側(cè)重寫人的記敘文寫作訓(xùn)練傾聽

1、側(cè)重寫人的記敘文1 一、我的媽媽 我自幼失去了媽媽。后來，爸爸便帶回家來了一個女人，還指著那女人說：“曦兒，快喊媽媽?！蔽业闪四莻€女人一眼，就走了。那女人叫陳偉，是財政局的工作人 員。從那天開始，我常常頂撞她。 有一天，我與別的同學(xué)吵了一架，一吃完午飯，就去約了幾個同學(xué)，準備教訓(xùn)一下那個同學(xué)。不巧，一下子碰見了我媽媽，不，應(yīng) 該說是后媽。她對我說：“曦兒，到哪里去？”我沒好氣地說：“用不著你管！”她攔住我說：“我不管，誰管你！你是我的孩子！”“我不是你生的！”話剛說 完，我就跑了。最后走的同學(xué)告訴我，后媽哭了。我說： “活該！” 2 又 有一天，我晚上回家，推了推門，是關(guān)著的。我的性格有點兒像

2、男孩，就從窗戶鉆了進去，睡覺了。早上，后媽一起床，就來到我床前，我正呼呼地睡覺，其實我早 就醒了。我故意把被子一蹬，她馬上就給我蓋上了被子。我想：“這還不是為了騙人，全是假的?！毕氲竭@兒，我又用力把被子一蹬，被子被我蹬了一大半。這時，后媽 好像察覺到我是裝的，就大聲吼道：“你別以為我不敢打人！”我一個鯉魚打挺坐了起來，叫道：“我也不是好欺負的！”就去上學(xué)了。我回來后，發(fā)現(xiàn)她還在掉眼 淚呢！但我卻沒放在心上，因為我覺得她這是活該。 3 日子過得太快了，一眨眼就過了幾個月，我對她的態(tài)度還是那樣壞。但終于有一件事，使我改變了對她的態(tài)度 。 那是最難忘的一回，我很晚還沒有回家，因為我的思考題沒完成。后

3、媽來接我了，她見我的作業(yè)沒完成，就一道題一道題地講，直到我的思考題完成。突然，她渾身發(fā)軟，頭上冒著冷汗，我看見了，就喊老師，老師忙把后媽扶到座位上，我就去打電話，一 會兒救護車來了。當擔(dān)架把我后媽抬上車時，她還在說：“童曦是我的孩子，我要接她回去！”這時，我想喊一聲“媽媽”，可是，我的嘴好像被什么塞住了，怎么 也說不出來。當抬擔(dān)架的人正要把門關(guān)上時，我撲了過去，大喊：“媽媽，我跟您回家，我再也不跟您賭氣了！”這時，從媽媽的眼里，流出了兩行熱淚。4二、我最尊敬的人 我的爺爺年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個71歲的老人。 爺爺雖然上了

4、年級，但他還是很愛學(xué)習(xí)，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一百多頁的大本子，他已經(jīng)寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認真地學(xué)習(xí)， 有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問爺爺：“您這么大年級還用學(xué)習(xí)嗎？”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌 少?！? 爺爺還很愛運動。每天早晨六點多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，有時還出去買菜。我對爺爺說：“您要注意身體呀！”爺爺卻說：“沒事兒，生命在于運動嘛！” 爺爺還是一個充滿愛心的人。我犯錯誤的時候，大家都不理我，只有爺爺會耐心地對我說：“這樣做不對，以后要改正?！泵看螤敔敵鲩T時，都要給我買一些好吃的，還給我買一些

5、書籍。他一心希望我努力學(xué)習(xí)，長大成為一個有出息的人。 爺爺是一個熱愛生活的人，是一個愛運動的人，是一個認真學(xué)習(xí)的人，是一個充滿愛心的人，是我最敬佩的人。6這就是我 大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴能說會道，這就是我小可兒。 我有一個缺點：愛哭。誰要是惹到我，我的眼睛就像沒關(guān)緊的水龍頭，眼淚嘩嘩地流個不停。唉！其實我也不想當一個嬌里嬌氣的女孩兒，可不知道是為什么，我老是克制不住自己。 我還是一個驕傲的女孩兒：為什么我的成績老是一上一下，那都是因為驕傲唄。我每次考試的成績，要是畫成折線圖呀，恐怕要成一個個的“w”嘍！ 你們不要以為我是一個滿身缺點的人哦！我這叫“丑話說在前頭”。7 我有一大優(yōu)勢

