從小培養(yǎng)孩子愛勞動好習慣

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁從小培養(yǎng)孩子愛勞動好習慣文從小培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣隨著社會經(jīng)濟的不斷開展，人民生活程度不斷進步了，可是，孩子的勞動才能卻有所下降了。曾經(jīng)有一副漫畫：有一個十三、四歲的小女孩，面對著煤火上燒開的一壺水張著嘴、瞪著眼，顯得手足無措，漫畫的下面有一句話：媽媽，水開啦！還有一個例子，某個孩子上了大學，在吃雞蛋的時候，卻不知道雞蛋怎么吃。是什么原因造成孩子不會勞動呢？如今，大局部孩子都是獨生子女，家長對孩子都很疼愛，真可謂是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，所有的家務活，都是家長包辦，而無視了培養(yǎng)孩子的勞動才能，才致使孩子自理才能差，不會勞動。試想：一個連自

2、己都照顧不了的人，將來對社會、對國家能奉獻出什么呢？我們應該看到這一嚴重的問題。那么，家長應該怎樣從小培養(yǎng)孩子的勞動習慣呢？一、家長重視勞動教育。孩子不愛勞動與家庭教育有極大的關系，許多家長心疼孩子，怕孩子吃苦受累，因此往往不讓孩子勞動；有些家長那么怕孩子干不好，不如自己干來得省事；還有些家長那么認為勞動作為一種技能以后自然會做的，用不著家長教育。這樣，孩子就漸漸失去了勞動的意識，養(yǎng)成了不愛勞動的壞習慣。要幫助孩子養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，父母首先要重視對孩子進展勞動教育，平時不要溺愛孩子，應該讓孩子做一些力所能及的事情，同時以社會生活實際、社會開展歷史和家庭生活實例等告訴孩子勞動的重要性，讓孩子從

3、思想上認識到勞動的榮耀。二、教給孩子一些勞動技能。做任何事都有一定的方法，勞動也需要一定的技能，父母可教給孩子一些勞動的程序，操作要領及方法。例如，父母要求孩子洗衣服，就應該教孩子把不同顏色的衣服分開，在洗的時候，如何涂肥皂，領子、袖口是最臟的地方，要重點洗。孩子只有掌握了勞動的技能，他才會愿意去做。三、給孩子做好示范典范。父母和孩子生活在一起，也是孩子最先模擬的典范，父母的一舉一動，只要被孩子注意了，引起興趣了，就很容易為孩子模擬。因此，父母可有意讓孩子觀察你的勞動，潛移默化給孩子影響，做好孩子的典范。四、給孩子鍛煉的時機。家長應該給孩子從小鍛煉的時機，讓他自己的事情自己做，能做的事情也自己做。如，自己洗手帕、洗襪子、洗衣服；幫助家人擺放碗筷、拾掇洗涮餐具等。讓孩子體驗勞動的意義和樂趣，從而愿意勞動。五、給孩子一定的鼓勵。在孩子的勞動獲得進步的時候，哪怕這個進步是非常微小的，家長也要給孩子鼓勵；當孩子有興趣在幫你做事情的時候，即使做的不好，也無關緊要，家長也要給予支持和鼓勵，讓孩子從勞動中獲得快樂和幸福。從而，也有效的強化了孩子愛勞動的習慣。勞動不僅可