批評苛刻，考試屢屢受挫，前途渺遠(yuǎn)迷茫，壓力沉重難忍，可是別忘了這是每一個人的必經(jīng)之路，人生的精彩也在于走過種種的磨難，幸與不幸相依，風(fēng)雨和彩虹相伴，生命有很多難以承受之重，可是生活照樣無比精彩，奮斗過程的酸甜苦辣，獲得成功的歡呼雀躍，愛情圓滿的幸?？鞓罚瑸槿烁改傅淖院老矏偠寄茏屛覀兏惺艿剑夯钪婧?在沙漠中，有一種草，在水分充足的條件下可以安心生長,非常茂盛,一旦干旱缺水時,它的根就會從土中“抽”出來,卷成一個球體,隨風(fēng)一起飄走,只要吹到有水的地方,它就將卷曲的根伸展并插入土中,開場新的生活。生命頑強(qiáng)如草，我們有什么理由輕易放棄呢?借用惠特曼的一句話：當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。不做生命的奴隸就不會對命運(yùn)束手無策;不做生命的奴隸就不會消極逃避。每一個人的生命軌跡都不一樣，同學(xué)們也是如此，也許有同學(xué)正處于求學(xué)以來從未有過的低谷，如何英勇地面對自己的困境?如何通過自己的努力走出底谷?運(yùn)用我們的智慧和堅(jiān)韌的品質(zhì)去應(yīng)對生活的變化吧!反思我們的學(xué)習(xí)是否竭盡所能，總結(jié)我們的方法是否科學(xué)得當(dāng)，研究一切可以改變的因素，絕