2022年初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿

1、第 頁2022初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾局部組成。在不斷進(jìn)步的時代，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼某踔猩鷮W(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿，歡送大家分享。初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿1每個人有不同的風(fēng)格，當(dāng)然也有不同的學(xué)習(xí)方式。有了自己的學(xué)習(xí)方式，才會有不同的成績，下面是我所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。首先，要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“要我學(xué)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)。1。做一個作息時間表，科學(xué)的安排老師布置的作業(yè)，根據(jù)自己的能力，獨立完成，如果有不會的或做錯的可向同學(xué)和老師請教，分析錯因，可將錯題的正確答案超載專門準(zhǔn)備的錯題本上，時刻提醒

2、自己的錯誤并認(rèn)真改正。2。課前進(jìn)行自學(xué)，將老師下節(jié)課講的內(nèi)容弄懂，不明白的聽老師上課講解，這樣積極性和學(xué)習(xí)效率也將提高，當(dāng)然，自學(xué)比講學(xué)的印象更深刻。3。為了加強練習(xí)，可以在原有工具書的根底上買資料，哪科不行補哪科，對癥下藥，要學(xué)會在課下做，并做好不偏科的好成績。4。多了解課外知識，讀一些國外名著，不斷擴大自己的閱讀范圍，養(yǎng)成記錄好詞好句號段的好習(xí)慣，好好的利用，這對語文上的作文有好處。5。上課時要跟好老師的思路，做到有問必答，全身心投入課堂中，做大不受他人打攪，在幾方法、重點時，要一一映到腦海里，記住不要及時去記，先將老師的話記到心里，再去默寫下來，這種記憶方法更牢固。6。善于在心里默默下功

3、夫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)會吃苦，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會自己安排學(xué)習(xí)，認(rèn)識到你是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)的一切掌握在自己手中，你應(yīng)該隨時去安排學(xué)習(xí)，而不是被學(xué)習(xí)安排。希望大家能夠聽取我的意見，大家共同努力考個好成績！初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿2尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是七年級四班的_。在這次學(xué)科競賽中取得了年級總分第一名的好成績，我感到很幸運。今日，能在那里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得和體會，我感到很榮幸，期望能給大家?guī)硪恍椭?。首先，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)?？鬃右酝f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這說明了學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)有著重大的推動作用。進(jìn)入初中，科目較多，作

4、業(yè)也很繁重，但我們要努力在學(xué)習(xí)中尋找樂趣：當(dāng)你開動腦筋解決一個數(shù)學(xué)難題的時候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;當(dāng)你在語文課上賞析那一篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國家幅員遼闊，歷史讓我們明白人類的過去，思品讓我們學(xué)習(xí)做人的道理，其他學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以，每個學(xué)科都是很有意思，很有價值的;學(xué)習(xí)不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?。其次，要提高學(xué)習(xí)效率。初中和小學(xué)相比，科目多、作業(yè)多、任務(wù)重，提高學(xué)習(xí)效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為關(guān)鍵就是要靜下心來，做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。課堂上應(yīng)專心聽講，努力配合教師。課

5、后不管是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)還是寫作業(yè)的時候，一樣要做到一心不二用?？赡苡械耐瑢W(xué)時常邊學(xué)習(xí)邊聽音樂或看電視，認(rèn)為那樣既能放松緊張的神經(jīng)，又沒有耽誤學(xué)習(xí)。但實際上，這樣做遠(yuǎn)沒有你專心地學(xué)習(xí)一段時間，再去聽聽音樂或者做做運動所產(chǎn)生的效果好。第三，要合理的安排時間。一是要根據(jù)自我的情景安排好學(xué)習(xí)和休息的時間。每一天上午的學(xué)習(xí)結(jié)束后，最好利用中午的時間午休，哪怕只睡十分鐘，為保證午時上課有旺盛的精力充電。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長，但也不能太短，只注重學(xué)習(xí)效率而沒有時間保障也不能取得好的學(xué)習(xí)成績。此刻作業(yè)很多，有一段時間我和許多同學(xué)一樣，作業(yè)一做完就感到學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了。之后我發(fā)現(xiàn)僅僅是課堂聽教師講，課后完成教師布翮的

