幼兒園日常生活部分的教法幼兒園教法

1、第 PAGE14 頁(yè) 共 NUMPAGES14 頁(yè)幼兒園日常生活局部的教法幼兒園教法五指抓目的：1培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)一致2開(kāi)展幼兒手部小肌肉群的靈敏性3訓(xùn)練孩子手指曲張的才能教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)碗或小筐兩個(gè)杏核假設(shè)干操作方法：1從一個(gè)碗內(nèi)抓起向另一個(gè)碗中放再放回延伸：可左右手交替的抓_食物可更換豆不易用米適用年齡：2歲半以上幼兒錯(cuò)誤控制：是否把豆子掉在外面興趣點(diǎn)：有聲音可低放或高放三指捏目的：同五指抓一樣教具構(gòu)成：竹粒插板一個(gè)托盤(pán)一個(gè)口碟一個(gè)操作方法：1用右手取下竹粒并數(shù)數(shù)放入口碟中2)放回可倒數(shù)或正數(shù)延伸：可左右手交替來(lái)做倒數(shù)對(duì)角外線中線適用年齡：2歲半以上錯(cuò)誤控制：不讓竹粒掉在外面考前須知：不

2、要讓幼兒放入口、鼻、耳中擲核桃目的：1“練習(xí)三指捏和投擲的準(zhǔn)確性教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)衛(wèi)生紙桶一個(gè)碗一個(gè)核桃假設(shè)干操作方法：1)從碗中三指捏出核桃向桶內(nèi)投擲并數(shù)數(shù)延伸：核桃數(shù)量可逐漸增多也可左右手交替練習(xí)適用年齡：2歲半以上興趣點(diǎn)：將核桃準(zhǔn)確投擲到小洞中兩指捏擲牙簽?zāi)康模?鍛煉幼兒手眼一致性并練習(xí)兩指捏及投擲準(zhǔn)確性2鍛煉幼兒耐性及專注力教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)牙簽假設(shè)干不帶眼的牙簽盒一個(gè)帶眼牙簽盒一個(gè)操作方法：翻開(kāi)不帶眼的牙簽盒取出牙簽向帶眼牙簽盒眼內(nèi)投擲并數(shù)數(shù)延伸：可以擲珠子適用年齡：2歲半以上考前須知：牙簽一頭尖一指按目的：1鍛煉幼兒大拇指向下按的力量2鍛煉大拇指的靈敏性教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)畫(huà)有圖案的

3、泡沫快一個(gè)圖上有控制點(diǎn)彩色圖釘一盒操作方法：去圖釘向控制點(diǎn)上按延伸：不同顏色的圖釘適用年齡：3歲以上錯(cuò)誤控制：找好控制點(diǎn)，圖釘所插入的位置考前須知：圖釘釘尖朝下，不要扎手敲的工作1、釘釘目的：1培養(yǎng)幼兒正確使用小錘子2培養(yǎng)幼兒雙手配合才能教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)帶有控制點(diǎn)的泡沫塊一個(gè)錘子一把木制彩色的長(zhǎng)釘假設(shè)干操作方法：1取小釘放入控制點(diǎn)2一手扶一手釘3收釘用兩指捏延伸：可任意畫(huà)不同控制點(diǎn)認(rèn)識(shí)圖形適用年齡：3歲以上考前須知：錘子不要碰手2、釘錘目的：1會(huì)使用錘子一一對(duì)應(yīng)的進(jìn)展敲打教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)釘錘教具一套適用年齡：2歲以上孩子夾的工作1、夾孔雀目的：1穩(wěn)固兩指捏的才能2)會(huì)用夾子夾東西教具構(gòu)成：