6、：有恒心。 那天，我和我的好朋友一起剝花生。開始我們覺得是一種樂趣，開心地剝著。剝了半盤后，朋友便不想剝了。我的朋友去看電視去了，只剩下我一人孤零零地在那兒 慢慢地剝著，覺得沒意思了，本不想剝的，但又想起媽媽經(jīng)常對我說的話“做事情要有始有終，要有恒心！”最后，我堅持下來了，終于滿滿的一盤花生呈現(xiàn)在我 面前！這不僅僅是對我一個小小的考驗，還是對我恒心的考驗。終于，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高興！ 這就是我一個可愛的女生！8三、我的同桌 咳，老師真討厭，讓我跟這個“丑八怪”坐在一起，你看：她長得高高瘦瘦，黝黑的皮膚，臉上長著一點一點的雀斑，一頭枯黃分叉的頭發(fā)，笑起來露出黃黃的牙 齒，讓

7、人看起來就覺得很不舒服。 她脾氣暴躁如牛。可不，前幾天，男同學(xué)欺負她，她便火冒三丈，打起架來特厲害。這是我有生以來，第一次親眼看見女生和男生打架， 而且還很“激烈”，讓人不敢相信的是，“丑八怪”打贏了。我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準叫我，不準超過我劃的線，不準拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不 犯河水，各不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂！你聽見沒有呀？”這回，她可能生氣了，兩眼直瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。9 有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當眾摔個仰面朝天，丟死人了?！俺蟀斯帧笨?/p>

8、了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她 的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準備救護車。 可那天，什么事情也沒發(fā)生。 轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試?？纪陻?shù)學(xué)考語文。不幸的事兒又來了，當寫到閱讀時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死， “怎么辦？”這次期中10 考試，可是要與家 長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯 借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢！不會讓我向“丑八怪” 借吧，我平時對她那么過分，她肯定.我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我

9、，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了 一支藍色的圓珠筆. “丑八怪”其實不丑嘛！還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。 小孩作文11四、傾聽 上天賜給我們聽覺，讓我們?nèi)ジ惺苁澜?；上天賜給我們靈魂，讓我們?nèi)A聽生活。那些日子里，我都快被自己的手表逼瘋了，不知是它還是時間想要捉弄我。每每夜深人靜，百無聊賴時，他便“嘀嗒，嘀嗒”地鬧著。我這個人有個習(xí)慣，睡覺一點點聲音都不能有，然而又不好把它放得遠遠的，于是只好夜夜備受煎熬。鄰家有個大爺，天氣好時便會下樓乘涼，老人的躺椅旁有一張小桌子，桌子上放著一杯熱茶和一臺老式擺鐘，老人每天都會在微風(fēng)中小睡。12 對于久經(jīng)不眠的我來說，這無

10、疑是滑稽之談，因那老式擺鐘發(fā)出的馬蹄響聲更讓我心煩，而老為人卻能安然入睡！這時，老人醒了，因為擺鐘沉重地敲了幾下。他看著我，似乎不解我的憂愁。當我告訴他我的疑惑時，老人笑了，笑得十分爽朗，他告訴我：“因為我是在傾聽?！崩先苏f，他已患上了絕癥，隨時都可能離開這個世界，于是，他便放了一個聲音很大的擺鐘在身邊，因為擺每動一下，就又過去了一秒，他也就多享受了一快秒樂時光。所以他很高興能聽到每一秒的聲音。 13 當晚，當我再去聽那“嘀嗒，嘀嗒”的響聲時，我卻再無厭惡之情，因為它每走一秒，我就知道離明天的晨光又近了一點，離明天的輝煌又近了一步。 因為，我是在傾聽。 14五、我因先生而自豪 先生姓劉，不喜功