6、作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績。如果時間允許，最好是根據(jù)自我的情景有目的對掌握的不好的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)或加強二是在復(fù)習(xí)時間的安排上要對自我和所學(xué)課程有一個全面的認(rèn)識，突出重點，不要平均用力。那里說的重點，不是指哪一科重要就是重點，而是指自我學(xué)習(xí)中成績不夢想的課程或某些薄弱點各科知識中的重點資料。比方，期中考試時我的數(shù)學(xué)考得并不夢想，我就有意識的在課余時間找一些課外習(xí)題來做，強化數(shù)學(xué)解題思路方面的缺乏。還有一個很重要的學(xué)習(xí)方法就是多寫、多背。俗話說“好記性不如爛筆頭，就是說在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)多寫多練。如果把一門門學(xué)科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話，那么不管是一個字、一個單詞還是一個公式就是建造高樓大廈的

7、磚瓦，沒有這些磚瓦，設(shè)計再好的高樓大廈也不可能憑空而起。最終，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。不管采用何種學(xué)習(xí)方法，都不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。只要鍥而不舍的堅持下去，勝不驕、敗不餒，我相信不久的將來，我們每一個人都會取得成功。多謝大家!初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿3我今天和大家談的這一科目是寫作。其實寫作很簡單，主要是多讀書、多積累、多背誦。如果說我的寫作水平有所成就應(yīng)該感謝誰？首先應(yīng)該感謝我的舅媽，在我很小的時候，我的舅媽手把手的叫我寫漢字，這使我對中國漢字引起了濃厚的興趣，翻開了我對寫作的熱情的一扇窗。其次，應(yīng)該感謝的人就是我的小學(xué)三年級語文老師，在小學(xué)的時候，我們會有一個積累本，一個日記本，規(guī)定一周之內(nèi)寫幾篇

8、積累？幾篇日記？每次我交的日記篇數(shù)是最多的，而且寫的是最好，根本上是優(yōu)或是雙優(yōu)。老師說我的想象力豐富，語言詞匯豐富，在同齡孩子當(dāng)中我的寫作水平很好，經(jīng)常拿我的寫作當(dāng)范例給大家讀。直到小學(xué)六年級的時候，寫畢業(yè)留言，我的語文老師希望我能當(dāng)一名作家，這一評語更加堅決了我對寫作的不懈追求，立志當(dāng)一名作家！在以后的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中，無論是初中，還是高中，老師都夸獎我寫的文章好，表現(xiàn)比擬突出。而且我時常會寫一些小說，在同學(xué)當(dāng)中有一定的粉絲。對于如何提高寫作技能？我提出以下看法：第一，一定要多讀書，古今中外都要涉獵，邊讀書邊積累好詞、好句、好段、名家解析，要有獨特的見解。第二，要有好習(xí)慣，那就是寫日記的習(xí)慣，這

9、個日記不用每天都寫，哪天有什么事情，有趣的事情記錄下來，以后，你翻一番也是很有意思的。我現(xiàn)在從小到大不算被破壞的日記本，已經(jīng)有6本了。我想這也是另一種記錄生活點滴的方式吧！第三，多背誦或熟記名家名篇，這有利于提高自身的文化素養(yǎng)，也是一種修養(yǎng)氣質(zhì)的方法，因為自身底蘊有內(nèi)涵！以上就是我對寫作這一科目的看法和見解！初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿4從小學(xué)到初中，已有一年多。在這一年多里，我漸漸適應(yīng)了初中的生活，我感到這一年多來，非常辛苦，但是收獲也非常大。下面我介紹一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，跟大家交流、探討，共同進(jìn)步。我覺得，學(xué)習(xí)中最重要的一點就是要對學(xué)習(xí)有一個正確的認(rèn)識。這包括兩個方面，第一，學(xué)習(xí)的目的，第二，學(xué)習(xí)的