4、托盤(pán)一個(gè)花孔雀模型一個(gè)小盤(pán)一個(gè)夾子假設(shè)干與控制點(diǎn)一致操作方法：把夾子夾在控制點(diǎn)上適用年齡：3歲以上考前須知：夾子緊老師給予幫助延伸：夾汽車(chē)夾西瓜夾青蛙夾樹(shù)葉2、夾紙張釘紙張目的：同夾孔雀釘目的：培養(yǎng)幼兒正確使用釘書(shū)器教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)彩色手工紙假設(shè)干夾子假設(shè)干釘書(shū)器一個(gè)釘一盒小盤(pán)二個(gè)裝夾子釘書(shū)器操作方法：1把手工紙可按顏色、形狀、大小進(jìn)展分類(lèi)釘考前須知:不要把手放在下面適用年齡：3歲以上收紙從后往前3、夾絨球目的：同上教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)小碗一個(gè)絨球假設(shè)干夾子一個(gè)操作方法：1用夾子把絨球從一個(gè)碗中夾入另一個(gè)4、夾橡皮球目的：1會(huì)正確使用鑷子夾東西教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)小筐一個(gè)帶槽的塑料盒一個(gè)鑷子一把

5、橡皮球數(shù)量與盒眼一致操作方法：1把小球夾入槽中適用年齡：3歲以上錯(cuò)誤控制：夾時(shí)手不能放松延伸：夾小鈴鐺乒乓球考前須知：可單手也可雙手用鑷子5、夾玻璃球目的:1訓(xùn)練孩子正確使用筷子2培養(yǎng)幼兒持久性及平衡才能教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)小碗兩個(gè)筷子一雙玻璃球假設(shè)干延伸：由易到難適用年齡：45歲晾的工作1、晾衣服目的：1鍛煉幼兒手指配合靈敏性教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)小碟一個(gè)夾子與衣服數(shù)量一致衣服假設(shè)干晾衣袈一個(gè)適用年齡：3歲以上錯(cuò)誤控制：夾在領(lǐng)口側(cè)兩處興趣點(diǎn)：我會(huì)晾衣服，可以幫媽媽干活了舀的工作舀珠子目的：1培養(yǎng)幼兒正確使用勺2鍛煉幼兒拿東西的平衡才能教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)小碗兩個(gè)勺一個(gè)珠子假設(shè)干延伸：豆子米玻璃球平均

6、分配舀一分三適用年齡：2歲半以上錯(cuò)誤控制：不要把豆子掉在外面倒的工作1、倒珠子目的：1感受倒的過(guò)程2培養(yǎng)幼兒控制力教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)帶把不帶嘴的杯子兩個(gè)珠子假設(shè)干操作方法：一手倒一手扶杯邊延伸：豆子鈴鐺適用年齡：2歲以上孩子穿的工作1、穿珠子目的：1訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)性2為縫做好前期準(zhǔn)備教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)珠子假設(shè)干小碗一個(gè)小碟一個(gè)打好結(jié)的小繩假設(shè)干操作方法：先學(xué)會(huì)用繩打結(jié)2、船線板目的：同上教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)小盤(pán)一個(gè)繩一根線板一個(gè)操作方法：1練習(xí)打結(jié)錯(cuò)誤控制：線是否穿入小孔中考前須知：把穿過(guò)得線用手接過(guò)來(lái)3、穿木珠目的：同上教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)碗一個(gè)碟一個(gè)不同顏色珠子假設(shè)干不同顏色木棍假設(shè)干操作方

7、法：1把珠子從碗內(nèi)拿出按顏色從左到右排列2把珠子穿到木棍上按顏色一致延伸：不同顏色不同數(shù)量適用年齡：2歲以上考前須知：不要把珠子放入嘴里4、穿紐扣目的：同上教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)小碗一個(gè)碟一個(gè)繩假設(shè)干紐扣假設(shè)干操作方法：把同樣眼的紐扣擺一排并對(duì)照穿好后轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)適用年齡：4歲以上5、間接小放塊目的：同上教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)操作方法：1按顏色一排排排好左右拼、上下拼適用年齡：2歲半以上疊餐巾目的：1增加幼兒生活自理才能2訓(xùn)練幼兒手部靈敏性3培養(yǎng)幼兒做事情耐性及持久性教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)帶有控制線的餐巾6塊適用年齡：3歲以上錯(cuò)誤控制：線縫的工作1、學(xué)紉針目的：1培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性2鍛煉雙手配合才能3學(xué)會(huì)紉針教