11、，不慕榮，愛讀書，愛看球，性子倔強像頭牛，不到黃河不回頭，成績不用愁。 題記 每個人都有不同尋常的記憶，一些會隨著年華的流逝而消逝，但是有一些卻使我們一輩子都不會忘記，一輩子都會為之感到自豪！ 青春期的少年，多少有些叛逆，憑著一些小聰明，頻頻向老師發(fā)難。兩年下來，一班頑主接連氣走了三任語文老師。初三那年，先生初來，站定講臺后便無聲地昭示了一個事實：無論他是第幾個，他肯定是最后一個。 15 因先生而自豪，卻是為他的熱愛體育。記憶中語文老師的形象是文質(zhì)彬彬，溫文儒雅，但是先生的橫空出世徹底打破了這個定律，將文體的界限消弭于無形。先生講課，隔三岔五便把籃球足球掛在嘴邊，舉例時常常用各隊的教練來作例子

12、，引得一幫熱血男兒撫掌稱快。校運會上，屢摘桂冠；綠茵場上，奔馳縱橫。著實為有這樣文武雙全的先生而自豪！ 16 因先生而自豪，是從他講課開始的。先生講 課，幽默風(fēng)趣中不乏嚴肅，旁征博引時略帶調(diào)侃。引經(jīng)據(jù)典，汪洋恣肆，學(xué)通古今，才貫中西。比諸滄海不足以稱其大，比諸泰山不足以稱其博。每每想起這些，一股傾倒自豪之情便油然而生：試想，有哪位名師可以在課堂上隨口背誦管錐編，下課談笑間剖析逍遙游；又有哪位教授會用“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”來激勵后進生；面對中考升學(xué)，面對重點高中可以帶領(lǐng)學(xué)生振臂高呼“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”！何等氣魄，何等豪邁，熱血沸騰之中，著實為有這樣一位先生感到由衷的自豪

13、！ 17 因先生而自豪，因他不畏強勢家長的壓力，據(jù)理力爭；因他不懼高官權(quán)貴的權(quán)術(shù)，直言批評；因他不怕升學(xué)考試的威逼，堅決推行他的教學(xué)方式；不用題海戰(zhàn)術(shù)的傳統(tǒng)，照樣贏得滿堂彩！ 萬幸，可以遇見先生這樣的老師；不幸，只能與先生相處短短三百天，但是，諍友不可少，良師無須多，得遇先生，足以使我一生銘記，一生因先生而自豪！18六、老師，讓我為您畫張像 老師，再過幾個月我就要離開母校，就要離開您了。老師，在這即將離別的時刻，我最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖不是畫家，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。 老師，您坐好了，我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您

14、的眼睛還會說話！忘了嗎？老師，那次您在上語文課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地擺弄起書包扣來。您朝書包看了一眼，那目光似乎透過書包， 看19 到了藏在書包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。頓時，您的眼睛射出嚴厲的目光，好像在批評我說：“金良，你怎么做小動作啦！”我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好手，認真地聽起課來。老師，您那包含著豐富感情的眼神將會永遠珍藏在我的頭腦里。老師，您坐好了，我正在給您畫像。您的嘴棱角分明，說話準確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，感情真實感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎？那次，您教我們十里長街送總理這篇課文，您讀著讀著，不禁流下了悲痛的淚水，充滿了對周總理無限的懷念。我們也被

15、感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。20 老師，您別動，快畫好了。缺點什么呢？噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆；您的手，為我系過紅領(lǐng)巾；您的手，撫摸過我的頭 老師，您的像畫好了。這是學(xué)生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是一個即將離開您的學(xué)生獻給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。 21七、我的老師魏巍 最使我難忘的，是我小學(xué)時候的女教師蔡蕓之先生。現(xiàn)在回想起來，她那時只有十八九歲，右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。 她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童

16、的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點??！ 22 在課外的時候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時候，我認識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。 她愛詩，并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩： 圓天蓋著大海，黑水托著孤舟， 遠看不見山，那天邊只有云頭， 也看不見樹， 那水上只有海鷗 23 今天想來，她對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和

17、她親近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢都急于模仿。 有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據(jù)過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊里。好幾年沒有回來，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象24 征記號的字條卷埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個來卜問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事?？墒窃诤⒆又?，我的那些小“反對派”們，常常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒羅！”那時的我，真好像死了父親似的那么悲傷。這時候蔡老師援助了我，批評了我的“反對派”們，還寫了一

18、封信勸慰我，說我是“心清如水的學(xué)生”。一個老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊。 25 每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師！我不知道您當時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀！至于暑假，對于一個喜歡她的老師的孩子來說，又是多么漫長！記得在一個夏季的夜里，席子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知睡了多久，也不知道是夜里的什么時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：“你要去干什么