10、態(tài)度。初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容比小學(xué)要深很多，為什么？因為隨著我們年齡的增長，我們對自然，對社會的認(rèn)識必須要加深，我們的知識不能永遠(yuǎn)停留在小學(xué)水平。所以，我們學(xué)習(xí)的目的就是要開拓我們的視野，增長我們的見識。有了這樣的學(xué)習(xí)目的，相應(yīng)的就應(yīng)該有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我總結(jié)出四個字：認(rèn)真、老實。我們所學(xué)的知識，都是經(jīng)過前人走了不少彎路才總結(jié)出來的，所以我們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)不認(rèn)真，就不能準(zhǔn)確理解這些知識。至于在學(xué)習(xí)的過程中要老實，我主要想說的是對自己要老實，不要騙自己。比方說，一些知識，自己沒有理解，就是沒有理解，這時候就要通過思考、請教老師同學(xué)等等方法來解決。不能對自己的缺點視而不見。不會做的題目，就是不會做，不能通過

11、抄作業(yè)來蒙混過關(guān)，因為這樣做看似欺騙了老師，實際上是欺騙了自己。下面我要介紹一下我對各門學(xué)科的學(xué)習(xí)體會和一些做法，不一定適合大家的具體情況，僅供大家參考。英語：英語是一種語言，語言是用來交流的。所以，英語的學(xué)習(xí)，應(yīng)該日積月累。單詞、語法是語言的根本要素，背單詞要按音節(jié)來背，不能一個字母一個字母背。但光有詞匯量，是學(xué)不好英語的。所以，我又采用了兩種方法，第一，學(xué)習(xí)根本的語法知識，第二，不光背單詞，還要背短語和固定搭配。為了盡快到達(dá)能夠閱讀簡單英文文章的程度，我還利用電腦軟件背單詞。為了增加自己的語感，我還觀看了大量的英語原版電影和英語原版科教片，既學(xué)英語又長見識。最后一點就是要堅持，持之以恒。語

12、文：語文是我的弱項。我老爸給我分析的結(jié)果是：快餐文化吸收太多，課外閱讀量太少。比方看一些垃圾電視節(jié)目，看漫畫，看動畫片，都不利于提高我們的閱讀能力，會降低我們對文章的理解能力，使我們的語言表達(dá)能力和思維方式停留在小學(xué)水平。所以，我的目標(biāo)是，爭取閱讀100本課外書籍。目前已經(jīng)閱讀了約10本，離目標(biāo)還有很大差距。數(shù)學(xué)：我覺得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于對根本概念和根本方法的理解。數(shù)學(xué)是描述自然和社會的語言，所以任何數(shù)學(xué)概念，一定會有自然界的模型對應(yīng)。搞清楚這種對應(yīng)關(guān)系，就可以讓一些抽象的概念在我們的頭腦中活潑起來，我們的數(shù)學(xué)思維方法和抽象思維能力，邏輯推理能力都會得到鍛煉。另外，數(shù)學(xué)也是一種精確的科學(xué)語言，

13、所以，嚴(yán)密、準(zhǔn)確是根本要求。表現(xiàn)在作業(yè)格式上，就是要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)辦事。這方面我還做得不夠，今后一定加強這方面的練習(xí)?？茖W(xué)：科學(xué)是對自然界的認(rèn)識，所以學(xué)習(xí)科學(xué)，就要緊密聯(lián)系實際。平時要多注意觀察自然，多思考為什么自然界會有這種現(xiàn)象。有些現(xiàn)象由于條件所限，不能做實驗，不能觀察，我就大量看科教片，到網(wǎng)上收看一些教學(xué)短篇。這樣，學(xué)習(xí)科學(xué)的時候就不覺得枯燥，即使需要背的內(nèi)容，背起來也不會覺得吃力。這樣日積月累，雖然見效慢，但是理解深刻?？茖W(xué)中的一些概念都是前人經(jīng)過反復(fù)探索，走了不少彎路，才提煉出來的。有時候有些知識我們不理解，就是因為我們平時不關(guān)注一些自然現(xiàn)象，這些概念就不能在我們的頭腦中扎下根，只能死記