8、具構(gòu)成：針枕一個(gè)針一個(gè)線一團(tuán)剪刀一把操作方法：1針不能分開(kāi)針枕2、縫紐扣目的：同上教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)小碗一個(gè)紐扣假設(shè)干帶有控制點(diǎn)圖案小動(dòng)物一個(gè)海棉紙做操作方法：1拿圖案把紐扣放好再拿針去縫延伸：縫手鏈縫快餐盒刺繡考前須知：剪刀適用年齡：4歲半以上編織工作1、編地毯目的：1開(kāi)展幼兒手部靈敏性2培養(yǎng)堅(jiān)持性，增加自信心教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)海棉條假設(shè)干老師做好示范適用年齡：3歲以上2、編辮子目的：同上學(xué)會(huì)編辮子教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)裝飾娃娃頭一個(gè)擰的工作1、擰瓶蓋目的：1會(huì)雙手配合2)鍛煉手腕靈敏性教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)不同高矮瓶子6個(gè)適用年齡：2歲以上錯(cuò)誤控制：翻開(kāi)逆時(shí)針擰上順時(shí)針2、擰螺絲教具構(gòu)成：木塊兩塊

9、小筐一個(gè)不同螺絲各四個(gè)螺絲到一把適用年齡：3歲以上錯(cuò)誤控制：螺絲刀一定對(duì)準(zhǔn)螺絲頂部凹槽延伸：可用十字或復(fù)雜擰相對(duì)應(yīng)的考前須知：不要碰了手，擰時(shí)左手一定按住螺絲，以免滑落時(shí)碰了手延伸：開(kāi)鎖水區(qū)工作_穿圍裙1、擠海綿目的：1培養(yǎng)幼兒倒水準(zhǔn)確度2培養(yǎng)幼兒持久性教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)小盆兩個(gè)大小海綿各一塊取水器一個(gè)操作方法：1用取水器接水2海綿放盆中吸水，擠入另一盆中3用海綿擦干物品及桌面延伸：擰毛巾考前須知：用取水器往盆里倒水不要灑，接水不要擠，水接到控制線上2、倒水的工作目的：同上鍛煉幼兒手臂平衡力教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)兩個(gè)透明帶嘴帶把的杯子海綿塊取水器一個(gè)操作方法：1從一個(gè)杯子倒入另一個(gè)2在倒回3用海綿

10、擦干凈杯子、桌子、盤(pán)子延伸：帶嘴不帶把3、一份二教具構(gòu)成：小2個(gè)同樣大小帶有控制線的玻璃杯大一個(gè)帶有控制線的玻璃杯海綿一塊托盤(pán)一個(gè)延伸：1分31分44、夾橡皮目的：1鍛煉幼兒適用筷子在水里夾東西教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)透明帶有水位線的水碗一個(gè)筷子一雙海綿一塊橡皮假設(shè)干手帕一個(gè)操作方法：1橡皮放入碗中2取水器取水倒入碗中3由筷子夾橡皮放入另一個(gè)碗中4把橡皮放入手帕上擦干吸管的工作目的：1鍛煉幼兒雙手推和拉的力量2訓(xùn)練控制力教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)兩個(gè)透明帶水位線的水碗筷子一雙海綿一塊橡皮假設(shè)干手帕一個(gè)_槽內(nèi)水與水位線一致操作方法：1取水放碗中2用針管取水放槽中適用年齡：3歲以上錯(cuò)誤控制：水不擠外面漏斗工作目的：1培養(yǎng)幼兒順著指定位置倒教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)漏斗一個(gè)透明杯兩個(gè)海綿一塊考前須知：水往漏斗中倒時(shí)慢一些食品區(qū)1、切的工作模型目的：鍛煉幼兒適用刀子教具構(gòu)成：托盤(pán)一個(gè)小盤(pán)兩個(gè)切模型組合一套菜板一個(gè)2、切香蕉目的：同上教具構(gòu)成：托盤(pán)兩個(gè)大菜板一個(gè)牙簽假設(shè)干簽子假設(shè)干餐巾紙假設(shè)干水果假設(shè)干小盤(pán)兩個(gè)一切好一沒(méi)切操作方法