19、？” “找蔡老師”我模模糊糊地 26 回答?！安皇欠攀罴倭嗣?？” 哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經(jīng)走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸了一會兒，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師??！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比?。∈裁磿r候，我能再見一見我的蔡老師呢？ 可惜我沒上初小，轉(zhuǎn)到縣立五小上學(xué)去了，從此，我就和蔡老師分別了。 271、題目：我最崇拜的一個人要求：(1)根據(jù)題目特點，選用多種表達方式；(2)卷面整潔；(3)文中涉及到的地名、單位名、人名用X x代替；(4)不少于600字。2.每位同學(xué)都有自己最喜歡的人或物，如：最喜歡是某一位老

20、師，某一位長輩、某一位名人，最喜歡某一門功課-語文、體育、數(shù)學(xué)、外語、音樂.最喜歡某一種活動，某一句名言；最喜歡某一座山，某一條河，某一棵樹.你最喜歡什么呢?請以“我最喜歡 ”為題，寫一篇不少于600字的文章。 要求：(1)將題目補充完整。 (2)要寫出自己的真情實感。 28 她是我最崇拜的一個人 有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，這是為什么呢？ 話還得從去年那場世界級大災(zāi)難印度洋海嘯說起。在泰國旅游勝地普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去游玩。有一天，天氣晴朗

21、，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳,正當她們玩的十分高興時，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了29泡泡，并且潮退得老遠老遠的。小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親： “母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！”大家聽了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說，經(jīng)過

22、她的不懈30努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。小女孩說得沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！ 我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那么危險的情況下那么沉著、冷靜！我敬佩她 31 我最愛的歷史人物 夜已經(jīng)很深了，辛勤勞動了一天的人們早已進入了夢鄉(xiāng)。朦朦朧朧中，我仿佛聽到有人在我身后啜泣。驚異中我轉(zhuǎn)過身子，竟發(fā)現(xiàn)自己身處于一頂大帳篷中，一面大旗立在帳篷的一角，上面竟寫著一個字蜀。更讓我驚訝的是，我正前方的椅子上竟坐著一個人！仔細一看，此人身穿錦繡衣服，決非等閑之輩。這難道就是諸

23、葛亮？我十分驚奇。果然，隨著目光的搜索，我竟發(fā)現(xiàn)，在他面前的案幾的右上角放著一把羽扇，我欣喜萬分！于是，我徑直走了過去?！爸T葛先生”，我大聲叫道。32聽到有人叫他，便立刻抬起頭來，見到我，也很驚訝，問我是誰。我一時口塞，不知該如何做答，便說：“我，我是仰慕先生已久的人?！彼麉s嘆息：“哎，我有什么好仰慕的，也不過是一個平凡的人”。我連忙說：“怎么會呢？先生在人們心中，可是智慧的化身。不僅是我還有許許多多的人，都對先生您十分的敬佩呢?！彼麉s笑了：“我算什么智慧的化身，記得當初先帝放下自己的尊貴，三顧茅廬，來問我對當代大事的看法。從那之后，我為了報答先帝對我的知遇之恩，我決定要鞍前馬后，實現(xiàn)先帝興復(fù)

24、漢室的愿望，而直到現(xiàn)在，我33都未能實現(xiàn)自己的承諾。不知何時，我才能實現(xiàn)對先帝的承諾！”說罷，兩行熱淚便從他的雙眼流了下來。一位英雄，竟然在我面前流淚，我真的好吃驚，同時又好感動！ 為了報答先帝對他的恩情，他不辭辛苦，為先帝出謀劃策，幾十年如一日，即使先帝去世了，也未忘記自己的承諾。我突然覺得“鞠躬盡瘁，死而后己”這句話是為他量身打造的。34 “芳芳，快起床了！”一陣急促的叫聲驚醒了我，看著眼前熟悉的母親和那照進窗戶的柔柔的陽光，我知道，那原來是個夢。 雖然只是一個夢，我卻覺得那仿佛是真的。這個夢讓我更加感受到了一代傳奇人物的偉大他不僅是“智慧的化身”，而且也是一個忠義之化身！ 我想，所有同學(xué)