14、硬背。這樣效果就不好。不管哪門課，在學(xué)習(xí)時，都要注意提高課堂效率，我們學(xué)習(xí)壓力大，時間緊。課堂效率提高了，可以減輕我們的課外負(fù)擔(dān)。最后我想說一下，要學(xué)會正確使用電腦。電腦聯(lián)網(wǎng)后，上面各種信息都有，我們要學(xué)會鑒別利用上面的有用信息，比方我常在上面查單詞，看科教片，看社會新聞，增長自己的見識。但是網(wǎng)上聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這方面我就根本不涉獵。每個人都有自己的短處，也有自己的長處。我介紹自己的一些做法，只供大家參考，有不對的地方，請老師同學(xué)指正。謝謝。初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿5親愛的同學(xué)們：大家好!首先十分榮幸，能有這樣一個時機，與同學(xué)們一齊交流學(xué)習(xí)的心得與見解。在我們平時的學(xué)習(xí)生活中，如何才能做到完全理

15、解與消化知識呢?其實很簡單，上課認(rèn)真聽講就行了。其實說簡單卻又不簡單，課堂上又有哪幾個人能真正做到一節(jié)課四十五分鐘，不開小差，用腦子，用心去聆聽教師所傳授的知識呢?上課，必須“寸步不離地跟著教師的思路走，可能你一走神，一個新的知識點可能已與你擦肩而過了。至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我反倒認(rèn)為是次要的了，但并不是不重要。“溫故而知新嘛，其實我們每一天在做家庭作業(yè)時，就是對知識很好的復(fù)習(xí)與運用。所以我提議，每一天回家先把各科知識看一遍，把書拿出來讀，然后在做作業(yè)。最終能夠預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)得知識。同時，我也想強調(diào)一點，讀死書是沒用的，我想沒人想讓自我變成書呆子。要注意勞逸結(jié)合，壓力能夠化為動力，但不能太大，適當(dāng)

16、給自我減減壓。能夠定一些關(guān)于學(xué)習(xí)的趣味報刊，讓自我多笑笑，別整天塌著臉，心境好，學(xué)習(xí)效率自然高。前不久，學(xué)校舉行了一場期中測驗，相信還有很多人對這次的成績耿耿于懷。我認(rèn)為，考試分?jǐn)?shù)、名次固然重要。但自我對錯誤的發(fā)現(xiàn)與糾正更重要。在你還在為某些細(xì)節(jié)扣了分而懊惱不已時，別人可能已經(jīng)開始認(rèn)識錯誤，努力學(xué)習(xí)了。這樣，你已經(jīng)被甩在后面了。我們必須要知錯就改，不要一向糾結(jié)在卷面分?jǐn)?shù)上。每一次的考試，我們能夠不和別人比，就和我們自我比，看看提高了沒有，如果退步了，得想想錯在哪里，下次要注意。學(xué)習(xí)本來就是一個發(fā)現(xiàn)自我潛能，不斷超越自我的過程。雖然很漫長，但不能急躁，要認(rèn)真走好每一步，步子不要邁太大，不然反倒會

17、摔跤。寧可一小步一小步，穩(wěn)穩(wěn)地，腳踏實地地走。只要有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，總會成功的。學(xué)習(xí)有苦，更有樂，是一個苦樂交織的過程。學(xué)習(xí)固然枯燥，但我們要學(xué)會尋找學(xué)習(xí)中的樂趣。期望大家能多看到學(xué)習(xí)歡樂、趣味的一面，拋開煩惱和不愉快，真心投入到學(xué)習(xí)中。這些是我對學(xué)習(xí)的個人見解和提議，期望對同學(xué)們有幫助，畢竟每個人的思維都不一樣，只要每個人找到屬于自我的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就必須能收獲肥碩的果實。我的演講完畢，多謝大家!初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿6親愛的老師、同學(xué)們：大家好！能在本次年級會上做學(xué)習(xí)方法介紹，我感到十分榮幸。下面請允許我將自己在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的

