初中語文 人教2011課標(biāo)版（部編）九年級(jí)上冊(cè) 7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信 課件

1、預(yù)習(xí)檢測(cè)琺瑯驚駭野蠻瞥見晨曦(li)脂粉箱篋眼花繚亂朱鷺琉璃(flng)(zh)(hi)(qi)(mn)(pi)(x)(lio)(l)根據(jù)意思選詞填空（ ）：不能夠用語言說明。（ ）：指原有的東西完全失去，一點(diǎn)也沒有留下。（ ）：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。（ ）：宏偉美麗，體面，氣派大。（ ）：偉大的功勞和業(yè)績(jī)。蕩然無存 眼花繚亂 不可名狀 富麗堂皇 豐功偉績(jī)根據(jù)意思選詞填空（不可名狀 ）：不能夠用語言說明。（蕩然無存）：指原有的東西完全失去，一點(diǎn)也沒有留下。（眼花繚亂）：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。（富麗堂皇）：宏偉美麗，體面，氣派大。（豐功偉績(jī)）：偉大的功勞和業(yè)績(jī)。就英法聯(lián)軍

2、遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信雨 果教學(xué)目標(biāo)1.感知內(nèi)容并理清思路。2.品析生動(dòng)睿智的語言。3.體味非凡的人格魅力。作者風(fēng)骨 維克多雨果(18021885)，法國文學(xué)史上最偉大的作家之一，創(chuàng)作歷程超過60年，其作品包括26卷詩歌、20卷小說、12卷劇本、21卷哲理論著，合計(jì)79卷，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。代表作有巴黎圣母院和悲慘世界。整體感知 請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，看看這封信中主要表達(dá)了作者是什么觀點(diǎn)？文中是從那幾個(gè)方面進(jìn)行論述的。研讀文本1.感受圓明園的美2.感受作者的憤慨之情(1)文中的“兩個(gè)強(qiáng)盜”指誰？這樣說的作用是什么？(2)文中的兩個(gè)強(qiáng)盜做了哪些事情？請(qǐng)你概括舉例。(3)對(duì)兩個(gè)強(qiáng)盜

3、的所作所為，作者持什么態(tài)度？(4)雨果通過什么語言來譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為？請(qǐng)從文中找出相關(guān)的語句并說說這種語言有什么作用。感悟人格魅力 雨果不幫著自己國家的人，他是站在誰的立場(chǎng)上寫這封信的？這體現(xiàn)了他是一個(gè)怎樣的人？ 治人者的罪行不是治于人者的過錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。 給雨果寫一封信,談?wù)勀阕x了本文后的感想。要求：格式正確，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容豐富，不少于400字。 課后拓展給雨果的信（參考話題） 你對(duì)雨果的觀點(diǎn)如何評(píng)價(jià)？你對(duì)雨果產(chǎn)生了怎樣的感情？ 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國這件事，作為中國人，你是怎樣看待的？ 雨果希望有朝一日法國政府將贓物歸還中國，這個(gè)夙愿怎樣才能實(shí)現(xiàn)？ 中國當(dāng)年被侵略的根本原因是什么？一個(gè)多世紀(jì)以來