25、的偶像都是歌星或是影星，但我的偶像卻是諸葛亮因為他的智慧，因為他的忠心，還因為他的知恩圖報！ 35 我最敬佩的人 一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上。 題記 每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果，每種生活都免不了苦難，但他依然能夠含葩斂翅晏然而處。 他，是我好朋友的父親，也是我的鄰居。兩年前因工受傷，誤了醫(yī)治，導(dǎo)致了中風(fēng)和肌肉萎縮。 每次去他家，我都會避及去看他，不過，每一次還是會用余光，用心去觀察他的一舉一動。他柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中的那些氤36氳的陽光與浮生，望著藍天。他的腳不停地在地上摩擦，雖然平緩，卻可以聽到他心中吶喊的聲音：“我要像普通人一樣

26、活著，殘疾只是我的生理特征！”每每此時，我的鼻子總會發(fā)酸，回想以前在困難前低頭的情景，更是羞愧不已。 初秋的早晨彌漫著淡淡的桂花香，我騎著腳踏車，哼著歌，穿越在淡淡的享受之中。倏然，一個熟悉而又陌生的背影映入了眼簾，是他！他的步姿儼然一個剛剛學(xué)會走路的孩子，不，甚至連一個孩子都不如，他搖搖晃晃，仿佛一條欲墜的鏈子， 37只要一松手，就會摔得“支離破碎”。他注定要在黑夜的邊緣走向毀滅?？墒牵廊贿x擇堅毅！在清晨的微風(fēng)中，我感受到了他的那份無悔與執(zhí)著。 第二天，我聽爸爸媽媽說，他又摔跤了，以后的日子可能要在藤椅上度過。我不懂，為什么上帝要向一個強者開玩笑？他的一生注定就是一個漆黑的夜？ 每次從他

27、家經(jīng)過，我都會看見他帶著生命的儲蓄，漲開了笑臉。他依然會和我談笑風(fēng)生，有一次，他告訴我：“只要把殘疾當成一種生理特 38 征，也就沒有什么可煩惱的了。”是?。〖热幻酪呀?jīng)成為過往，何不拭干眼角的淚，珍惜那殘存的一縷馨香，且不管前方是風(fēng)是雨，還是無情黑夜，帶著微笑出發(fā)。你就會感到生命道路的兩旁，困難固然有，而更多的是花香，荊棘固然在，而更多的是山風(fēng)獵獵，海浪滄滄。 一個在不斷的磨礪中成長，在風(fēng)吹雨打的荷塘中守望著自己盛夏的強者，叫我怎么不敬佩他！ 39我最尊敬的人 我的大伯他待人和氣可親，無論說話做事，都非常受人尊敬特別是他那份對母親的關(guān)愛和執(zhí)著的孝心就更使人感動大伯是一個下崗工人，他和大娘開了一

28、個小餐館來維持生計，還要供女兒上大學(xué)。雖然生活艱辛，但是，他們非常樂觀。堅強的面對生活。就算是這樣困難，他卻每年春節(jié)前夕都要給奶奶準備好過年禮物年貨，陪奶奶爺爺看電視、放鞭炮，過了午夜12點才回家陪自己家人過年。 另外，他還堅持每天忙完生意后，無論多晚也要看望一下兩位老人，看到他們平安才放心回40 家，所以，每次奶奶病了都是大伯他們第一發(fā)現(xiàn)，并及時送到醫(yī)院，因此，奶奶的命好幾次都是被大伯他們搶救回來的。可是，天有不測風(fēng)云，今年的4月中旬，奶奶突然得了重病，生活不能自理，隨行醫(yī)院救治，但也只能維持現(xiàn)狀。沒辦法，照顧奶奶的重任就落在了大伯他們哥仨身上。特別是大伯，他更是以身作則，每天早上起來，不辭辛勞地給奶奶送早點，不管刮風(fēng)下雨從不間斷。送上早點后，大伯輕輕地把奶奶從床上抱到床下的椅子上，然后再像喂嬰兒一樣一口一口慢慢地喂奶奶 吃飯。不厭其煩，喂完后過一會兒再把奶奶輕輕41 地抱回床上，然后，輕輕拍打幾下后背，像哄小孩一樣讓奶奶睡覺。忙完這一切后，再匆忙去上班。中午晚上都是如此，從