18、經(jīng)驗方法介紹給大家。首先，要想從根本上提高學(xué)習(xí)效率，就要學(xué)會抓緊點滴時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在我們一天的學(xué)習(xí)生活中，我所歸納出的可以抓緊的時間共有四段，第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時間。所謂“一年之計在于春，一天之計在于晨，早晨是我們的思維最活潑，頭腦最清醒的一段時間，雖然它很短暫，但只要合理利用起來，日積月累，也可以到達(dá)很好的學(xué)習(xí)效果。第二段時間就在每節(jié)課間休息完畢后。當(dāng)我們上完廁所、喝完水，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具后，不要就坐在位子上發(fā)愣，可以翻開書看一看，對上節(jié)課的知識點做一穩(wěn)固和復(fù)習(xí)，對下節(jié)課要講的新內(nèi)容提前瀏覽和預(yù)習(xí)一遍，以便自己在下一節(jié)課上盡快融入課堂，聽講更有針對性。第三段可以抓緊

19、的時間在中午吃完午飯后。這一段時間內(nèi)同學(xué)們除了在樓下做活動以外，尤其是考試之前，也可以安排在教室里靜靜地做一會兒功課，這樣還能消除內(nèi)心的急躁，一舉兩得。接下來，下午放學(xué)到家后到晚飯前的這段時間也是可以抓緊的。剛從學(xué)?；氐郊?，頭腦里對老師今天所講的一些概念、知識還記憶得比擬清晰，這時候如果能抓緊時間對功課進(jìn)行及時的溫習(xí)，趁熱打鐵，對知識點的理解會更深刻，做起作業(yè)來也更輕松。歸根結(jié)底，能不能很好地利用課余時間，還是要看我們能否養(yǎng)成珍惜時間來溫習(xí)功課的意識，有了這種意識，就有了學(xué)習(xí)的自覺性。那么要想把新知識學(xué)會、學(xué)好，課堂上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是必不可少的。如何在每堂課40分鐘內(nèi)把握住更多的知識呢？第一點，

20、在認(rèn)真聽講方面，我們要做到跟緊老師的思路，思想不分叉。不要因為這節(jié)課的某一點內(nèi)容可能比擬有意思而進(jìn)入到自己感興趣的話題，與課堂脫節(jié)。為了防止這一點，我們就要時刻關(guān)注老師的板書和幻燈片，老師在講什么，我們就思考什么。另外，在課堂上如果遇到了自己沒有聽懂的問題，不要再在課上多花時間絞盡腦汁地去思索，可以先記下來，課下再與老師單獨討論，不要影響自己的聽課質(zhì)量與聽課進(jìn)度。根據(jù)上述的經(jīng)驗，我總結(jié)出：我們要爭取在課堂上做到“三多一少，分別是多聽、多想、多寫和少交頭接耳。漫不經(jīng)心是聽講的一大忌，認(rèn)真地投入到課堂當(dāng)中去，約束自己不和同學(xué)議論與課內(nèi)無關(guān)的話題，是聽講質(zhì)量的根本保障。每節(jié)課上的內(nèi)容繁多，我們不可能

21、把它們一一記錄下來，這時候就需要我們學(xué)會抓住重點進(jìn)行記錄。其實老師在經(jīng)過每個實驗和推斷后所說的結(jié)論、總結(jié)或概述性話語，往往是每節(jié)課重要的知識點所在。另外，老師在幻燈片上用特殊顏色標(biāo)注的概念也都是我們需多加注意的重點、易錯點，要趕緊在筆記上記錄下來。抓住這個規(guī)律后，我們就可以做到自覺地對知識點進(jìn)行記錄并有針對性地進(jìn)行穩(wěn)固復(fù)習(xí)了。說到對重點概念的記錄，如何記好筆記對我們復(fù)習(xí)時的作用也是很大的。我們要想在復(fù)習(xí)時有的可參考，就得在課上要養(yǎng)成勤動筆的好習(xí)慣，筆不離手。好記性不如爛筆頭，遇到那怕再小的知識點，也要有意識地在筆記本或書上記下來，字跡清晰、工整，不偷懶。課下，最好還要對本節(jié)課的知識點進(jìn)行梳理，

22、用不同顏色的筆把自己認(rèn)為最重要的知識點畫下來，或?qū)懴卤竟?jié)課的中心思想，方便考試前的復(fù)習(xí)。認(rèn)真地態(tài)度決定了筆記的質(zhì)量，而筆記的質(zhì)量就決定了復(fù)習(xí)的效果。下面是我近期在筆記本和教科書上進(jìn)行的筆記記錄的照片，供大家參考和借鑒。經(jīng)過課上對知識點的學(xué)習(xí)，課下對概念的強化和穩(wěn)固就要通過作業(yè)來完成了。我所總結(jié)的能把作業(yè)完成得又快又好的方法一共有六點，分為寫作業(yè)前應(yīng)做到的、寫作業(yè)時應(yīng)做到的和寫作業(yè)的環(huán)境應(yīng)做到的這三分方面。在寫作業(yè)前，第一，每天在做作業(yè)前先把所有的概念、重點復(fù)習(xí)一遍，加深自己的記憶，再寫起作業(yè)來就會覺得容易許多，作業(yè)的正確率自然也會提高。第二，一定有一些同學(xué)經(jīng)常回到家后給其他同學(xué)打 詢問作業(yè)的情

23、況，不知道作業(yè)題怎么做，大大浪費了做作業(yè)的時間，降低了做作業(yè)的效率。這方面，我們在課上專心的聽講和認(rèn)真的筆記就起到了作用。課上聽講一分鐘就相當(dāng)于課下補習(xí)十分鐘的效果。第三，我們要養(yǎng)成在離校前記清作業(yè)的習(xí)慣，自覺完成作業(yè)，不要等到第二天早晨再補前一天的作業(yè)。在寫作業(yè)時，也就是第四點，請同學(xué)們在平時做作業(yè)時多注意鍛煉自己的獨立性，做題時遇到困難不要馬上向其他同學(xué)求助，不然自己的自主解題能力根本沒有得到鍛煉，作業(yè)起不到效果，考試時也會吃大虧。最后在環(huán)境方面，第五點，安靜的環(huán)境是集中注意力的關(guān)鍵，做作業(yè)時關(guān)閉電視機、收音機等外界干擾，給大腦一個安靜的思考空間，作業(yè)的正確率一定會大大提升。而第六點，課桌

24、上整齊的學(xué)習(xí)用具擺放也是可以為我們做作業(yè)的效率提供幫助的。把常用的工具書、課本碼放整齊，使用的時候不必東翻西找，自然節(jié)省了做作業(yè)的時間。下面我將我的課桌展示給大家看。上面的用具簡單，擺放得也十分整齊，為我完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課提供了很大方便。以上就是我在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗和方法，供同學(xué)們在自己的學(xué)習(xí)生活中參考和運用。希望它能夠?qū)ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)效率和成績的提高上有所幫助，也希望同學(xué)們都能夠找到適合自己學(xué)習(xí)方法，向著自己心目中的制高點揚帆起航。謝謝大家！初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿7各位同學(xué)：大家晚上好!作為學(xué)長，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。我是來自10級包裝工程(1)班的曹家壯?；蛟S，你們當(dāng)中的

25、有些人此刻還沉浸在高考失敗的痛苦中，確實，一年前的我，在那個七月，情緒也很低落?？墒?，我們還是幸運的，因為我們有時機來到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然，商大并不知名，沒法跟名牌高校相比。但商大能供應(yīng)給我們一個跳板和繼續(xù)向上開展的平臺。不要因為來到這所你認(rèn)為不起眼的學(xué)校而感到失落，記?。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。開學(xué)已經(jīng)將近一個月了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中。沖動之余，或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣或那樣的問題，然而大家不禁會思考：大學(xué)四年的生活會怎樣，四年后的生活又會怎樣其實，這種疑惑、迷茫，這種對大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將應(yīng)對的問題?？墒?，請相信，它們

26、必定會伴隨著成長而逐漸消失。接下來，我以過來人的身份給你們5個詞語參考提議，期望能夠帶給大家些許幫助和啟迪：“自信自信是做好任何事情的根本。處于這個階段的我們很容易不自信，人首先要相信自我，別人才會相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強自信心的訓(xùn)練，要認(rèn)識自我不自信的來源，認(rèn)識自我的長處和優(yōu)點，要揚長避短。僅有擁有自信，才能收獲成功。從今日起做個自信的人，暗示鼓勵自我“我能行!“獨立步入大學(xué)，你們應(yīng)對的第一個問題就是：父母不在身邊，一切都得靠自我。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內(nèi)掌握一些“照顧自我的技巧。當(dāng)然，更大的問題是情感的獨立。作為年輕人，大學(xué)生需要真正地像一個大人一樣來處理事

27、情，不能任由自我過去的一些小脾氣、小性子來左右自我，坎坷挫折都必須由自我勇敢地，應(yīng)對，比方忘記過去高中階段的種種光環(huán)、欣然應(yīng)對暫時性的失落、催促自我走出“戀家情結(jié)等等，盡快使自我很好地融入到大學(xué)生活中來!“職責(zé)對自我負(fù)責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再沒有人監(jiān)督和敦促，大局部時間靠自我的自覺和自律。在那里，我期望你們銘記一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的。幾天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨：“大學(xué)完全不像傳說中的那么簡便，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中，尤其是我們理工科的，我相信，能這么抱怨的人，必須是對自我負(fù)責(zé)的人。上大學(xué)不是用來享受的，

28、而是為未來奠定根底的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好主角轉(zhuǎn)化，意識到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異異常是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，主動地進(jìn)行探索性和研究性的學(xué)習(xí)而不是被動地去理解，要合理分配學(xué)習(xí)時間異常是有效地利用課余時間，學(xué)習(xí)資料不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實際進(jìn)行實踐，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動、聽專題報告講座，多向教師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受，要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)興趣，肯定自我的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感，坦然應(yīng)對考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會很難，大家不要懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自我本領(lǐng)的一次

29、良好時機，用進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對，牢牢地把握住?！案卸鞲卸魇且环N大智慧，在人與人相處中尤為重要，沒有感恩的人際交流，必將是冷淡的。大學(xué)中，首先熟絡(luò)起來的必定是自我的室友、自我的同學(xué)，這是一種奇妙的緣分，所以，請大家必須好好珍惜，發(fā)生誤會、起爭執(zhí)的時候，要想想以往得到的幫助，學(xué)會感恩?！皦粝搿澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀，大學(xué)生，必須有夢想。處于智力黃金階段的我們，應(yīng)對大學(xué)這樣一片能供應(yīng)知識、供應(yīng)導(dǎo)師、供應(yīng)益友、供應(yīng)實現(xiàn)自我報復(fù)的“時機天堂，怎能不心生活力，心生澎湃所以，請認(rèn)真問問自我：“我的報復(fù)是什么、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活、“怎樣充分利用學(xué)校供應(yīng)的各種有力條件，制定出適合自我的長期、中

30、期、近期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)規(guī)劃，并堅持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，僅有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵?、有意義。大學(xué)四年做一個追逐著太陽奔跑的人吧，體力能夠阻擋你，但智力和意志卻從不能使你停歇。僅有經(jīng)歷過大一的人才明白，大一第一年的蛻變是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長包辦到獨立應(yīng)對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)和興趣的最正確結(jié)合點，開展特長，每個人都有著不一樣的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰快誰就把我先機，獨占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會生活，在順與不順中把握命運。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個新起點，防守一搏呢永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來在我們腳

31、下延伸，一分耕耘必有一分收獲，一滴汗水必有一份回報。請辭別昨日，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;請把握今日，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程;請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自我!最終祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們在美麗的商大過上歡樂幸福的四年，描繪出自我燦爛的明天!多謝大家!初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿8敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好！首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個與大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的時機。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對較好的成績。但是學(xué)習(xí)方法和過程與同學(xué)們大同小異，只是重點把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點體會羅列出來，與大家交流與共勉。首先、要養(yǎng)成良好的“聽

32、課習(xí)慣。我覺得，能否抓住課堂，即：能否聚精會神、專心致志地聽講對學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡最大可能的調(diào)動自己所有的感官參與到聽課進(jìn)程中、時刻緊跟老師的講解思路、主動地去獲取、理解、思索、記憶，然后通過練習(xí)與穩(wěn)固、把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里。當(dāng)然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭、學(xué)習(xí)過后的知識點的遺忘對每個人來說都是不可防止的。所以，在聽講的時候，請同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認(rèn)真把老師強調(diào)的重點在課本上畫出來，二是及時把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來

33、，以備穩(wěn)固和復(fù)習(xí)之用。其次，要養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。就是課下一定要對學(xué)過的知識及時加以穩(wěn)固。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)穩(wěn)固的最有效手段。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的特點就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對待和保質(zhì)保量的完成，不僅會造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不能被全部消化，恐怕還會影響到下一個知識點的學(xué)習(xí)。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇，可以再翻閱、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識點是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方，可以記錄下來，到第二天及時請教老師和同學(xué)。再次：要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣。開卷有益，課余時間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因為多

34、讀書不僅能開闊視野，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中，我的政治選擇題和語文閱讀理解題都丟分不少，想來就是因為小時候沒有多讀書的原因、因為我從小就是個電視迷，閑暇時可以盯著電視整整看上一個上午。但現(xiàn)在我通過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進(jìn)行理解和思索，而看書那么不然，不僅能鍛煉你的理解能力，還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且，書本里一些人物的思想、內(nèi)心活動的細(xì)節(jié)描寫是電視畫面難以表現(xiàn)的。當(dāng)然，一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯過的好。最后，一定要有恒

35、心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅持下去，“冰凍三尺非一日之寒，好的學(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神、認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份學(xué)案，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地糾正每一個錯誤，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一次考試。以上只是我個人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點兒心得和體會，希望對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫助。最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養(yǎng)！謝謝大家！初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿9期中考試結(jié)束了，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實，還是頻頻感慨“早知今日，何必當(dāng)初呢？然而，許多事情都是一樣的，要想到達(dá)事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結(jié)了一下

36、我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法，雖談不上什么經(jīng)驗，但也是一個本人的一些見解。我在語文方面學(xué)得比擬得心應(yīng)手，所以我今天就拿它來做個例子。對于語文，我主要注意兩個方面，一是古詩文，二是作文。古詩文重點在于閱讀，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)。我認(rèn)為讀詩文不在其本身，而要體會它的意境，這樣才能很好地表達(dá)出作者的寫作目的和他的情感。在作文方面，有時候，有的同學(xué)一提筆就想：我一定要寫得很好，可是，結(jié)果往往事與愿違。其實，在我看來，寫作文要一氣呵成！把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辭，用多么多么優(yōu)美的語言，其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務(wù)，而是把它看作是在抒發(fā)一種

37、感情，是在對紙表達(dá)自己心中想說的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會有太多地顧忌，而且你寫完后會發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以當(dāng)作家的。我想，別的科目應(yīng)該也跟學(xué)語文一樣，不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。學(xué)好一個科目不僅要講究方法，興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性，有的是叫你一種思考方式，有的那么是教你一些常識或者一種技能，比方數(shù)學(xué)，有些人肯定會想，以后工作用得到嗎？肯定用不到，難道會有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解？它只是教你如何去思考一個問題，如何去解決問題而已。在考前，復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。許多同學(xué)平時沒有認(rèn)真學(xué)，總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳，混個眼熟，考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了，后果就不堪設(shè)想?？催^地基沒打好的高樓嗎？學(xué)習(xí)也是一樣的，如果那樣下去，早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉，到時候挽救就來不及了。但是考前的復(fù)習(xí)也是不可少的，它可以穩(wěn)固你的知識，也可以彌補你的過失，從而使你更有信心地去面對考試?？紙錾系谋憩F(xiàn)可以決定你的一切。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長，就因為高考發(fā)揮失常，最后也只落得一個大專?？荚嚂r最重要的是保持一個良